Мастер-класс
«Языковой портфолио –
прообраз профессионального портфеля учителя - предметника»
,
учитель английского языка
МОУ «Гимназия № 6»
города Губкина Белгородской области
*****@***ru
*****@***ru
Площадка проведения:
творческая группа «Портфолио ученика»
http://www. it-n. ru/communities. aspx? cat_no=71684&tmpl=com
Сроки проведения:
11 сентября – 20 октября 2010 г.
Занятие № 3
«Общеевропейские компетенции …”
Цель занятия: познакомиться с европейской шкалой самооценки.
Срок выполнения заданий:
24 сентября – 30 сентября 2010 г.
Введение
Уважаемые участники мастер-класса!
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка (Common European Framework of Reference - CEFR) - это система уровней владения иностранным языком, использующаяся в Европе. В ноябре 2001 резолюция Совета ЕС рекомендовала использование CEFR для создания национальных систем оценки языковой компетенции.
В рамках мастер-класса Мастер-класс "Языковой портфолио - 2009" в документе Бабина -класс: занятие 3 (http://www. it-n. ru/communities. aspx? cat_no=71684&lib_no=121264&tmpl=lib) была представлена информация по теме занятия (в основном, на английском языке). Этот материал можно посмотреть как одну из ссылок при выполнении задания 2.
В разделе «Практическая часть» будут представлены обновленные ссылки на документы, представленные на русском языке, а также дополнительные ссылки для учителей немецкого и английского языков.
Результаты выполнения заданий размещаются в папке Мастер-класс "Языковой портфолио - 2010" .
Обсуждение материалов, в том числе и работ участников, будет проводиться на форуме в разделе «Мастер-класс «Языковой портфолио». Сентябрь 2010» на площадке творческой группе «Портфолио ученика» (http://it-n. ru/Board. aspx? cat_no=71684&Tmpl=Themes&BoardId=191696) на портале «Сеть творческих учителей».
Надеюсь на совместную плодотворную работу!
Практическая часть
Задание № 1 «Поиск информации»
Предлагаю познакомиться с материалами по теме мастер-класса, размещенными в сети Интернет:
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком
http://ru. wikipedia. org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%BC
Европейская система уровней владения иностранным языкомhttp://lang. mipt. ru/articles/european_levels. html
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
www. metodkab. gym2.ru/Sovr-urok/in-iaz. doc
Проблемы изучения и преподавания иностранных языков: Сборник материалов научно-практической конференции "Иностранные языки и мировая культура"
Текстовая версия документа 
PDF (размер: 1137.4 КБ)
http://window. edu. ru/window/library? p_rid=50589
Думаю, что интересно посмотреть все материалы сборника, но непосредственно к теме Занятия 1 данного мастер-класса соответствуют материалы, начиная со страницы 98.
http://festival.1september. ru/articles/414205/?numb_artic=414205
(материал на английском языке) The Common European Framework in its political and educational contexthttp://www. coe. int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_EN. pdf
(материал на английском языке) The European Language Portfolio. A Guide for Language Learners (15+)
http://www. prosper. ro/EuroIntegrELP/materiale%20pentru%20site%20EuroIntegrELP_12%20sept/Materials/for%20students/EN_ELP%20Guide%20for%20learners. pdf
Задание № 2 «Компетенции владения предметами школьной программы»
В документе «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком» для каждого уровня описываются знания и умения, которые должен иметь учащийся в чтении, восприятии на слух, устной и письменной речи.
В примерных программах по всем предметам школьной программы есть раздел «Требования к уровню подготовки…»
2.1. Выберите одну из тем в рамках своего предмета.
2.2. С учетом примерной программы по своему предмету, своей рабочей программы и изученного материала по тем Занятия 3 «Общеевропейские компетенции …” попробуйте составить шкалу самооценки уровня владения умениями по выбранной теме и тесты по самоконтролю.
Возможно работы участников мастер-класса «Языковой портфолио – 2009» будут полезны при выполнении данного задания (Работы участников мастер-класса Занятие 3 - http://it-n. ru/communities. aspx? cat_no=71684&lib_no=122101&tmpl=lib).
2.3. Предложите своим ученикам подготовленные Вами материалы.
Результаты выполнения заданий представьте в соответствующий раздел библиотеки Мастер-класса (папка Мастер-класс "Языковой портфолио - 2010") .
Примечание:
Выполненные задания готовятся в doc-формате (Word 6/95, 97-2003, 2007), архивируются при необходимости в zip или rar-формат.
Имена doc-файла и zip-файла должны совпадать и состоять из фамилии латинскими буквами и номера выполненного занятия, например: Ivanova_3.
Текст задания оформляется шрифтом Times New Roman, кегль 12; поля: по 2 см - верхнее и нижнее; 3 см - слева, 1 см – справа; абзацный отступ – 1 см.
Данные автора (Фамилия, Имя, Отчество, место работы и занимаемая должность) в обязательном порядке должны быть зафиксированы в каждом загружаемом в библиотеку документе.
С другими правилами публикации на портале можно познакомиться в документе Общие правила публикации материалов на портале "Сеть творческих учителей"
Рефлексия
На странице форума в разделе Мастер-класс «Языковой портфолио». Сентябрь 2010 выполните рефлексию своей деятельности по выполнению заданий Занятия № 2 по теме «Общеевропейские компетенции …».
На форуме можно также отставить свои вопросы и пожелания.
С пожеланиями успеха,
Елена Ивановна Бабина
*****@***ru
*****@***ru
