«До свидания, школа!»
(урок последнего звонка, посвященный окончанию школы)
Учитель 2014-2015 уч. год
этап урока | содержание | примечание |
| Орг. момент. | Первоклассники сидят за партами. В класс входят одиннадцатиклассники, родители, учителя. | На партах раздаточный материал к уроку. |
| Вступительное слово учителя. | - Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, дорогие выпускники! Начинаем наш урок. Урок необычный, волнительный и тревожный. Для одних из вас – это последний урок в школе. Для других – ступенька к новым знаниям. И как здорово, что на эту ступеньку сегодня вы шагнете вместе-маленький и большой человек. А сейчас вы все мои ученики, самые умные, послушные и внимательные. | |
| Приветств. 1 класса. | Почему сегодня дети Просыпались 40 раз? Потому что провожаем Мы 11 класс! Чтобы не было вам грустно, Было некогда скучать, Первоклассники сегодня В гости рады вас позвать! Быть хотим на вас похожи! Чтоб все было, как у вас! Дяди Степины ботинки И серьезный громкий бас! Я искала в интернете, Кто такой он ВЫПУСКНИК? Чем полезен он планете? Что же делать он привык? | |
| Видеоролик «Кто такой выпускник?» | (показ ведеоролика ) | |
| Учитель о своих выпуск-х. | -Правильно мы представляем ваших выпускников? Какие они, ваши дети? Расскажите! (слово классному руководителю) | Цветы учикласса. |
6) «Русский язык» | - Вот какие замечательные у нас сегодня гости! Достойные выпускники гимназии! А хорошо ли знают эти ребята русский язык и правила правописания? Давайте проверим! КРОССВОРД «ШКОЛА» Отгадайте наши загадки и правильно запишите их в кроссворд! То я в клетку, то в линейку.Написать по ним сумей-ка! Можешь и нарисовать! Называюсь я ……. Новый дом несу в руке, Двери дома на замке. В нем жильцы бумажные, Все ужасно важные! 3)Я дома самый лучший сын и внук, Я – брат, сосед, ужасный озорник. А в школе очень коротко и ясно Я называюсь просто…. 4) В школе нас она встречает, Все подробно объясняет. Чтобы дети много знали И читали, и писали. Мы согласны с ней во всем! Про кого мы речь ведем? За партой терпеливо я сижу, Отвечу правило и сказку расскажу. Решу задачку, сдам тетрадку в срок… 40 минут продолжился ….. Отгадай, что за вещица, - Острый клювик, а не птица, Этим клювиком она Сеет-сеет семена Не на поле, не на грядке - На листах твоей тетрадки. - Какова же тема отгаданного кроссворда? (школа…) - Прошу вас продолжить предложение «Школа для меня –это…» (слово 1-а и 11-а) | кроссворд |
7)Математика. | - Молодцы ребята! Переходим к следующему испытанию! Почему торжественность вокруг? -Каждый урок математики мы начинаем с устного счета. Помогите нам разобраться в следующих вопросах! 1) Какие три числа, если их сложить и перемножить, дают один и тот же результат? (1,2,3) 2)Даны числа 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Что больше сумма или произведение этих чисел, -А теперь письменное задание: Возьмите со стола колокольчик. На нем числа. Вам нужно закрасить(выделить) лишь те, которые соответствуют ответу моей задачи. Соединив их затем, вы получите оценку своего труда на уроке математики. Задача №1. Воспитывая своего сына – двоечника, папа изнашивает в год 2 брючных ремня. Сколько ремней износит папа за 11 лет, если известно, что в 5 классе его сын оставался на второй год? (24) Задача №2. 1-а побывал в кабинете у зубного врача и ему вырвали 15 молочных зубов, а 1-б вырвали на 5 зубов больше. Сколько всего зубов оставили в кабинете зубного врача первоклассники, если известно, что Васильев Гриша свой зуб унес домой? (34) Задача №3. Если младенца Кузю взвесить вместе с его бабушкой, то получится 59 кг, если бабушку без Кузи, то получится53 кг. Сколько кг весит Кузя без бабушки? (6 кг) Задача №4. Печальный дядя Боря предложил задумчивой тете Люсе выйти за него замуж. Тетя Люся обещала подумать, подумала 15 лет и отказалась. Печальный дядя Боря предложил ей подумать еще. Задумчивая тетя Люся думала на 6 лет дольше, чем в первый раз и согласилась. Сколько всего лет печальный дядя Боря не терял надежды, что задумчивая тетя Люся выйдет за него замуж? (36) Задача №5. 40 бабушек ехали в одном лифте и застряли между этажами. Половина бабушек стала готовиться к самому худшему. 18 бабушек из другой половины спокойно стояли, надеясь на скорое спасение. Остальные бабушки оказались нервными. Они начали нажимать на все кнопки, орать и ругать правительство. Сколько нервных бабушек застряли между этажами? (2) Задача №6. 25 веселых мам пригласили в гости к нам, 25 веселых пап пришагали просто так. С ними 20 малышей. Сколько же всего гостей? (70) | задачи Г. Остера |
8)Физ. минутка. | Видеоролик «Устами младенца» - Накануне нашего урока я предложила своим маленьким ученикам поразмышлять над разными понятиями, которые им не совсем знакомы. Поймете ли вы о чем говорят дети? (…………………………………………………) - | видеоролик |
9) Урок чтения. | - Следующий урок по расписанию – литературное чтение. Чтение – это прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк. Будь это стих или добрый рассказ, Мы учим их, а они учат нас! - На этом уроке мы учимся не только чтению, но и литературной грамотности. -Кто готов рассказать любую пословицу? Загадку? Отрывок из запомнившегося стихотворения? (……………………………………………….) - А теперь найдите на партах листок с иллюстрациями из известных вам произведений. Соедините иллюстрацию и название. Работайте дружно в парах! -Давайте проверим вашу работу! Что объединяет все эти произведения? -Как вы думаете, почему люди, даже став взрослыми, не перестают любить этот жанр и перечитывать? - Мы вам желаем в любом возрасте верить в сказки, перечитывать их, набираться мудрости у героев сказок. И я очень хочу, чтобы ваша жизнь напоминала сказку, была бы сказочно красивой, сказочно доброй, волшебной, легкой, интересной! | Иллюстрации к сказкам и их названия. |
10) Урок труда. | Очень любим мы трудиться, Нам лениться не годится. Мы подарим вам цветок, Чтоб хранил вас и берег! - У нас сегодня урок – праздник! А на праздник принято дарить подарки. Сегодня мы его сделаем своими руками. «Волшебный цветик – семицветик» (В файлах заготовки для цветка. Дети вместе приклеивают лепестки, пишут в середине имя своей пары, а на лепестках пожелания и прикрепляют их на одежду друг другу. | Склеивание цветка желаний |
10) Выступление выпускников. | -А теперь слово выпускникам! | |
11)Напутственные слова. Последний звонок. | -Вот и закончился наш урок! Мы будем рады, если в этот немного грустный день, подарили вам свое тепло и добро! Вы спешили расти поскорее, Перед вами как атласа карту (1 класс дает последний школьный звонок) | «Школьная прощальная» |
