МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. И. ГЕРЦЕНА
ВОЛХОВСКИЙ ФИЛИАЛ
КАФЕДРА ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОГРАММА ВТОРОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ»
21 НОЯБРЯ 2013 г.
Пленарное заседание
Доклады
«Полиаспектный анализ явления дублетности в современном русском языке (на примере тематической группы «Музыка»)» - Ермаков Пётр, председатель Совета СНО, студент 5-го курса специальности «Русский язык и литература»
Научный консультант: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
«Динамичность развития языка и изменчивость норм» - Сухоняк Анастасия, зам. председателя Совета СНО, студентка 5-го курса специальности «Русский язык и литература»
Научный консультант: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
«Отражение гендерных стереотипов в русских и английских пословицах» - Захаренко Татьяна, член Совета СНО, студентка 4-го курса направления «Филологическое образование», профиль «Иностранный язык»
Научный консультант: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
«Типы и функции топонимов в урбанистических пейзажах Вирджинии Вулф» - Мингалиева Камиля, член Совета СНО, студентка 4-го курса направления «Филологическое образование», профиль «Иностранный язык»
Научный руководитель: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
«Дисфемизмы и их функционирование в речи (на материале русского языка)» - Носова Елена, член Совета СНО, студентка 5-го курса специальности «Русский язык и литература»
Научный консультант: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
«Индивидуально-авторская метафора в прозе (на материале рассказа Е. Замятина "Дракон") - Новикова Валентина, студентка 5-го курса специальности «Русский язык и литература»
Научный консультант: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
«Роль метафоры в философских текстах А. Мёрдок» - Семёнова Юлия, студентка 4-го курса направления «Филологическое образование», профиль «Иностранный язык»
Научный руководитель: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
«Основные семиотические идеи » - Васютина Надежда, член Совета СНО, студентка 5-го курса специальности «Русский язык и литература»
Научный консультант: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
«Семиотика рекламы» - Некрасов Михаил – студент 4-го курса направления «Филологическое образование», профиль «Иностранный язык»
Научный консультант: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
Регламент выступлений на пленарном заседании – до 8 минут.
Стендовые доклады
Секция «Теория языка»
Научный руководитель: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
«Безэквивалентные реалии в английских рекламных текстах» - Карпова Дарина, студентка 4-го курса направления «Филологическое образование», профиль «Иностранный язык»
«Синтаксические особенности языка Шекспира» - Домбровская Яна, студентка 1-ого курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Междометия и их роль в системе национального языка» - Стафеев Вадим, студент 1-ого курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Особенности фонетики санскрита» - Скребнёва Светлана, студентка 1-ого курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Исторические изменения словарного состава русского языка» - Немцева Анна, студентка 1-ого курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Сленг в современном английском языке» - Парфененков Александр, студент 1-ого курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Машинный перевод: истоки и развитие» - Никитин Святослав, студент 1-ого курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Итальянский язык как система» - Чащина Дарина, студентка 1-ого курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
Секция «Лексикология. Лексикография»
Научный руководитель: кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования
«Проблема синонимии в сфере фразеологии (на материале английского языка)» - Камакина Ольга, Леонкина Лариса, Малышева Марина, студентки
3-го курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Современные англоязычные электронные словари» - Логинова Евгения, Чередина Алина (член Совета СНО), Яркиева Стелла, студентки 3-го курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
Секция «Древние языки и развитие современного английского языка»
Научные руководители: кандидат филологических наук , кандидат филологических наук
«Словарный состав древнеанглийского языка» - Дерябина Ольга, Куцева Наталья - студентки 2-го курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Древние жители Британских островов» - Малышева Анна, Носенко Виктория, Салманзаде Тахмина – студентки 2-го курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Исторические изменения в системе английских гласных звуков» - Домарецкая Владислава, Козловская Анастасия, Садриева Алсу - студентки 3-го курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
Секция «Межкультурная коммуникация»
Научный руководитель: кандидат филологических наук
«Коммуникативное поведение итальянцев» - Малышева Анна, Носенко Виктория, Салманзаде Тахмина, студентки 2-го курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Вербальное и невербальное общение канадцев» - Логинова Мария, Хороброва Яна, студентки 2-го курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
«Особенности коммуникативного поведения американцев» - Дерябина Ольга, Куцева Наталья, Рогова Екатерина, студентки 2-го курса направления «Педагогическое образование», «Образование в области иностранного языка»
