Контрольная работа по русскому языку

Ф. И. ученика_______________________________________ 2 класс___________

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Вариант 2
Часть I

А1. Отметь знаком (V)  ряд, в котором все слова начинаются с глухого мяг­кого согласного звука.

1)  кирпич, чучело, щека, синица

2)  линейка, пенёк, филин, зелень

3)  паста, шутка, хозяин, мяч

       

А2. Отметь знаком (V)  ряд, в котором именно так размещены слова в словаре.

1)  касса, кино, корона, лапша, леденец 

2)  лапша, касса, корона, леденец, кино 

3)  касса, корова, кино, леденец, лапша 

АЗ. Отметь знаком (V)  группу, в которой все слова пишутся с заглавной буквы.

1)  ПЁТР, ЗЕМЛЯНИКА, ПАВЛОВ, ДУБРОВКА

2)  ВЛАДИМИРОВИЧ, БАБУШКА, ИРИНА, НЕКРАСОВ

3)  ВОЛГОГРАД, МУРЗИК, ТАНЯ, ИГОРЕВИЧ

А4. Отметь знаком (V)  ответ, в котором верно указаны пропущенные буквы.

У нас хорош_й сад. Там растут груш_ и яблоки. Я угощ_ товарищ_ сочны­ми плодами.

1)ы, ы, у, а        

2) и, и, у, а        

3) и, и, ю, я        

А5. Отметь знаком (V)  группу, где все слова  с  разделительным  мягким  знаком.

1)  осень, коньки, пальто        

2)  соловьи, обезьяна, вьюга        

3)  кольцо, семья, мальчик        

А6. Отметь знаком (V)  группу слов, записанных верно.

1)  белочка, скучный, веточка        

2) булочка, вечьный, гречка

3) бабочка, бочка, Жучька

А7. Найди и отметь знаком (V)  слово, соответствующее данной схеме:    ^  

1)  головушка

2) покупка

3)  лесок

А8. Найди и отметь знаком (V)  неверно записанные слова.

1)  мисной, вершина, катёнок

2)  зимовье, большой, чистота

3)  деньки, конец, живой

А9. Отметь знаком (V)  группу слов, где на конце слов надо писать букву «з».

1)  моро_, гря_ь, арбу_

2)  коло_, расска_, автобу_

3)  гла_, воло_, карни_

А10. Отметь знаком (V)  предложение, в котором неправильно поставлены знаки в конце предложения.

1)  В густой траве ежиха устроила гнездо.

2)  Какой чудесный праздник!        

3)  Где находится музей космонавтики! 

Часть II

В1. Подбери слова к схеме:    ^  

Слова для справок: сказка, рассказы, походка.

__________________________________________________________________________________

В 2. Проанализируй слово «голубика» и дополни предложения.

В слова ________ слогов. Ударный ____ слог.

В слове ____ букв, ____ звуков.

В  слове  мягкие  согласные  звуки __________________________________________________________________

ВЗ. Составь  и  запиши  словосочетания  с  данными  словами:  чудесная, дружные, праздник, погода, весёлый, ребята.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Часть III

С 1. Подбери слова с указанными орфограммами и запиши по одному сло­ву в таблицу.

Слово с сочетаниями  жи—ши
Слово с разделительным мягким знаком
Слово с проверяемой безударной гласной в корне
Слово с проверяемой согласной на конце слова

С 2. Составь и запиши мини-сочинение (3-5 предложений) на одну из пред­ложенных тем: «Летнее путешествие», «Мой класс».

  ___________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проанализируй выполненную работу и заполни таблицу.

Задания, которые мне было выпол­нять легко
Задания, при выполнении которых у меня возникли сомнения
Задания, которые мне было выпол­нять трудно
Задания, которые мне было выпол­нять интересно

Выполни цветовую самооценку работы,

  -  - Я справился с заданием.

  - Испытываю затруднения.

  - Было трудно. Мне нужна помощь.

Часть I	1   Часть II  |	Часть III