Дружеские советы по созданию
Критериев оценивания веб-сайтов
Дружеский совет: Текст должен быть легко читаем, прост в понимании, ссылки должны быть по теме.
- Цель сайта очевидна. Структура наглядна и ясна.
- навигация видна сразу при открывании сайта последовательность загрузки страниц очевидна навигация ясна как внутри страниц, так и со страницы на страницу на каждой странице однотипные элементы навигации
- Включены соответствующие гиперссылки на другие источники информации по теме. На сайте размещена пользовательская поддержка (встроенная подсказка, часто задаваемые вопросы).
Дружеский совет: Графика должна соответствовать тематики и быстро загружаться. Фон сочетается с текстом и графикой.
- Сайт просматривается во всех браузерах. Страницы загружаются быстро. Страницы отображаются правильно. Текст легко читаем. Фон не "конфликтует" с текстом. Графика и анимация поддерживают основную тему страницы. Все ссылки по теме и работают. Сайт содержит информацию об обратной связи.
Дружеский совет: Используйте в полной мере наглядность и привлекательность графических изображений.
- Дизайн сайта производит хорошее впечатление (внешний вид приятен для глаз). Стиль сайта прослеживается на всех страницах.
Дружеский совет: Представленная информация должна быть точной, ясной и соответствовать тематике.
- Грамматика и используемая терминология верны. Синтаксис правильный. Организация страниц легка для чтения. Сайт не нуждается в редактировании. Правильно указанны все источники и сохранены авторские права.
Дружеский совет: Содержание должно полностью соответствовать теме проекта.
- Дает более глубокие познания в данной области. Сайт не перегружен ссылками, и они соответствуют тематике. Информация достоверна. Информация полезна. Представленная информация важна и с научной и социальной точки зрения. Содержание сайта соответствует возрастной группе, на которую он ориентирован.
- Сайт имеет доступный для поиска индекс. Содержание междисциплинарное, объединяет несколько областей и дисциплин.
Дружеский совет: Ваш проект должен "бросать" вызов ученикам, заставлять думать, обсуждать, выдвигать гипотезы, сравнивать, классифицировать и т. д.
- Подключать воображение Расширять кругозор. Вызывать интерес.
