Министерство образования и науки Российской Федерации

  Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей

Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное  учреждение «Покровское специальное учебно - воспитательное учреждение  для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением

закрытого типа»

(Покровское СУВУ)

Принято  «Утверждаю»

на педагогическом совете  Директор Покровского СУВУ

Покровского СУВУ  ____________ 

«29»  августа 2016 года  «29» августа 2016года

Дополнительная общеобразовательная программа

  кружка «ХОЗЯЮШКА»

  (возраст обучающихся 11 — 18 лет)

  Руководитель:  педагог дополнительного

  образования

  Яковлева Марина

  Геннадьевна

  г. Покров

  2016 год

Пояснительная записка

к дополнительной  общеобразовательной программе

кружка «Хозяюшка»

  Основой дополнительного образования является участие воспитанниц в производственном труде. Основной формой обучения является учебно  - практические работы, во время которой руководитель кружка формирует у обучающихся умение планировать свой труд, самостоятельно контролировать его результаты работы в коллективе и для коллектива.

  Основная цель работы кружка  - формирование знаний, умений, навыков в области социальной этики, воспитание уважения к личности, заботы, в первую очередь, о родных и близких людях, восстановление и укрепление семейных  традиций.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Срок реализации данной программы -1 год

Возраст:  11- 18 лет

Режим занятий.

Общее количество часов в год - 160 часов

Количество часов в неделю - 4 часа

Периодичность в неделю - 2 раза

Продолжительность занятия - 2 часа

  Руководитель кружка воспитывает у обучающихся любовь и уважение к людям труда, творческое ответственное отношение к труду, активность, инициативность, самостоятельность, бережное отношение к имуществу. Эти стороны трудовой деятельности имеют важное значение и способствуют гармоническому развитию личности, полноценной подготовке воспитанниц к самостоятельной жизни в обществе.

  Воспитанницы должны знать:

    Требования к интерьеру жилых помещений Принципы ухода за одеждой и обувью Основы гигиены девочек, выбора прически, формирование походки, осанки, этика одежды Принципы поведения в семье, в обществе Обязанности женщин в семье Правила поведения в гостях и приема гостей Требования к составлению букета, уход за комнатными растениями Правила переписки

Обучающиеся должны уметь:

    Планировать и оформлять интерьер жилых помещений Убирать жилое помещение Стирать и чистить одежду, утюжить свои вещи, чистить обувь, уметь шить иглой Выполнять правила гигиены, выбирать прическу и одежду Проявлять внимание и уважение к членам семьи и другим людям Принимать гостей и вести себя в гостях Дарить цветы и подарки, принимать подарки, писать письма и открытки Уметь оказывать первую медицинскую помощь.

Оборудование кружка «ХОЗЯЮШКА»:

№ п/п

Наименование

Количество

1

Машина для вышивания

1

2

Машина краеобмёточная

1

3

Швейная машина 22 класса

1

4

Шкаф платяной

1

5

Шкаф книжный

2

6

Стол овальный

1

7

Стол однотумбовый

1

8

Стулья

10

9

Стеллаж угловой

2

10

Диван

1

11

Тумба подкатная

1

12

Кроватка детская

1

13

Куклы

2

14

Набор посуды для сервировки стола

1

15

Качели детские

1

16

Ванночка детская

1

17

Телевизор

1

18

DVD плеер

1

19

Зеркало

1

20

Микрофон

1

21

Набор для шитья

10

Учебно  - тематический план

№ п/п

Тема

Количество

часов

1

Вводное занятие

1

2

Безопасность труда и пожарная безопасность

2

3

Экскурсия в «Комнату творческих дел»

2

4

Уроки маленькой хозяйки

14

5

Личная гигиена

14

6

Помоги сама себе

10

7

Хорошие манеры

16

8

Освоение вязальной машины

24

9

Твоё здоровье

15

10

Умей оказать первую помощь

15

11

Вредные привычки

14

12

Будущая мама

13

13

Ещё раз о еде

10

14

Стиль жизни

10

Итого

160 час.


Содержание программы

Тема № 1

Вводное занятие  - знакомство с программой кружка – 1 час

Цель: Ознакомление воспитанниц с программой обучения, с кабинетом - мастерской

Наглядные пособия: Перечень тем по допрофессиональной подготовке

Тема № 2  Безопасность труда и пожарная безопасность - 2 часа

Цель: Ознакомить воспитанниц с правилами техники безопасности на рабочем месте и с правилами пожарной безопасности

Наглядные пособия: Плакаты с инструкциями по технике безопасности

Безопасность труда Пожарная безопасность

Тема № 3 Экскурсия в «Комнату творческих дел» - 2 часа

Цель: ознакомление с творческими работами воспитанниц

Наглядные пособия: поделки, журналы, альбомы

Тема №4  Уроки маленькой хозяйки - 14 часов

Цель: учить менять обстановку в доме, пользоваться спальными принадлежностями, правильно делать генеральную уборку, ухаживать за цветами

Наглядные пособия: журналы, наглядные пособия, комнатные цветы

  4.1  Уголок твоего дома. Обстановка

  4.2 Уголок твоего дома. Обстановка

  4.3  Уголок твоего дома. Спальные принадлежности

  4.4  Уголок твоего дома. Спальные принадлежности

  4.5  Уголок твоего дома. Генеральная уборка спальной комнаты

  4.6  Уголок твоего дома. Генеральная уборка гостиной

  4.7  Уголок твоего дома. Генеральная уборка кухни

  4.8  Уголок твоего дома. Генеральная уборка кухни

  4.9  Уголок твоего дома. Генеральная уборка сан. узла

4.10  Уголок твоего дома. Уход за комнатными растениями

4.11  Уголок твоего дома. Уход за комнатными растениями

4.12  Штопка своими руками

4.13  Штопка своими руками

4.14 Тестовые задания

Тема № 5  Личная гигиена - 14 часов

Цель: учить воспитанниц ухаживать за собой (руками, ногтями, зубами, волосами, делать прически); правильно стирать и гладить; ухаживать за обувью

Наглядные пособия: журналы, видеоролики, презентации

5.1  Уход за руками, ногтями

5.2  Уход за руками, ногтями

5.3  Уход за волосами. Прически

5.4  Уход за волосами. Прически

5.5  Уход за волосами. Прически

5.6  Красивые зубы. Уход за зубами и полостью рта

5.7  Красивые зубы. Уход за зубами и полостью рта

5.8 Стираем и гладим. Подбор стиральных порошков

5.9 Стираем и гладим. Отбор белья по цвету, структуре

5.10 Стираем и гладим. Соблюдение температурного режима воды

5.11Стираем и гладим. Ручная стирка

5.12 Уход за обувью из искусственных материалов

5.13 Уход за обувью из натуральной кожи

5.14 Тестовые задания

Тема № 6  Помоги себе сама - 10 часов

Цель: учить следить за своей осанкой, походкой

Наглядные пособия: журналы, видеоролики, презентации, плакаты

6.1  Красивая фигура

6.2  Красивая фигура

6.3  Стройная шея

6.4  Красивые ноги

6.5  Твоя походка

6.6  Твоя походка

6.7  Твоя осанка

6.8  Твоя осанка

6.9  Красивая грудь

6.10 Тестовые задания

Тема № 7 Хорошие манеры - 16 часов

Цель: Учить умению принимать гостей, сервировать стол, оценивать свои действия, развивать память, прививать навыки хороших манер

Наглядные пособия: журналы, видеоролики, презентации, плакаты, сервизы столовый и чайный

7.1  Твой внешний вид

7.2  Твой внешний вид

7.3  Сервировка стола

7.4  Сервировка стола

7.5  Приём гостей

7.6  Приём гостей

7.7  Умение вести себя в обществе

7.8  Умение вести себя на улице

7.9  Истории хороших манер

7.10  Истории хороших манер

7.11 Тесты о себе

7.12  Самонаблюдение, самооценка

7.13  Развивать память

7.14  Культура речи

7.15  Наши праздники

  7.16  Тестовые задания

Тема № 8 Освоение компьютеризированной машины для вышивания - 24 часа

Цель: Ознакомить и научить воспитанниц работать на компьютеризированной машине для вышивания

Наглядные пособия:  видеоролики, презентации, плакаты, компьютеризированная машина для вышивания VELLES 12/15 С

8.1 Описание, характеристика вышивальной машины: основные механизмы, опасные места, техническое обслуживание

8.2 Инструменты, применяемые при работе, правила пользования ими,  организация рабочего места за вышивальной машиной

8.3 Управление и основные операции машины: панель управления, главный экран, описание клавиатуры, световой индикатор положения главного вала, клавиша ПУСК/СТОП

8.4 Основная информация об управлении вышивальной машиной (рабочий режим, режим вышивания и последовательность операций; ввод рисунка с дискаи запуск первого вышивания; выбор рисунка из памяти для вышивания)

8.5 Основная информация об управлении вышивальной машиной (рабочий режим, режим вышивания и последовательность операций; ввод рисунка с дискаи запуск первого вышивания; выбор рисунка из памяти для вышивания)

8.6 Параметры установки (параметрическое меню; направление ротации рисунков и изменение их масштаба; установка повторяемости рисунка; точка смещения, последовательность операций; стандартные параметры обрезки)

8.7 Параметры установки (параметрическое меню; направление ротации рисунков и изменение их масштаба; установка повторяемости рисунка; точка смещения, последовательность операций; стандартные параметры обрезки)

8.8 Ручные операции при работе за машиной (возврат в исходную точку; возврат в точку остановка;Исходное положение главного вала, обрезка вручную, контроль рамки, смещеие стежков вперёд, назад)

8.9 Управление диском (вывод списка каталогов гибкого и USB диска; ввод рисунка из памяти машины; удаление рисунка с накопителей памяти)

8.10 Управление рисунком (вход в меню рисунка, выбор рисунка для вышивания, показ памяти рисунка, ввод диска, копирование рисунка)

8.11 Вспомогательные функции вышивальной машины (установка прграммного ограничения; восстановление рамки; самоконтроль, установка пароля)

8.12 — 8.24  Практические работы

Тема № 9 Твоё здоровье - 15 часов

Цель: учить применять лекарство по назначению; что нужно для домашней аптечки; изучать лекарственные растения; учить вязать на спицах необходимые вещи

Наглядные пособия: журналы, спицы, пряжа, таблицы, видеоролики

9.1  Аптечка в доме

9.2  Аптечка в доме

9.3  Советы по применению лекарственных растений

9.4  Советы по применению лекарственных растений

9.5  Советы по применению лекарственных растений

9.6  Ядовитые растения

9.7  Ядовитые растения

9.8  Проветривание помещений

9.9  Утеплись — свяжи шарф

9.10  Утеплись — свяжи шарф

9.11  Утеплись — свяжи шарф

9.12  Утеплись — свяжи носочки

9.13  Утеплись — свяжи носочки

9.14  Утеплись — свяжи носочки

9.15 Тестовые задания

Тема № 10 Умей оказать первую помощь - 15 часов

Цель: учить воспитанниц оказывать первую медицинскую помощь при простуде, ушибах, порезах, ожогах, укусепчел, солнечном, тепловом ударе

Наглядные пособия: журналы,  таблицы, видеоролики, презентации

10.1  При простуде

10.2  При простуде

10.3  При ушибах и порезах

10.4  При ушибах и порезах

10.5  При ожогах

10.6  При  обморожении

10.7  При укусе пчёл

10.8  При солнечном ударе

10.9  При тепловом ударе

10.10  При обмороке

10.11  При поражении электрическим током

10.12  При трамвах опорно — двигательной системы

10.13  При трамвах опорно — двигательной системы

10.14  Первая помощь доврачебная — алгоритм действий при анафилактическом шоке

10.15  Тестовые задания

Тема № 11  Вредные привычки - 14 часов

Цель: ознакомление воспитанниц с привычками, которые наносят вред здоровью, учить от них избавляться

Наглядные пособия: журналы, таблицы, видеоролики, презентации

11.1  Ненормативная лексика

11.2  Кофемания

11.3  Недосып

11.4  Диеты

11.5  Бесконтрольное использование лекарств

11.6  Интернет — зависимость и компьютерные игры

11.7  Игромания

11.8  Беспорядочная половая жизнь

11.9  Неправильное питание и обжорство

11.10  Влияние алкоголя на организм человека

11.11  Вред курения

11.12  Наркотики,  последствия употребления

11.13  Наркотики,  последствия употребления

11.14  Тестовые задания

Тема № 12 Будущая мама - 13 часов

Цель: Учить воспитанниц ухаживать за младенцами, дать первоначальные знания и умения

Наглядные пособия: журналы, таблицы, видеоролики, презентации, куклы, одежда и необходимые аксесуары для младенцев

12.1  Организация детской комнаты

12.2  Выбираем одежду для крохи

12.3  Как пеленать малютку

12.4  Уход за пупочной ранкой

12.5  Гигиенические процедуры для малыша

12.6  Предметы и средства гигиены для младенца

12.7  Купание ребенка

12.8  Подстригаем ноготки

12.9  Причины для волнения

12.10  Еда для младенца

12.11  Прогулки

12.12  Здоровье малыша

12.13  Тестовые задания

Тема № 13  Еще раз о еде - 10 часов

Цель: знакомить воспитанниц с новыми технологиями на кухне; учить заваривать чай, кофе; познакомить с основами правильного питания

Наглядные пособия: журналы, таблицы, видеоролики, презентации

13.1 Правильное питание — суть и основы полезного рациона

13.2  Совместимость продуктов питания

13.3  Безопасные и вредные пищевые добавки: синтетика против натуральности 13.4 Безопасные и вредные пищевые добавки. Чего нам стоит бояться в продуктах

13.5 Безопасные и вредные пищевые добавки. Чего нам стоит бояться в продуктах

13.6 Свойства воды и процесс пищеварения

13.7  Вкус чая

13.8  Новые технологии на кухне

13.9  Новые технологии на кухне

13.10 Тестовые задания

Тема № 14 Стиль жизни - 10 часов

Цель: учить воспитанниц вести себя в обществе, умению общаться с окружающими людьми

Наглядные пособия: журналы, таблицы, видеоролики, презентации

14.1  Типы жизненного стиля

14.2  Ты и окружение

14.3 Сотрудничество и дружба

14.4  Любовь и супружество

14.5  Ритм жизни

14.6  Ритм жизни

14.7  Утро определяет день

14.8  Занятие любимым делом как стиль жизни человека

14.9  Занятие любимым делом как стиль жизни человека

14.10 Тестовые задания