МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Направляется по почте госорганов

02.06.2016 г. № 10-01-28/652        

Управления образования облисполкомов

Комитет по образованию Минского горисполкома

О работе учреждений дополнительного

образования детей и молодежи

в летний период

Особенностью деятельности учреждений дополнительного образования детей и молодежи является обеспечение непрерывности образовательного процесса, одной из задач которого – создание оптимальных условий для творческого развития, социализации и оздоровления детей в летний период. Усилия педагогических коллективов учреждений дополнительного образования детей и молодежи должны быть направлены на предоставление широкого спектра разнообразных программ дополнительного образования детей и молодежи, реализацию качественных, социально значимых услуг по оздоровлению и отдыху учащихся с учетом их физического развития, потребностей и интересов.

В летний период важно обеспечить стабильный режим функционирования учреждений дополнительного образования детей и молодежи и регулярное проведение занятий объединений по интересам различных профилей по гибким графикам работы.

Рекомендуем шире использовать возможности работы объединений по интересам с переменным составом учащихся.

В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (пункт 7 статья 233), Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, утвержденным Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 000 (пункт 30), во время каникул в учреждении дополнительного образования детей и молодежи могут создаваться объединения по интересам для проведения занятий с переменным составом учащихся.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

       Для организации работы в этом направлении в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи необходимо:

- издать приказ об организации работы объединения по интересам для проведения занятий с переменным составом учащихся;

- отразить возможность проведения занятий с переменным составом учащихся в пояснительной записке программы объединения по интересам;

- вести учет фактического посещения занятий учащимися в журнале планирования и учета работы объединения по интересам.

Для обеспечения работы объединений по интересам в летний период целесообразно привлекать как штатных педагогов учреждений дополнительного образования, так и совместителей путем заключения трудового договора между нанимателем и педагогическим работником.

Организация содержательного досуга, полезной занятости учащихся, склонных к совершению противоправных поступков, находящихся в социально опасном положении, – одна из задач учреждений дополнительного образования в летний период. Учитывая, что у таких детей и подростков имеются проблемы с формированием стойкого интереса к занятиям по одному из видов деятельности, возможно организовывать в учреждениях образования клубы общения (или клубы свободного времени) для таких подростков. При планировании занятий в них рекомендуется привлекать специалистов различного профиля (социальные педагоги, педагоги-психологи, руководители кружков, творческих объединений).

С целью максимального охвата детей формами отдыха, оздоровления и занятости необходимо организовать работу оздоровительных лагерей с дневным (круглосуточным) пребыванием детей на базе учреждений дополнительного образования детей и молодежи с учетом их материально-технической базы, обеспечив первоочередное оздоровление несовершеннолетних из многодетных, малообеспеченных семей, а также состоящих на различных видах профилактического учета.

Одним из востребованных направлений работы в летний период являются профильные лагеря (смены, отряды). Участниками профильных лагерей являются творчески одаренные, социально активные дети, занимающиеся спортом, а также различными видами детского и молодежного творчества. При проектировании программ областных и районный профильных лагерей (смен) различной направленности необходимо учесть обеспечение их комплексного характера, сочетание теоретических и практических занятий по профилю, спортивно-оздоровительных и культурно-досуговых мероприятий.

Следует продолжить практику организации военно-патриотических и оборонно-спортивных лагерей, активными участниками которых являются учащиеся военно-патриотических клубов и объединений по интересам, изучающих историю страны и ее Вооруженных Сил, а также дети, состоящие на учете в ИДН и дети, находящиеся в социально опасном положении.

Особого внимания в летний период требует организация лагерей для лидеров ученического самоуправления, основной целью которых является содействие личностному самоопределению и формированию активной гражданской позиции молодого человека. В ходе реализации программы лагеря важно обучить участников навыкам общения, лидерского поведения и организаторской деятельности, дать знания об использовании и применении технологии социального проектирования, практические умения по организации коллективного творческого дела.

Целесообразно расширить перечень предлагаемых направлений деятельности в лагерях по профилям, направлениям деятельности, в том числе и за счет лагерей для высокомотивированных детей, одаренных учащихся, юных фольклористов, экологов, шахматистов, техников, археологов и др. С целью популяризации педагогических профессий рекомендуется увеличить количество профильных волонтерских лагерей для детей, проявляющих интерес к педагогической деятельности. Методические рекомендации о мерах по совершенствованию работы воспитательно-оздоровительных учреждений образования размещены на портале Министерства образования Республики Беларусь http://edu. . в разделе «Управление социальной, воспитательной и идеологической работы».

Считаем необходимым повысить качество подготовки и реализации программ дополнительного образования детей и молодежи в лагерях по профилям, направлениям деятельности, обеспечить привлечение высокопрофессиональных специалистов к реализации данных программ. Рекомендуем использовать в работе программы для летних оздоровительных лагерей, разработанные республиканскими учреждения дополнительного образования детей и молодежи: УО «Национальный центр художественного творчества детей и молодежи» (www. ), УО «Республиканский центр экологии и краеведения» (www. eco. ), УО «Республиканский центр инновационного и технического творчества» (http:///).

При организации воспитательной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи в условиях летнего сезона следует уделить особое внимание созданию условий для интеллектуального, творческого и физического развития детей. Шире использовать различные формы семейного отдыха; проводить акции с участием представителей учреждений здравоохранений, культуры, правоохранительных органов, общественных организации; апробировать новые формы работы, которые позволят успешно осваивать и развивать инновационные методики социально-педагогической поддержки и социализации детей, в том числе детей с ограниченными возможностями; объединять детские коллективы на основе коллективно-творческого дела для получения участниками возможности конструктивного общения и обмена опытом в творчестве; развивать и наполнять новым содержанием традиционные мероприятия по поддержке талантливых и одаренных детей (проведение летних школ юных художников, пленэров, интеллектуальных турниров, психологических тренингов, игр, познавательно-культурных мероприятий и т. д.).

Особое внимание необходимо уделить проведению воспитательных мероприятий и тематических дней, посвященных государственным праздникам, праздничным дням и памятным датам в Республике Беларусь: Международный день защиты детей (1 июня), Всемирный день охраны окружающей среды (5 июня), День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны (22 июня), День молодежи Беларуси (26 июня), День Независимости Республики Беларусь (3 июля).

При планировании воспитательной работы в оздоровительных лагерях также рекомендуем учесть такие дни, события как: Международный день шахмат (20 июня), Международный Олимпийский день (23 июня), 110 лет со Дня рождения П. Бровки (25 июня), Международный день борьбы с наркоманией (26 июня), 75 лет битвы на Курской дуге (23 августа).

Следует продолжить деятельность по реализации следующих долгосрочных акций, проектов:

- республиканская акция «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся», конкурс твоческих работ «Радзімы спадчына – мой гонар»;

- республиканская акция «Лето на пользу». Центральным мероприятием данной акции станет фестиваль летних оздоровительных лагерей «Каникулы – время действовать» (16-18 августа 2016 г., НДЦ «Зубренок»);

  - республиканская патриотическая акция «Мы этой памяти верны»;

- акции «Беречь природу – значит любить Родину»;

- гражданско-патриотический проект «Собери Беларусь в своем сердце».

Во время летних каникул в рамках проекта «Собери Беларусь в своем сердце» предлагаем принять участие в акции «Гордимся Беларусью, любим Беларусь, путешествуем по Беларуси», цель которой – активизация туристско-экскурсионной деятельности и вовлечение всех детей и подростков в ее проведение в период летних каникул. Методические рекомендации по проведению акции размещены на портале Министерства образования Республики Беларусь http://edu. . в разделе «Управление социальной, воспитательной и идеологической работы».

Период летних каникул – наиболее благоприятное время для организации туристско-экскурсионной работы с учащимися в учреждениях образования. В этой связи рекомендуем шире использовать региональные туристско-экскурсионные возможности учреждений дополнительного образования детей и молодежи, сделать акцент на получение и систематизацию знаний о малой родине с целью дальнейшей популяризации особенностей ее историко-культурных и природных достопримечательностей, формирование имиджа данного региона как привлекательного туристско-краеведческого объекта, а также развитие внутреннего экскурсионного туризма. Накопленный практический материал целесообразно использовать при организации внеклассных воспитательных мероприятий в новом учебном году. Рекомендации по организации туристско-экскурсионной деятельности с обучающимися размещены на портале Министерства образования Республики Беларусь http://edu. . в разделе «Управление социальной, воспитательной и идеологической работы».

В период каникул также необходимо шире использовать ресурс учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» по организации экскурсий для обучающихся по различным образовательным маршрутам (сайт:www. ).

Заместитель Министра                                                        

10 Драпакова 2226611