Спортивный праздник
  «День Здоровья»
  в средней группе.
  (гр. № 4 и гр. № 8)

  МБДОУ № 67
  Воспитатели:
 
 

  Спортивный праздник «День Здоровья» для средней группы.

Материал: 2 стойки, 4 мяча, 2 туннеля, 2 ложки, 2 конфеты, 2 обруча, воздушные шары по количеству детей, музыкальное оформление праздника (аудиозапись).

  Ход праздника.
Ведущий: Внимание! Внимание! Начинаем наш спортивный праздник!
( Звучит марш, дети заходят в зал украшенный шарами.)
В зал входит клоун Тим: « Меня зовут Тим, а вы кто такие и что здесь делаете?»

1-й ребенок:  Ярким солнцем озарен
  Нас встречает стадион.
  Тренируясь мы растем
  Мы сильнее с каждым днем!

2 - й ребенок:  Любим мы играть в футбол-
  Забивать в ворота гол!
  Любим прыгать высоко,
  Плавать быстро и легко.

3 - й ребенок:  Почему мы бодрые?
  Быстрые, умелые?
  Потому, что по утрам
  Мы зарядку делаем!

Тим:  А как?
Ведущий: А вот так!
  На разминку выходите,
  Свою ловкость покажите.

Дети:  Без запинки, без заминки
  Дружно сделаем разминку.

Разминка «Хрюшечки хрюшечки».
(Дети выполняют движения под песню «Душечки-хрюшечки»  Александр Пинегин - Юрий Кушак)

Ведущий: Хорошая разминка мышцы укрепляет и закалки помогает!
Тим: Ух ты! Какие вы молодцы!
Ребята, а я к вам на праздник спешил не один, а со своим другом. Вы его случайно не видели? (оглядывается)
Дети: Нет!
Тим: Вот и хорошо! Значить я первый прибежал! Пока его нет, я лучше спрячусь. Пусть он подумает, что меня еще нет. Куда же мне спрятаться?
(дети показывают, где можно спрятаться).

  Слышится жужжание моторчика – в спортивный зал «влетает» Карлсон. Выходит на середину зала и медленно развязывает шарф.

Ведущий: Здравствуй Карлсон!
Карлсон:  Здравствуйте ребятки!
Ведущий: Почему ты так закутался?
Карлсон:  Я боюсь простудиться! У меня на крыше такие сквозняки…(чихает).
Ведущий: А вот наши дети не болеют!
Карлсон:  Не болеют?
Ведущий: Не болеют! Вот послушай почему они  не болеют.

1 - й ребенок:  Смотрит солнышко украдкой,
  Смотрит небо и листва.
  Как мы делаем зарядку:
  Раз – два! Раз –два!

2 - й ребенок:  Раз и два и все в порядке.
  Будет дождик не беда!
  Тот кто делает зарядку!
  Не болеет никогда!

Появляется Тим и подкрадывается к Карлсону, подовая ребятам знаки, чтоб они молчали. В руках у него дудка. Подойдя к  Карлсону, он дудит. Карлсон падает от страха.

Карлсон:  Как ты меня напугал, а я все таки первым прилетел!
Тим:  Нет я первый! (Они спорят, их разнимает ведущий)
Ведущий: Перестаньте спорить и кричать. Тот, кто первый пришел, тот видел, чем занимались ребята и сейчас нам покажет.
Тим: Я видел! Я сейчас покажу! (показывает разминку)
Карлсон: Ребята, правильно он показывает?
Ведущий: Вот видишь Карлсон, значить Тим был первым!
Ведущий: У нас сегодня спортивный праздник. Мы будем бегать, играть и соревноваться. Наши ребята покажут вам свою ловкость и силу!
Карлсон: Я тоже люблю спортивные праздники. Ведь самый лучший в мире бегун кто?
Ведущий: Кто?
Карлсон: Лучший в мире бегун – Карлсон, который живет на крыше.
(Дети делятся на две команды Тима и Карлсона).

СОРЕВНОВАНИЯ.
1. «Чья команда быстрее построится?»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. «Сквозь обруч».
Команды стоят в колонне, герои проносят обруч вдоль колонн.

Тим:  Отгадайте - ка ребятки вы мою загадку.
  Его бьют, а он не плачет.
  Только выше, выше скачет!
  (мячик)
Ребенок:  Мой веселый звонкий мяч,
  Ты куда помчался в скач?
  Желтый, красный, голубой
  Не  угнаться за тобой!

2. Эстафета « Донеси – не урони».
Дети стоят в две шеренги по сигналу, дети обегают стойки, держа в руках два мяча. Задача – не потерять мячи.
(Звучит запись песни «Полосатый мяч» (муз. М. Минкова, сл. Э. Шима) из телефильма « Ребята с  нашего двора»).

3. Конкурс капитанов. «Подбрось – поймай! Упасть не дай!»
Подбрасывание и ловля мяча двумя руками.

4.  «Быстрый мяч».

- Встаньте в круг, а этот мяч - он для быстрых передач

  По кругу ты передавай – эстафету начинай!

(Команды становятся в два круга. Передают мяч по кругу, кто быстрее. Тим и Карлсон помогают своим командам).

5. Игра «Закончи фразу».
Карлсон: Ребята, скажите, пожалуйста, что значит «быть здоровым»?

Тим: Да, вы правы, это значит: не болеть, заниматься спортом, закаляться…, а ещё не сидеть на месте и чаще двигаться.

В это время Карлсон достает из кармана конфеты и собирается ими подкрепиться. Дети рассказывают ему, что это не полезная еда.

Ведущий: Как же можно здоровье свое не потерять?

Разобраться помогите, хором дружно подскажите

Я начну, а вы закончите, чуть подумав, отвечайте:

Солнце, воздух и вода наши лучшие (друзья).

Всем полезно для порядка по утрам делать (зарядку).

От простуды и ангины нас спасают (витамины).

Творог, овощи и фрукты - всем полезные (продукты).

А когда мы заболеем - меньше сладкого, мучного

И здоровым станешь (снова).

Тим: А знают ли дети как можно стать сильными и крепкими?

Дети:

-Физкультура укрепляет наши мышцы, наше тело.
Физкультура помогает стать здоровым, сильным, смелым!

Ведущий: Вот видишь Карлсон, Надо есть меньше сладкого и мучного.
Давайте посмотрим, кто сможет  пробежать с конфетой, не уронив ее.

Карлсон: Ну, это легко! Гораздо сложнее пробежать, не съев ее.

6. Эстафета «Донеси конфету».

(Проводится под аудиозапись песни Алины Кукушкиной «Песенка-сладкоежки». Дети обегают стойки, удерживая конфету в ложке).

7. «Пролезь в туннель».
Команды по сигналу пролазают в туннели. Чья команда быстрее, та и победила.

Тим предлагает всем встать большой круг и потанцевать.
8. Общий танец «Утята».

Карлсон: Какой веселый танец! Буду теперь его танцевать на своей крыше.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш спортивный праздник. Мы желаем всем здоровья и хорошего настроения!

Спорт ребятам очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт – помощник,
Спорт – игра.
Физкульт – ура!

Тим и Карлсон: Чтобы вы всегда были ловкими и веселыми, мы вам дарим эти разноцветные воздушные шары! (Прощаются и уходят).