Календарно-тематический план «Мастерская чудес» 5 класс

№

п\п

№ в теме

Дата

Тема

Тип занятия, форма проведения

Планируемые личностные, метапредметные результаты

План

Факт

Введение (1 час)

1

1

Вводное

занятие. Организация работы в мастерской. Инструк­таж по ТБ.

Инструктаж, беседа

Определять цель работы на занятии с помощью учителя; проговаривать последовательность действий; объяснять выбор материалов и инструментов для работы;

Бумажная страна (6 часов)

2

1

Закладка для книги. Техника плетения из полосок бумаги.

Усвоения новых знаний, практикум

Готовить рабочее место и выполнять практическую работу по образцам; с помощью шаблона выполнять контроль точности разметки деталей;

3

2

Головоломки из бумаги

Комплексного применения знаний и умений, практикум

Отличать новое от уже известного; добывать новые знания из различных источников; делать выводы в результате работы; сравнивать и группировать предметы и образы;

4

3

Техника оригами.

Цветок из модулей.

Практическая работа

Находить необходимую для выполнения работы информацию в различных источниках; анализировать предлагаемую информацию (образцы изделий, простейшие чертежи, эскизы, рисунки, схемы, модели);

5

4

Модульное оригами

Практическая работа

Готовить рабочее место и выполнять практическую работу по образцам; с помощью шаблона выполнять контроль точности разметки деталей;

6

5

Цветы из гофрированной бумаги

Практическая работа

Анализировать устройство изделия: выделять и называть детали и части изделия, их форму, взаимное расположение, определять способы соединения деталей;

7

6

Торцевание гофрированной бумагой на картоне.

Коллективная работа

Практическая работа

Выполнять учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме, находить для их объяснения соответствующую речевую форму;

Пластилиновые фантазии (2 часа)

8

1

Рисование пластилином

Практическая работа

Определять цель работы на занятии с помощью учителя; проговаривать последовательность действий; объяснять выбор материалов и инструментов для работы;

9

2

Пластилиновый витраж

Практическая работа

Готовить рабочее место и выполнять практическую работу по образцам; с помощью шаблона выполнять контроль точности разметки деталей;

Волшебная иголочка (3 часа)

10

1

Техника «изонить». Заполнение круга, угла.

Усвоения новых знаний, практикум

Готовить рабочее место и выполнять практическую работу по образцам; с помощью шаблона выполнять контроль точности разметки деталей;

11

2

Техника «изонить». Заполнение треугольника, многоуровневой фигуры

Комплексного применения знаний и умений, практикум

Находить необходимую для выполнения работы информацию в различных источниках; анализировать предлагаемую информацию (образцы изделий, простейшие чертежи, эскизы, рисунки, схемы, модели); сравнивать, характеризовать и оценивать возможности её использования в собственной деятельности;

12

3

Открытки в технике «изонить»

Практическая работа

Анализировать устройство изделия: выделять и называть детали и части изделия, их форму, взаимное расположение, определять способы соединения деталей;

Чудесная ниточка (2 часа)

13

1

Работа с нитками.

Мандала.

Практическая работа

Готовить рабочее место и выполнять практическую работу по образцам; с помощью шаблона выполнять контроль точности разметки деталей;

14

2

Работа с нитками.

Фенечки.

Практическая работа

Выполнять учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме, находить для их объяснения соответствующую речевую форму;

Предновогодние хлопоты (2 часа)

15

1

Символ года 

Усвоения новых знаний, практикум

Определять цель работы на занятии с помощью учителя; проговаривать последовательность действий; объяснять выбор материалов и инструментов для работы;

16

2

Мастерская елочных украшений

Практическая работа

Планировать предстоящую практическую работу, соотносить свои действия с поставленной целью, устанавливая причинно-следственные связи между выполняемыми действиями и их результатом и прогнозировать действия, необходимые для получения планируемых результатов;

Лоскутное царство (3 часа)

17

1

Ткань, трикотажное полотно. Разнообразие поделок. Идеи для изготовления поделки. Игольница.

Усвоения новых знаний, практикум

Находить необходимую для выполнения работы информацию в различных источниках; анализировать предлагаемую информацию (образцы изделий, простейшие чертежи, эскизы, рисунки, схемы, модели); сравнивать, характеризовать и оценивать возможности её использования в собственной деятельности;

18

2

Изготовление выкроек-заготовок. Создание поделки из лоскутов.

Комплексного применения знаний и умений, практикум

Готовить рабочее место и выполнять практическую работу по образцам; с помощью шаблона выполнять контроль точности разметки деталей;

19

3

Изготовление пупсов, зверюшек.

Практическая работа

Использовать знаково-символические средства для решения задач в умственной или материализованной форме;

выполнять символические действия моделирования и преобразования модели.

Дворец бисера (2 часа)

20

1

Поделки из бисера «Дерево счастья»

Усвоения новых знаний, практикум

Определять цель работы на занятии с помощью учителя; проговаривать последовательность действий; объяснять выбор материалов и инструментов для работы;

21

2

Техника параллельного низания «Мышка», «Бабочка»

Комплексного применения знаний и умений, практикум

Планировать предстоящую практическую работу, соотносить свои действия с поставленной целью, устанавливая причинно-следственные связи между выполняемыми действиями и их результатом и прогнозировать действия, необходимые для получения планируемых результатов;

Квиллинг (3 часа)

22

1

Элементы квиллинга.

Усвоения новых знаний, практикум

Определять цель работы на занятии; проговаривать последовательность действий; объяснять выбор материалов и инструментов для работы;

23

2

Аппликации в технике квиллинг.

Комплексного применения знаний и умений, практикум

Использовать знаково-символические средства для решения задач в умственной или материализованной форме;

выполнять символические действия моделирования и преобразования модели.

24

3

Букет для мамы

Практическая работа

Рисуем на ткани (3 часа)

25

1

Знакомство с акриловыми красками. Техника нанесения.

Усвоения новых знаний, практикум

Определять цель работы на занятии; проговаривать последовательность действий; объяснять выбор материалов и инструментов для работы;

26

2

Изготовление заготовки сумки-мешка под сменную обувь

Комплексного применения знаний и умений, практикум

Готовить рабочее место и выполнять практическую работу по образцам; с помощью шаблона выполнять контроль точности разметки деталей;

27

3

"Разрисуй футболку к  лету"

Практическая работа

Использовать знаково-символические средства для решения задач в умственной или материализованной форме;

выполнять символические действия моделирования и преобразования модели.

Обереговая кукла (2 часа)

28

1

Народная кукла. Русские обряды и традиции. Бесшовные куклы

Усвоения новых знаний, практикум

Определять цель работы на занятии; проговаривать последовательность действий; объяснять выбор материалов и инструментов для работы; планировать предстоящую практическую работу, соотносить свои действия с поставленной целью, устанавливая причинно-следственные связи между выполняемыми действиями и их результатом и прогнозировать действия, необходимые для получения планируемых результатов;

29

2

Кукла "Кубышка-травница", «Хозяйка-рукодельница», 

Практическая работа

Научиться реализовывать собственные творческие замыслы, Находить необходимую для выполнения работы информацию в различных источниках; анализировать предлагаемую информацию (образцы изделий, простейшие чертежи, эскизы, рисунки, схемы, модели);

Не спешите выбрасывать! (3 часа)

30

1

Панно из компакт - дисков Морской мир. Лепка на диске.

Усвоения новых знаний, практикум

Определять цель работы на занятии; проговаривать последовательность действий; объяснять выбор материалов и инструментов для работы;

31

2

Технологические отходы – компьютерные диски. Изготовления подарочной коробки

Комплексного применения знаний и умений, практикум

Готовить рабочее место и выполнять практическую работу по образцам; с помощью шаблона выполнять контроль точности разметки деталей; планировать предстоящую практическую работу, соотносить свои действия с поставленной целью, устанавливая причинно-следственные связи между выполняемыми действиями и их результатом и прогнозировать действия, необходимые для получения планируемых результатов;

32

3

Изготовление коллекции украшений «Пластик-фантастик»

Практическая работа

Находить необходимую для выполнения работы информацию в различных источниках; анализировать предлагаемую информацию (образцы изделий, простейшие чертежи, эскизы, рисунки, схемы, модели);

Экскурсия в музей или на выставку (1 час)

33

1

Посещение музеев, выставок.

Экскурсия

Итоговое занятие (1 час)

34

1

«Магия творчества в моем понимании».

Оформление выставки

Систематизации и обобщения

Научиться реализовывать собственные творческие замыслы,