Тематический цикл: «Весна»

Тематический цикл: «Весна»

Дети должны усвоить:

когда наступает весна, её основные признаки.

Лексический материал: весна, солнышко, проталина, ручьи, почки; теплее, ярче; пригреть, таять, журчать, набухать, прилетать и т. д.

Лексико-грамматические игры и упражнения:

«Почему?»  Составление предложений с союзом потому что.

Почему снег тает?

Почему бегут ручьи?

Почему набухают почки?

Почему прилетают птицы?

Почему появляются насекомые?

Вспомнить, что происходит весной в природе, что делают животные и птицы

Расспросить, как изменились игры детей на прогулке, сравнить зимние и весенние забавы.

Закончи предложение. Закрепление антонимов.

Зимой небо серое, а весной...(голубое)

Зимой солнышко греет мало, а весной...  (много)

Зимой день короткий, а весной... (длинный)

Зимой ночь длинная, а весной...(короткая)

Зимой сугробы  высокие, а весной...(низкие)

Зимой холодно, а весной...(тепло)