ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

ВАРИАНТ I

  1. Укажите неверное утверждение:

а) существительные бывают одушевленными и неоду­шевленными;

б) все существительные относятся к одному из трех родов;

в) склонение — это изменение слова по числам и па­дежам;

г) не все существительные изменяются по числам и падежам;

д) существительные могут быть любым членом пред­ложения: подлежащим, сказуемым, определением, дополнением, обстоятельством.

2. Найдите конкретные существительные:

а) доброта;  д) студенчество;

б) человечество;  е) жалюзи;

в) вечер;  ж) хлопок;

г) телефон;  з) сливки.

3. Укажите одушевленные существительные:

а) молодежь;  д) кукла;

б) учительство;  е) солнце;

в) страшилище;  ж) стая;

г) народ;  з) группа.

4. Установите соответствие между существительными и прилага­тельными по родовому признаку:

1) Сухуми;  а) красивый;

2) какаду;  б) красивая;

3) кашне;  в) красивое.

4) рагу.

5. Укажите, какого рода выделенное существительное в предло­жении:

Кирилл — большой сластена.

6. Укажите строчку, все слова которой пишутся без мягкого знака на конце:

а) шалаш.., багаж.., чертеж.., брош..;

б) ковш.., ерш.., ландыш.., мыш..;

в) сторож.., крыш.., грош.., трельяж..;

г) стаж.., этаж.., лаваш.., суш..;

д) бородач.., смерч.., глуш.., мяч.. .

7. В приведенных, словосочетаниях мысленно поставьте существи­тельные в начальную форму и укажите те, которые относятся к женскому роду:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

а) старинные рояли;  г) ваши фамилии;

б) заказные бандероли;  д) белые лебеди;

в) много повидла;  е) вагонные рельсы.

8. В каком предложении выделенное существительное имеет окон­чание –у(-ю?

А. В области налажено производство сыр.. .

Б. Возьмите головку репчатого лук.. .

В. Я думаю, что чашка ча.. вам не повредит.

Г. Сладость сахар.. всем известна.

9. Укажите существительные, которые во множественном числе

  именительного падежа имеют окончание - ы(-и):

а) вексел..;  д) вензел..;

б) кител..;  е) боксер..;

в) лектор..;  ж) жемчуг..;

г) адрес..;  з) тенор.. .

10. Найдите существительные, которые в форме родительного па­дежа

  множественного числа имеют нулевое окончание:

а) табор цыган..;

б) группа сапер,.;

в) несколько вольт..;

г) образ жизни чукч..;

д) пять апельсин..;

е) пара рельс.. .

11. Укажите собственные имена, окончание которых в форме тво­рительного

  падежа единственного числа - ом:

а) соглашаться с Некрасов..;

б) расположиться под Псков..;

в) зачитываться Булгаков..;

г) полемизировать с Дарвин..;

д) смотреть спектакль с Соломин.. .

12. Найдите существительные с суффиксом - иц-:

а) пальт..цо;

б) владел.. ц;

в) мороз..ц;

г) книж..ца;

д) плать..це;

е) ружь..цо.

13. Укажите предложения, в которых не с существительными пи­шется раздельно.

А. Кутузов приказал готовиться на новый бой, чтобы добить (не)приятеля (Л. Толстой).

Б. (Не)скромность звучала в словах рассказчика, а гор­дость.

В. (Не)искренность чувствовалась в его словах.

Г. У меня кружится голова от всех этих (не)понятностей (М. Булгаков).

Д. Один в поле (не)воин (пословица).

14. Найдите слова с буквой - е на месте пропуска:

а)ш..рох;  д) грач..нок;

б) туш..нка;  е) стаж..;

в)слуш..к;  ж) обж..ра;

г)клоч..к;  з) ключ..м.

15. Определите, в каком предложении находится существительное со следующими морфологическими признаками: в вин. пад., в ед. ч.:

А. Хлеб — всему голова.

Б. Хорошие речи приятно и слушать.

В. Худые вести не лежат на месте.

Г. Знаем мы вашего брата.

Д. И днем с огнем не сыщешь.

16. Укажите, каким членом предложения является каждое из вы­деленных слов в предложениях:

А. Железо сильно раскалено.

Б. Привычка — вторая натура.

В. В ступе воду не толкут.

Г. Душа в пятки ушла.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.

ВАРИАНТ II

1. Укажите неверное утверждение:

а) существительные могут обозначать предмет;

б) большая часть существительных изменяется по чис­лам;

в) все существительные изменяются по числам;

г) существительные делятся на конкретные и абст­рактные в зависимости от лексического значения слова;

д) большинство несклоняемых существительных сред­него рода.

2. Найдите вещественные существительные:

а) детвора;  д) апельсин;

б) компьютер;  е) мясо;

в) кислород;  ж) утро;

г) ничтожество;  з) снегопад.

3. Укажите неодушевленные существительные:

а) робот;  д) детвора;

б) матрешка;  е) ферзь;

в) покойник;  ж) русалка;

г)толпа;  з)туз.

4. Установите соответствие между существительными и прилага­тельными по родовому признаку:

1) Онтарио;  а) красивый;

2) кенгуру;  б) красивая;

3) авеню;  в) красивое.

4) кофе.

5. Укажите, какого рода выделенное существительное в предложении :

Василий — большой умница.

6. Укажите строчку, все слова которой пишутся без мягкого знака на конце:

а) циркач.., матч.., плюш.., глуш..;

б) страж.., тираж.., шалаш.., печ..;

в) трубач.., пожарищ.., удач.., мякиш..;

г) морж.., гараж.., мыш.., гуляш..;

д) рощ.., плач.., трикотаж.., дич.. .

7. В приведенных словосочетаниях мысленно поставьте существи­тельные в начальную форму и укажите те, которые относятся к мужскому роду:

а) большие мозоли;  г) маленькие мыши;

б) моченые яблоки;  д) офицерские погоны;

в) домашние тапки;  е) ценные коррективы.

8. В каком предложении выделенное существительное имеет окон­чание - а(-я.

А. Долить кипятк.. в стакан.

Б. Прийти в гости ипоесть медк.. .

В. От него не было ни слух.. ни дух.. .

Г. Ей нравился горьковатый вкус ча.. .

9. Укажите существительные, которые во множественном числе именительного падежа имеют окончание - ы(-и).

а) мастер..;  д) директор..;

б) сторож..;  е) договор..;

в) офицер..;  ж) доктор..;

г) хутор..;  з) кучер.. .

10. Найдите существительные, которые в форме родительного па­дежа множественного числа имеют нулевое окончание:

а) пара помидор..;

б) жизнь монгол..;

в) жилища якут..;

г) сто ампер..;

д) отряд гусар..;

е) группа мичман.. .

11. Укажите собственные имена, окончание которых в творитель­ном падеже единственного числа –ым:

а) встречаться с Набоков..;

б) фильм с Чаплин..;

в) познакомиться с городом Тамбов..;

г) отдыхать под Голицын..;

д) восхищаться Бунин.. .

12. Найдите существительные с суффиксом –иц-:

а) красав..ц;

б) книж..ца;

в) полковод..ц;

г) кресл..це;

д) кормил..ц;

е) письм..цо.

13. Укажите предложения, в которых не с существительными пи­шется раздельно.

  А. (Не)знание— не порок, (не)желание узнать — боль­шой порок.

  Б. Фирма приглашает специалистов и (неспециалис­тов для работы в сфере обслуживания.

  В. Нет, это (не)трусость.

Г. Этой зимой прогноз погоды не обещает ничего хо­рошего, (не)правда ли?

  Д. Умный с одного слова поймет, (не)вежде и тысяча впрок не пойдет

14.  Найдите слова с буквой е на месте пропуска:

а) гребеш..к;

б) ш..рты;

в) печ..нка;

г) копч..ность;

д) галч..нок;

е) плеч..м;

ж) береж..к;

з) шапч..нка.

15. Определите, в каком предложении находится существительное со следующими морфологическими признаками: в вин. п., только во мн. ч.

А. Лиса и во сне кур считает.

Б. Знай, сверчок, свой шесток.

В. Голод не тетка, заставит работать.

Г. Готовь сани летом, а телегу зимой.

Д. Грамоте учиться — всегда пригодится.

16. Укажите, каким членом предложения является каждое из вы­деленных слов в предложениях:

  А. Заставили козла огород стеречь.

Б. Во всяком мудреце довольно простоты,

В. Человека ложь не красит.

Г. Знай, сверчок^ свой шесток.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.

ВАРИАНТ III

1. Укажите неверное утверждение:

а) существительные могут обозначать признак и дей­ствие, но как предмет;

б) существительные могут иметь только одну форму числа;

в) большинство абстрактных существительных не име­ет формы множественного числа;

г) несклоняемыми являются только заимствованные существительные;

д) одушевленность — неодушевленность всегда можно определить по значению.

2. Найдите отвлеченные существительные:

а) профессура;

б) водород;

в) лиризм;

г) учительство;

д) книгохранилище;

е) экзамены;

ж) сахар;

з) процессор.

3. Укажите существительные, у которых наблюдаются колеба­ния в выражении категории одушевленности — неодушевлен­ности:

а) чудовище;  д) правительство;

б) микроб;  е) инфузория;

в) Бог;  ж) мертвец;

г) дивизия;  з) Чебурашка.

4. Установите соответствие между существительными и прилага­тельными по родовому признаку:

1) иваси;  а) красивый;

2) пони;  б) красивая;

3) цеце;  в) красивое.

4) шимпанзе.

5. Укажите, какого рода выделенное существительное в предло­жении:

Профессор начала лекцию.

6. Укажите строчку, все слова которой пишутся без мягкого знака

на конце:

а) шарж.., массаж.., бреш.., грош..;

б) ерш.., душ.., упряж.., ткач..;

в) полчищ.., тягач.., френч.., смерч..;

г) колледж.., калач.., училищ.., фалш..;

д) обруч.., репортаж.., зрелищ.., суш.. .

7. В приведенных словосочетаниях мысленно поставьте существи­тельные в начальную форму и укажите те, которые относятся к мужскому роду:

а) старинные банкноты;  г) наши плацкарты;

б) кожаные туфли;  д) белые манжеты;

в) детские шампуни;  е) черные бакенбарды.

8. В каком предложении выделенное существительное имеет окон­чание - а(-я).

А. Он проводил девушку до дом.. .

Б. Надо было прикупить рис.. .

В. Пачка душистого табак.. лежала на полке.

Г. Нагнать страх.. — его любимое занятие.

9. Укажите существительные, у которых во множественном чис­ле именительного падежа возможны окончания - ы(-и) или - а (-я) в зависимости от лексического значения слова:

а) лагер..;  д) учител..;

б) номер..;  е) купол..;

в) голос..;  ж) терем..;

г) ордер..;  з) борт.. .

10. Найдите существительные, которые в форме родительного па­дежа множественного числа имеют окончание - ов.

а) пять гусар..;

б) пара эполет..;

в) жизнь хорват...;

г) отряд драгун..;

д) группа сапер..;

е) несколько аршин.. .

11. Укажите собственные имена, окончание которых в творитель­ном падеже единственного числа - ым.

а) восхищаться Уитмен..;

б) смотреть фильм с Чаплин..;

в) поворот дороги за Пушкин..;

г) вслед за Лермонтов..;

д) за селом Нелидов..;

е) зачитываться Есенин..

12. Укажите существительные с суффиксом - ец-:

а) владел..ца;  г) кресл..це;

б) страдал..ц;  д) здань..це;

в) писбм..цо;  е) упрям..ца.

13. Укажите предложения, в которых не с существительными пи­шется слитно:

  А. (Не)русский взглянет без любви на эту бледную, в крови, кнутом

  иссеченную музу (Н. Некрасов).

  Б. Даже и (не)специалисту видно, что фильм изрядно заштампован.

В. Добро по указу (не)добро (И. Тургенев).

Г. Все (не)профессионалы,  (не)филологи могут об этом и не знать.

Д. То было (не)злость, (не)страх и (не)лютая досада(Н. Гоголь).

14. Найдите слова с буквой е на месте пропуска:

а) ноч..вка;  д) груш..вка;

б) душ..нка;  е) дж..нка;

в) ретуш..р;  ж) бож..к;

г) крюч..к;  з)галч..нок.

15. Определите, в каком предложении находится существительное со следующими морфологическими признаками: в вин. п., во мн. ч.

А. Глаза боятся, а руки делают.

Б. Всякое дело мастера боится.

В. Всякому мила своя сторона.

Г. Цыплят по осени считают.

Д. Всяк сверчок знай свой шесток.

16. Укажите, каким членом предложения является каждое из вы­деленных слов в предложениях:

А. Смех без причины — признак дурачины.

Б. Белый лебедь серому гусю не товарищ.

В. Мастер на все руки: и жнец, и в дуду игрец.

Г. Не от голоду змея кусает, а от злости.