Лекции по почвоведению Почва – особое природное образование. Значение в природе и жизни людей (стр. 2 )

Каждая наука, должна иметь свой предмет, методы исследования и задачи. Предмет изучения – почва. Почвоведение тесно связано с физико-математическими, химическими, биологичекими, геологическими, географическими науками, использует их фундаментальные законы и методы исследования. Вместе с тем, почвоведение является теоретической основой для ряда прикладных наук агробиологического цикла, таких как агрохимия, агроэкология, растениеводство, земледелие, луговодство, мелиорация, землеустройство.

В настоящее время почвоведение прошло дифференциацию на ряд фундаментальных и прикладных наук. Среди фундаментальных можно выделить: физику, химию, биологию, географию, экологию почв, а также эрозиоведение, к прикладным относят сельскохозяйственное и мелиоративное почвоведение, а также лесное и инженерное.

Почвоведение имеет свои методы и приемы исследований, в т. ч. сравнительно-географический и сравнительно-исторический методы, профильный метод, метод стационарных наблюдений, а также метод моделирования и картографический метод.

Сравнительно-географический метод. Сущность его заключается в выявлении коррелятивных связей между строением, составом и свойствами почв, с одной стороны, и факторами почвообразования – с другой. Установление таких связей позволило разработать теоретические основы современного почвоведения и установить целый ряд общих закономерностей генезиса и географии почв, в частности, учение о факторах почвообразования, о зональности и вертикальной поясности.

Сравнительно-исторический метод, позволяет исследовать реликтовые свойства почв на основе изучения современных процессов почвообразования и их связи с современными факторами почвообразования.

Профильный метод позволяет изучать систему генетических горизонтов (включая почвообразующую породу), которые являются следствием почвообразовательного процесса, агрогенного воздействия или же связаны с неоднородностью почвообразующей породы.

Стационарный метод включает большое разнообразие способов и приемов исследований, позволяющих изучать водный, тепловой, солевой, газовый режимы почвы, а также реакцию среды, окислительно-востановительные условия, биологическую активность и др.

Метод моделирования – это экспериментальное воспроизведение различных явлений и процессов (совершающихся или гипотетических) в обстановке контролируемого эксперимента в полевых или лабораторных условиях. В последние годы все большее распространение получили математическое и физико-химическое моделирование с использованием компьютерной техники.

Картографический метод применяется для изображения на картах почвенного покрова определенных территорий. Он использует методы картографии и топографии, специфические методы почвоведения, такие как сравнительно-географический, метод почвенных ключей, а также аэрокосмические методы с использованием аэро-и космических снимков.

С самого начала своего становления почвоведение было ориентировано на решение крупных практических задач:

● Продолжать исследования состава и свойств почв для целей землеустройства (рациональная организация территории).

● Проводить работы по качественной оценке (бонитировке) почв, агроэкологической оценке и типизации земель.

● Составление и ведение земельного кадастра.

● Разработка методов защиты почв от загрязнения и деградационных процессов (эрозия почв, дефляция, переуплотнение, выпаханность и др.).

● Продолжать исследования, связанные с изучением почв, как природных ресурсов.

● Углублять исследования, связанные с мелиорацией почв, охраной от засоления в аридных районах и заболачивания в гумидных.

● Необходимо продолжать изучение почв как элемента ландшафтов в глубокой связи с организмами, рельефом, подземными водами.

История развития науки о почве

Упоминание о почвах, их описание, особенности земледельческого использования, характеристика производительности почв встречаются уже в трудах философов античного мира (Феофраст, Плиний старший, Лукреций Кар – IV-I в. в. до н. э.). В средние века (в эпоху феодализма) античные знания были в значительной мере утеряны. Однако и в этот период проводилось описание качества почв и земельных угодий для установления феодальных повинностей и привилегий («Писцовые книги» в России, землеоценочные акты в Германии, китайские кадастры и др.). В эпоху возрождения вновь обострился практический интерес к почвам. В это время появились агрономические трактаты Альберта Великого, Леонардо да Винчи, Авиценны.

Существенная роль в развитии почвоведения в России принадлежит великому русскому ученому (1711-1765). В своей работе «О слоях земных» Ломоносов впервые дал правильное научное определение сущности почвообразовательного процесса, который заключается во взаимодействии растений и продуктов их перегнивания с горными породами. Он высказал правильные взгляды на происхождение черноземов, торфяников, процессы водной эрозии, причины бесплодия засоленных почв.

Основателем науки о почве считается (1846-1903). Он опубликовал около 250 научных работ, в которых заложил научные основы науки о почве:

● Им дано первое научное определение почвы.

● Создано учение о факторах почвообразования.

● Создано учение о горизонтальной и вертикальной зональности.

● Ему принадлежит первая классификация почв. Некоторые термины, введенные Докучаевым в науку, стали международными.

● Разработана методика полевого изучения почв с помощью разрезов.

● Разработаны основы и методы картографирования, составлена первая карта северного полушария.

● Предложен сравнительно-географический метод исследования почв; до настоящего времени он является ведущим методом исследования  и в почвоведении, и в географии.

● Свои исследования проводил в тесной связи с запросами сельского хозяйства. Он разработал план реконструкции степей, включающий пасадки лесополос, мероприятия по задержанию и накоплению влаги, создание искусственных водоемов и борьбу с эрозией.

Значение работ в почвоведении столь велико, что его сравнивают со значением Ч. Дарвина в биологии и Г. Лайэля в геологии. Многие работы Докучаева до сих пор являются настольными книгами и почвоведов, и географов: это «Материалы к оценке земель Нижегородской губернии» в 14 томах, «Наши степи прежде и теперь» и, конечно, «Русский чернозем».

Одновременно с жил и работал /1845-1895/, крупный ученый, почвовед, агроном. Был первым противником Докучаева.

● Он первым из почвоведов указал, что плодородие – очень сложное свойство, зависящее от физических, химических и биологических характеристик.

● Он первым внес в почвоведение биологические методы исследования, был основоположником почвенной микробиологии в России.

● Много сделал в области изучения органического вещества почв.

● Ему принадлежат глубокие исследования по вопросам правильной обработки почв, применения органических и минеральных удобрений, по вопросам борьбы с засухой и эрозией.

Значительный вклад в науку о почве внес /1860-1900/ - наиболее близкий ученик и последователь .

● Он уточнил почвенную классификацию и углубил определение понятия почвы.

● Углубил учение о горизонтальной зональности почв.

● Создал первую в России кафедру почвоведения в Ново-Александрийском сельскохозяйственном институте.

● Написал первый учебник почвоведения.

● По материалам Докучаевской экспедиции организовал первый естественно-исторический музей в Нижнем Новгороде.

● Обобщил и творчески развил учение о почве как особом природном теле.

Блестящим представителем докучаевской школы почвоведения был /1867-1927/.

● Он был организатором и руководителем экспедиционных почвенно-географических исследований, охвативших огромную территорию Азиатской части СССР.

● Им написан учебник «Почвоведение», выдержавший пять изданий в СССР.

● Он руководил высшими учебными и научными учреждениями, т. ч. почвенным институтом.

● Он основоположник палеопочвоведения.

● Внес много нового в понимание закономерностей географического распределения почв, генезиса, солонцового процесса, подзолообразования.

● Был первым почвоведом, избранным академиком СССР.

/1865-1940/ - ученик .

● Продолжал исследования степных почв, начатые .

● Проводил многолетние стационарные наблюдения.

● Создал учение о типах водного режима почв /промывной, непромывной, выпотной/. Характерной чертой его исследований была тесная связь с решением практических задач.

. /1872-1932/.

● Ввел в практику почвенных исследований химические и физико-химические методы исследования.

● Создал учение о коллоидах и поглотительной способности почв.

● Предложил и обосновал химическую мелиорацию почв посредством гипсования и известкования.

обертович /1863-1939/. Его работы имеют большое значение в развитии науки о почве.

● Он развил агробиологическое учение о почве, согласно которому ведущая роль в процессе почвообразования принадлежит биологическим факторам /растительности и микроорганизмам/.

Создал учение о почвообразующих процессах.

● Он первым из почвоведов стал изучать почву как природное тело и как средство производства в их единстве.

● Разработал систему поддержания плодородия почв /травопольная система земледелия/. Догматическое распространение этой системы земледелия на всю территорию СССР без учета ландшафтно-географической специфики нанесло ущерб сельскому хозяйству. Вместе с тем также неправильно – без учета географических условий – и отрицание роли трав для восстановления почвенного плодородия.

/1877-1952/. С его именем связано оригинальное направление в почвоведении.

● Он заложил основы современного учения о выветривании.

●Развил учение о взаимосвязанности факторов почвообразования, увязав его с достижениями геохимии.