Как овладеть словами, чтобы употреблять их красиво и точно

Как  овладеть  словами, чтобы  употреблять  их  красиво  и  точно.

«Скажи мне, что ты читаешь и я скажу тебе, кто ты?»

       Гете.

Каждый день о нас судят по нашей речи. Наши слова показывают нашу интеллигентность; они  указывают на наш  уровень образования и культуры.

Большинство людей  проходит жизненный путь, даже не пытаясь  сознательно  обогатить свой запас слов; овладеть различными оттенками  их значений и научиться произносить слова четко и ясно.

Они привыкают употреблять избитые фразы, которые слышат  на работе и на улице. Нарушают традиционные правила произношения, а порой и основные законы самой русской грамматики.

И если учителя, делают подобные ошибки, то чего можно ожидать от наших учеников.

Можно надеть красивую одежду, сделать прическу, чтобы  поддержать самоуважение и завоевать уважение  людей с которыми ты общаешься. Но неправильный  русский язык неопровержимо свидетельствует, что ты не являешься культурным человеком.

Каким образом можно овладеть словами, чтобы употреблять их красиво и точно.

Книги! Вот в чем секрет! Учитель одна из задач, которого является обогащение и расширение запаса слов своих учеников, должен  постоянно изучать на своих уроках сокровища литературы.

Давать ученикам домашнее задание читать  и пересказывать отрывки  из произведений , , . Использовать на уроках «Культура общения» выдержки из Библии.

Любую ошибку в речи, сделанную кем-то из учеников, нужно немедленно исправлять ; любое незнакомое слово тотчас же объяснять ; поощрять детей, чтобы  они использовали слова, которые можно было бы закрепить в памяти

Использовать на уроках  толковые словари Ожегова, Даля, чтобы уточнить значение слова  и его происхождение.

Научить ученика стараться  точно сказать то, что он имел в виду и выражать наиболее тонкие нюансы своих мыслей. Стараться  не только быть точным, но и выражаться свежими  и оригинальными словами.

Убедить учеников затрачивать на просмотр телевизора и работы с компьютером в два раза меньше времени, чем они тратят. То время, которое они сэкономят таким образом, употребить на чтение книг.

  Вести непримиримую борьбу со словами – паразитами, не употреблять истертых  и избитых слов. Не называть одним только словом «красивый» все, что ласкает глаз. Научить применять какие-либо синонимы к слову «красивый», например: элегантный, необычный, приятный, симпатичный,  стильный, изысканный,  восхитительный, красочный,  замечательный.

Задача учителя состоит еще и в том, чтобы объяснить ученику, что силы, заложенные в нем, не имеют подобных в природе, и лишь ему самому дано узнать, на что он способен, а это не проясниться, пока он не испытает себя сам.

Постепенно, незаметно, но неизбежно манера речи ваших учеников станет более красивой и утонченной.

МКОУ «Поворинская ООШ»

Учитель русского языка и литературы.