15.50 – 18.30 прогулка, игры, уход детей домой
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МБДОУ
ДС «Дружба» г. Волгодонска
_________
РЕЖИМ ДНЯ
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ (ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ) ГРУППЕ №3 «ПОЧЕМУЧКИ»
Холодный период
6.30 – 7.00 приём, осмотр детей, игры
7.00 – 8.10 прогулка, возвращение с прогулки
8.10 – 8.20 утренняя гимнастика
8.20 – 9.00 подготовка к завтраку, завтрак
9.00 – 10.50 специально организованная деятельность
10.50 – 11.00 второй завтрак
11.00 – 12.20 подготовка к прогулке, прогулка
12.20 – 12.30 возвращение с прогулки
12.30 – 13.00 подготовка к обеду обед
13.00 – 13.10 подготовка ко сну
13.10 – 15.10 дневной сон
15.10 – 15.30 подъём, воздушные и водные процедуры
15.30 – 15.50 уплотненный полдник
16.00-17.00 специально организованная деятельность
17.00 – 18.30 прогулка, игры, уход детей домой
Теплый период
6.30 – 8.20 прием, осмотр, игры детей на участке
8.20 – 8.30 утренняя гимнастика
8.30 - 9.00 подготовка к завтраку, завтрак
9.00 – 9.10 игры, подготовка к прогулке
9.10 – 9.40 специально организованная деятельность ( на участке)
9.40 – 12.10 прогулка
10.50 – 11.00 второй завтрак
12.10 – 12.30 возвращение с прогулки, водные процедуры
12.30 – 13.00 подготовка к обеду, обед
13.00 – 13.10 подготовка ко сну
13.10 – 15.10 дневной сон
15.10 – 15.30 подъём, воздушные и водные процедуры
15.30 – 15.50 уплотненный полдник
15.50 – 18.30 прогулка, игры, уход детей домой.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МБДОУ
ДС «Дружба» г. Волгодонска
_________
РЕЖИМ ДНЯ
В СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ № 7 «ЛЮБОЗНАЙКИ»
Холодный период
6.30 – 7.00 приём, осмотр детей, игры
7.00 – 8.10 прогулка, возвращение с прогулки
8.10 – 8.20 утренняя гимнастика
8.20 – 9.00 подготовка к завтраку, завтрак
9.00 – 10.40 специально организованная деятельность
10.40 – 10.50 второй завтрак
10.50 – 12.20 подготовка к прогулке, прогулка
12.20 – 12.30 возвращение с прогулки
12.30 – 13.00 подготовка к обеду, обед
13.00 – 13.10 подготовка ко сну
13.10 – 15.10 дневной сон
15.10 – 15.30 подъём, воздушные и водные процедуры
15.30 – 15.50 уплотненный полдник
16.00 – 16.50 специально организованная деятельность
16.50 – 18.30 прогулка, игры, уход детей домой
Теплый период
6.30 – 8.20 прием, осмотр, игры детей на участке
8.30 – 8.40 утренняя гимнастика
8.40 - 9.00 подготовка к завтраку, завтрак
9.00 – 9.10 игры, подготовка к прогулке
9.10 – 9.40 специально организованная деятельность ( на участке)
10.40 – 10.50 второй завтрак
9.40 – 12.10 прогулка
12.10 – 12.30 возвращение с прогулки, водные процедуры
12.30 – 13.00 подготовка к обеду, обед
13.00 – 13.10 подготовка ко сну
13.10 – 15.10 дневной сон
15.10 – 15.30 подъём, воздушные и водные процедуры
15.30 – 15.50 уплотненный полдник
15.50 – 18.30 прогулка, игры, уход детей домой
Пояснительная записка к учебным занятиям и режиму дня
Учебный план, согласно реализуемой программы, включает в себя 3 типа занятий:
а) 1 тип — интеллектуально-развивающие (ознакомление с окружающим, познавательное, математика, действия с предметами, развитие речи, обучение грамоте, ознакомление с худ.литературой, конструирование, ручной труд);
б) 2 тип — эмоционально-развивающие (музыкальное, рисование, лепка, аппликация);
в) 2 тип — оздоровительные занятия (физкультура).
Занятия физкультурно-оздоровительного и эстетического типа составляют 50% учебного времени (2-музыкальных, 3 — по изодеятельности, 3 — физкультурных, одно из них — физкультура на воздухе во время прогулки).
Учебные занятия в детском саду организуются в соответствии с учебным планом, СанПиН и с учетом требований к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения и составляют:
– в группах раннего возраста непосредственно-образовательная деятельность составляет 9 занятий в неделю длительностью 8- 10 минут, причем в 1-ю и 2-ю половину дня проводится по одному занятию. Занятия физической культурой проводятся в групповом помещении с разделением на подгруппы, музыкальные занятия проводятся в музыкальном зале. Занятия интеллектуально-развивающего и эмоционально-развивающего типа проводятся по подгруппам с интервалом в 10 минут;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
