Рабочая программа «Здоровье – это здорово» для учащихся лагерей дневного пребывания детей 8-11 лет

Государственное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи,

центр психолого-медико-социального сопровождения

Красносельского района

(ЦПМСС Красносельского района)

РЕКОМЕНДОВАНО  Общее собрание работников Протокол № 3  от  23.01.2017 года

УТВЕРЖДАЮ   Директор    ____________________//   Приказ от  18.04.2017 год

Рабочая программа

«Здоровье – это здорово»

для учащихся лагерей дневного пребывания детей

8-11 лет

  Авторы-составители:

  – социальный педагог

  - педагог-психолог

  -социальный педагог

  – педагог-психолог

  – педагог-психолог

Санкт-Петербург

2017 год

Пояснительная записка

Программа разработана на основе Примерной программы «Дружите с нами, общайтесь как мы, веселитесь лучше нас!(1-5 классы)», созданной на основе обобщения опыта  коррекционно-развивающей работы с учащимися 1-5 классов с учётом анализа запросов ОУ. 

Актуальность:

Основной сферой деятельности специалистов ЦПР является профилактика девиантного поведения и пропаганда здорового стиля жизни. Основным контингентом отдыхающих в лагере являются учащиеся начальной школы. Практика показала, что современные « электронные» дети, попадая в условия летнего лагеря не пытаются взаимодействовать друг с другом, практически не знают уличных игр, с большой неохотой участвуют в мероприятиях, приготовленных для них. Поэтому данная программа направлена на развитие коммуникативных навыков  сплочения отряда в начале смены, обучению играм в середине и знакомство с последствиями девиантного поведения в конце. Специалисты  учитывают, что дети находятся на каникулах и все занятия проходят в игровой форме. Пройдя данный цикл психологических занятий, дети смогут сами организовать коллективные игры в отряде и занять свободное время.

Адресат:

учащиеся начальной школы ОУ Красносельского района

Педагогическая целесообразность.

Основными направлениями работы педагога-психолога в летнем оздоровительном лагере являются:

1. Помощь воспитателям отрядов в сплочении группы

2. Пропаганда здорового стиля жизни

Цель: Развитие  коммуникативной компетентности учащихся.

Задачи:

Создать дружескую, доверительную атмосферу в коллективе отряда Обучать социально приемлемым формам проведения досуга Закрепление навыка культуры питания. Формирование основ правовой грамотности.

Ожидаемый результат:

Развитие умения работать в группе, обсуждать поставленную проблему и принимать коллегиальное решение. Умение оценивать действия себя и окружающих Умение принимать ответственность за результаты своих действий

Способы определения результативности:

Метод социометрии в начале и конце смены.

Оборудование: помещение, в котором можно поставить стулья в круг, бумага, ручки,

карандаши, фломастеры, воздушные шарики, маленький мячик.

Режим занятий:  продолжительность  1 академический час (с каждым отрядом) 2 раза в неделю (вторник и четверг) среда - день индивидуальных консультаций

Форма проведения занятий: Занятия проводятся в активной форме: беседа; упражнения по межличностной коммуникации; двигательные упражнения; методы самовыражения (в рисунке, в создании образа), просмотр мультфильмов с последующим обсуждением.

Количество участников в одной группе: начальная школа 9-12 человек, средняя школа

10-12 человек.

Учебный план

Таблица 1

№ п. п.	Тема	Время (академические часы)	Цель	Метод
1.	«Вместе весело шагать!»	2	Сплочение коллектива.	Групповая работа игра
2.	«Я то, что я ем»	1	Закрепление навыка культуры питания.	Работа в группе в активной форме
3.	Мои права, мои обязанности»	1	Формирование основ правовой грамотности.	Просмотр мультфильма с последующим обсуждением
4.	«Таинственный остров», «Здоровье – это здорово!»	2	Пропаганда здорового стиля жизни.	Игра по стациям коллаж