Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

  Различение частиц НЕ и НИ

1. В отрицательных местоимениях без предлогов: никто, ничто, никем, ничем.

2. В наречиях: нигде, никуда, ниоткуда.

3. В сочетаниях никто иной, ничто иное: Никто иной не мог эту работу сделать лучше. Ничто иное его не привлекало. Ничем иным он не занимался.

Обратите внимание!

  Не перепутайте эти сочетания со сравнительными оборотами с противопоставлением не что иное, как…, не кто иной, как…: Это не что иное, как куст сирени. Это не кто иной, как ваш учитель.


  НЕ

  НИ

Используется для отрицания (не верит, недружелюбный )

Используется для усиления отрицания:

В доме не было ни одной книги.

Усиливает отрицание, которое подразумевается: В доме ни души (нет, не было).

Употребляется в вопросительно-восклицательных предложениях:

Как не любить эту землю!

Нам ли не знать этого человека?

Самостоятельно выражает отрицание в восклицательных предложениях для категорического запрета или настойчивой просьбы:

Стой, ни с места! Умоляю, ни звука!

Пишется в оборотах

чуть НЕ, чуть-чуть НЕ, чуть ли НЕ, уж НЕ, едва ли НЕ, едва НЕ, пока НЕ, только НЕ,

в составе сложных союзов

НЕ то…, НЕ то

НЕ только, но и…

если НЕ…, то

НЕ то чтобы не…, но и

Пишется в оборотах

что бы то НИ было, что НИ шаг, куда НИ шло, откуда НИ возьмись, во что бы то НИ стало, как НИ в чем не бывало, что НИ говори, в каком бы то НИ было,

а также в устойчивых словосочетаниях:

НИ пуха НИ пера, НИ жив НИ мертв, НИ днем НИ ночью, НИ конца НИ края и т. д.

Запятая между частями этих оборотов не ставится!


Обратите внимание!

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  Различайте сочетания

а) ни один (никто) – не один (много): ни один (никто) не пришел; он бывал у меня не один (много) раз;

б) ни разу (никогда) – не раз ( много раз): я ни разу (никогда) не была в Париже; он не раз (много раз) бывал в Париже;

в) нимало (=ничуть) – немало (= много): Его нимало (ничуть) не смущало недовольство хозяина. Он немало (много) интересного знал о птицах.

1. НЕ или НИ?

Н…чуть н..  изменился; н…кем заменить; н… с кем передать; н..кто н…какой тревоги н… ощущал; н… рыбешки н… поймал; н… знал н… правил, н… формул; н… мог н… слышать; н….льзя н… думать о победе;  в доме н… кусочка; н… дам н… глоточка; нет покоя н… днем, н… ночью; н… вырастил н…. зернышка; что н…. говори, а он хорош; сколько н… звал, он н… оглянулся; как н… трудно, дело выполни; нет такой крепости, которую он н… возьмет; сколько н… крути, придется признаться; какие б мысли н… одолевали, я  покоен; куда н… кинешь взор; н… один ты устал; н… один н… пришел; явился н… кто иной, как сам директор; звал н… кого другого, как брата; здание оказалось н… чем иным, как институтом; н…разу н… ответил; увидел н… кого другого, как однокурсника.

Какие только мысли н… одолевают! Где он только н… бывал! Где он только н… бывал, всюду ему отказывали. Кто н… проклинал автобусную давку!

2.Раскройте скобки, вставьте буквы.

1.Дома новы, но предрассудки стары. Порадуйтесь – (н…)истребят (н…) годы их, (н…) нравы.

2.Описание вашего путешествия в Калугу, как (н…) смешно, для меня вовсе (н…) забавно.

3.(Н…) один (н…)колыхнется на березах белых лист.

4.Пошли деревянные дома, заборы; (н…) где (н…) души.

5.А вы – стоять на крыльце и (н…) с места! И (н…)кого (н…) впускать в дом.

6. Кто б (н…) был ты, печальный мой сосед, люблю тебя.

7.От него отказались как от человека, (н…)какую работу (н…)годного.

8.(Н…) зная (н…)кто нас зовет, (н…) куда надо идти, я и старуха вскочили и бросились сквозь дым вслед за  матросом.

9.(н…)кто (н…) мог сказать, чем Дикий Барин живет; он (н…) каким ремеслом (н…) занимался, (н…) к кому (н…) ездил, (н…) знался почти (н…) с кем, а деньги у него водились. Он жил, словно (н…)кого вокруг себя (н…) замечал и (н…) в ком (н…) нуждался.

10. Для него (н…) было (н…)каких – (н…) физических, (н…) моральных оков; он всё мог сделать, и (н…)чего ему (н…) нужно было, и (н…)что его (н…) связывало. Он (н…) во что (н…) верил и (н…)чего (н…)признавал. Но, (н…)признавая (н…)чего, он (н…)только (н…) был мрачным, скучающим и резонирующим юношей, а, напротив, увлекался постоянно.