ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
по теме:
«Безударная гласная в корне слова»
1. | ФИО (полностью) | |
2. | Место работы | МОБУ «Майская СОШ» |
3. | Должность | учитель начальных классов |
4. | Предмет | |
5. | Класс | 2 |
6. | Тема и номер урока в теме | «Безударная гласная в корне слова», урок № 3 |
7. | Базовый учебник | «Русский язык», 2 класс, |
8. Цель урока: формирование орфографического навыка написания безударных гласных в корне слова. Развитие логического мышления, общеучебных интеллектуальных умений, коммуникативных навыков.
9. Задачи:
- обучающие
1. Закрепить знание правила о способах проверки безударных гласных в корне слова.
2. Развивать орфографическую зоркость.
3. Учить анализировать различные источники для получения информации, рассматривать объект изучения с нескольких точек зрения, понимать взаимосвязь разных областей знаний.
4. Учить применять полученные знания в решении практических задач.
5. Формировать умение планировать деятельность, давать оценку своей работе и работе одноклассников.
-развивающие
1. Активизировать внимание учащихся на уроке.
2. Развивать память.
3. Развивать орфографическую зоркость, логическое мышление, самостоятельность.
4. Расширять словарный запас детей.
-воспитательные
1. Активизировать внимание учащихся на уроке.
2. Развивать память.
3.Развивать орфографическую зоркость, логическое мышление, самостоятельность.
4. Строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
10. Тип урока – закрепление знаний
11. Формы работы учащихся – коллективная, самостоятельная, работа в парах.
12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, интерактивная доска.
Структура и ход урока.№ | Этап урока | Название используемых ЭОР | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Время(в мин.) |
1 | Орг. момент | 2 |
2 | Словарная работа | Знакомит с новым словом | Записывают слова под диктовку | 4 |
3 | Постановка учебной проблемы | Создает проблемную ситуацию | Выполняют задание, выявляют, осознают и проговаривают тему урока | 5 |
4 | Актуализация изученного | ЭОР №1 | Предлагает задание для фронтальной работы, направленный на поиск слова с безударной гласной в корне слова. Организует диалог. | Предлагают свои версии. Проверяют свой ответ. | 5 |
5 | Открытие новых знаний. | ЭОР №2 | Предлагает задание на усвоение алгоритма проверки двух безударных гласных в корне слова. Предлагает задание на запоминание алгоритма. Вызывает сильного ученика для выполнения задания. | Фронтально выполняют и запоминают алгоритм проверки Коллективно выполняют задание и запоминают алгоритм Один ученик выполняет, остальные проверяют и проговаривают алгоритм, работа оценивается. | 15 |
6 | Закрепление | ЭОР №3 | Предлагает задание с проверкой ответа. | учащиеся «по цепочке» выполняют задание и оцениваются. | 10 |
7 | Итог урока | Организует учебный диалог, задает вопросы. | Обобщают, делают вывод. | 3 |
8 | Дом. задание | Задает задание учащимся | 1 |
Приложение к плану-конспекту урока
Правописание букв безударных гласных в корне слова
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации( иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д. | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | « Гонки», задание для фронтальной работы, направленный на поиск слова с безударной гласной в корне. | Интерактивный, практического характера | Анимационная иллюстрация, текст | http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/4d5bee78-1bd8-4173-8e40-ec33bff58a38/%5BNS-RUS_3-06%5D_%5BIG_119%5D. swf |
2 | «Две безударные гласные. Алгоритм проверки». Задание для фронтальной работы, направленное на усвоение алгоритма проверки двух безударных гласных в корне. | Интерактивный, | Текст, графика | http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/7c9feddf-9238-462e-95ab-aed88b88e63b/%5BNS-RUS_3-06%5D_%5BIG_117%5D. swf |
3 | «Проверочные слова» Задание для индивидуальной работы с проверкой ответа, направленное на классификацию проверяемых и проверочных слов. | Интерактивный | Текст, таблица | http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/1d343247-0e1c-4297-bb6c-5f7bb5f2cf67/%5BNS-RUS_3-06%5D_%5BQS_120%5D. html |
