Государственное бюджетное образовательное учреждение
детский сад № 34
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно - речевому развитию детей
Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Утверждено Советом учреждения
Протокол №
«_____»___________201 г.
Заведующий ГБДОУ № 34
Рабочая программа
«Театральный калейдоскоп»
раздел
«Театрализованная ритмопластика»
Второй год обучения (4-5 лет)
Музыкальный руководитель
Музыкальный руководитель
Санкт-Петербург
2014 г.
Цель программы «Театрализованная ритмопластика»: гармоничное, всеобъемлющее развитие ребёнка, формирование средствами музыки и ритмических движений, поэтического слова, разнообразных умений, способностей, качеств личности.
Задачи программы:
Обучающие:
Познакомить детей с многообразием сказочного и поэтического мира.
Формировать музыкально-ритмические навыки.
Развивающие:
Создание максимально благоприятных условий для раннего выявления и развития интересов, склонностей и способностей ребёнка.
Развитие вариативного и образного мышления (фантазии, воображения, творческих способностей)
Развитие артистических способностей
Воспитательные:
Воспитывать интерес к данному виду деятельности.
Здоровьесберегающие:
Содействовать развитию уверенности в себе.
Формирование правильной осанки, красивой походки.
Возраст воспитанников: 2 год – дети среднего дошкольного возраста
Второй год обучения – 15-20 детей
Срок реализации программы: 1 год
Формы работы:
Занятие - является основной формой работы с детьми, продолжительность которого 20 минут (1 академический час )
2 раза в неделю – 72 занятия в год
Методы обучения:
-словесный;
-наглядный;
-объяснительно-иллюстративный;
-практический
Программа строится на поэтапном овладении детьми ритмическим и литературным материалом.
Во второй год обучения:
1. Продолжать формирование правильной осанки, развивать умение самостоятельно контролировать положения своего туловища и качество выполняемого движения.
2. Развивать посредством выполнения игровых упражнений у детей гибкость, мягкость, плавность движений.
3. Формировать умение у дошкольников выполнять упражнение без показа педагога, ориентируясь на ритмический и темповый характер музыки, развивать музыкальную память и музыкально-ритмические навыки.
4. Накапливать у детей виды движений для самостоятельного исполнения, создавая условия для раскрепощения ребенка.
5. Способствовать умственному развитию дошкольников при запоминании литературного текста, знакомя с новыми понятиями, оборотами.
Второй год обучения:
Знать:
1.Комплекс упражнений и качественно их выполнять.
Уметь:
1.самостоятельно определять характер движения, отражающий суть предлагаемого образа; выражать себя в соответствии с образом.
2.определять содержание музыки и выполнять движения в характере музыкального содержания уроки-загадки)
3.уметь выполнять движения без одновременного показа преподавателя, исходя из ритмических и темповых характеристик музыкального сопровождения.
4.вести рассуждения по литературному материалу с целью развития речи и умения формулировать свою мысль не односложно.
Календарное планирование занятий второго года обучения (4-5 лет ):
Сентябрь
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Кол-во часов |
1. | Как кот Мурлыка за речку плавал | Марш, поклон, Котмоется, Кот-1,Собака-топ, Стопы, Петух, Утка, Гусь, птичка, Голова-2,3,Бег, Дозор, Плавание-2,Поклон;Марш | 2 |
2. | Кот-сметанный рот | Марш; Поклон; Кот-1,Кошка-спина, Лягушка-1,Ножницы-1,Стопы-1,Кот моется, Прыжки, Потягушки, Бег, Смех Поклон; Марш | 1 |
3. | Хвосты | Муха, Марш, Поклон, Улитка, Весло, Рыбка-1,Топор, Лошадка-1,Лиса, Собака-топ, Стопы-1,Бег, Ножницы-1,Голова-1,Поклон; Марш | 2 |
4. | О том, как улитка рассердилась на муравья Ферду | Марш, Поклон; Ветер-ветерок, Голова-1,Дождь-1,Топотушки, Улитка, Стопы-1,П/п-1,Луна, Кузнечик, Муха, Цветы-1,Бег, Паук, Поклон, Марш | 1 |
5. | О том, как Ферда проучил улитку | Марш; Поклон; Паук, Колесо-1,пчела-1,молоток, Улитка, голова-2,Бег, муха, Велосипед, Дудочка, Гармошка, Барабан, ЛягушкаПоклон; Марш | 1 |
6. | Муравей-мурашка-1 | Марш; Поклон; Ворота, Ножницы-1,Дозор, Ветер, Червяк, Паук, Бег, Найди, Голова-2,Большой-маленький, Кузнечик-стопы, Поклон; Марш Поклон; Марш | 1 |
Октябрь
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Кол-во часов |
1. | Муравей-мурашка-2 | Марш; Поклон;Найди, Кузнечик, Дозор, Стопы-2,Голова-2,Большой-маленький, Пчела, червяк, Орешек-1,Верёвочка, Ворота, Бег, Солнце, Поклон; Марш | 1 |
2. | Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями-1 | Марш, Поклон; Стопы-2,Пирожки, Голова-1,2,Замок-1,Большой-маленький-1,Западня, Орешек-1,Ножницы-1,Топотушки, Бег, Кошка-спина, Кот-1,Гусь-1,Большие Птицы-1,Марш;Поклон; | 1 |
3. | Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями-2 | Марш; Поклон; Голова-1.2,3,Ветер, Репка, Плавание-2,Гусь-2,Большой-маленький-1,Орешек-1,стопы-2,Птичка, Найди, Ножницы-1,Бег, Поклон; Марш | 1 |
4. | Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями-3 | Марш, Поклон, Кошка-1,2,б. Птицы-1,Голова-2,Кошка-спина, мышь, Ножницы-1,Найди, Дудочка, Бег, Стопы-1,2,Солнце, Плавание-2,Гусь-2,Поклон, Марш | 1 |
5. | Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями-4 | Марш, Поклон, Стопы-1,2,Гвоздики, Орешек-1,Птичка, дождь-1,плавание-2,Ветер-ветерок, Гусь-2,Б. Птицы-1,П/п-1,2,Ворота, Кот-спина, Большой-маленький, Бег, Поклон, Марш | 1 |
6. | Скворушка-Егорушка | Марш, Поклон, Птичка, Стопы-1.2,кошка-спина, Бег, змея, прыжки, Лягушка-1,улитка, Рыбка-1,Танец птичек | 2 |
7. | Урок-загадки | Марш, Поклон, Муха, Паук, Улитка, Кузнечик, Гусь-2,Змея, Орешек-1,Б. Птицы-1,Танец птичек, Поклон, Марш | 1 |
Ноябрь
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Кол-во часов |
1. | Ласточка-1 | Марш, Поклон, Птичка, Большой-маленький-1,Змея, Змея-пол, Стопы-1,2,Цветок-1,Орешек-1,Пила-1,2,Топор,,Молоток, Танец птичек, Поклон, Марш | 1 |
2. | Ласточка-2 | Марш, Поклон, Марш, Поклон, Неваляшка, Стопы-2,3,Бег, Птичка, Ножницы-1,Цветы-1,2,Собака-топ, Орешек-1,Пила-1,2,Змея-пол, Огонь-1,Танец птичек, Поклон, Марш | 1 |
3. | Мерген и его друзья-1 | Марш, Поклон, Стрелец, Стопы-2,3,Тигр-1,Лошадка-1,Паук, Рыбка-2,репка, Волна, Плавание-3,Солнце, Поклон, Марш | 1 |
4. | Мерген и его друзья-2 | Марш, Поклон, Стопы-2.3,Тигр-1,Стрелец, Звезда, Замок-1,Лошадка-1,луна, Паук, Колесо-2,Рыбка-2,Волна, Бег, Поклон, Марш | 1 |
5. | Охотник и змея | Марш, Поклон, Стрелец, Дозор, Змея, Топор, Змея-пол, Стопы-2,3,Орешек-1,Наклоны-1-Козлик, Лошадка-2,Ножницы-1,Кошка-спина, прыжки, Кошка-2,Поклон, Марш | 2 |
6. | Три охотника | Марш, Поклон, Стрелец, Каша, Огонь, Плечики, Стопы-2,3,Птичка, неваляшка, Лошадка, Луна, Голова-1,Бег, Ручки, Поклон, Марш | 1 |
7. | По-щучьему велению-1 | Марш, Поклон, Потягушки, Стопы-2,3,Репка, Рыбка-2,Ковырялочка, Топор, Неваляшка, Ворота, Плечики-ручки, Полочка-1,Топотушки, Русская пляска, Поклон, Марш | 1 |
Декабрь
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Кол-во часов |
1. | По-щучьему велению-2 | Марш, Поклон, Стопы-2,3,Бросок, Ветер, Неваляшка, Цветы-2,Плечики, Большой-маленький-1,Полочка-1,2,Бег, Русская пляска, Поклон, Марш | 1 |
2. | Урок-загадки | Марш, Поклон, Стрелец, Рыбка-1,2,Змея, Лошадка-1,2,Молоток, Плавание-2,3,Русская тема, Русская пляска, Поклон, Марш | 1 |
3. | Гуси-лебеди | Марш, Поклон, Стопы-1.2.3,Б. Птицы-1,Найди, Бег, Самовар, Курьи ноги, Топор, Каша, Собака-топ, Баба-Яга, Голова-1-козлик, Бег, Топотушки, Поклон, Марш | 2 |
4. | Бычок-чёрный бочок, белые копытца | Марш, Поклон, Стопы-1,2,3,Приседания-грибы, наклон-2,курьи ноги, Топор, каша, Собака-топ, Баба-Яга, Голова-1-козлик, Бег, Топотушки, Поклон, Марш | 1 |
5. | Баба-Яга-1 | Марш, Поклон, Игла, Стопы-1,2,3,Курьи ноги, Баба-Яга, Огонь-1.2,Кошка-2,Наклон-1,Большой-маленький-1,Перескоки, Собака-прыжок, Бег, Ветер, Поклон, Марш | 1 |
6. | Баба-Яга-2 | Марш, Поклон, Кошка-2,Курьи ноги, Кот-спина, Перескоки, Собака-топ, ворота, Баба-Яга, Наклон-1,Большой-маленький-1,Волна, Бег, Марш, Поклон | 1 |
7. | Звериное молоко-1 | Марш, Поклон, Курьи ноги, Баба-Яга, Луна, звезда, Орешек-1.2,Мост, Собака-топ, хвост, Бросок, Змея-пол, Стопы-1,2,3,Стрелец, Волк-1,Медведь, Тигр-1,Поклон, Марш | 1 |
Январь
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Кол-во часов |
1. | Звериное молоко-2 | Марш, Поклон, Мельница, Стопы-1.2,3,Ворота, Змея-пол, Топор, Мышь-1,Бросок, Собака-топ, хвост, Волк-1,2,Медведь, Тигр, Бег, Огонь-1.2,Поклон, Марш | 1 |
2. | Снегурочка-1 | Марш, Поклон, Ветер-ветерок, Бег, Пирожки, Орешек-1,2,Кукла-1,плечики-ручки, птичка, град-1,Цветы-2,Стопы-1.2.3,Хоровод «Улитка» | 1 |
3. | Снегурочка-2 | Марш, Поклон, Птичка, Цветы-2,Стопы-1.2.3,Огонь-1.2,Прыжки, Таяние, Найди, Хоровод «Улитка» ,Игра «Зима-Лето»,Поклон, Марш | 1 |
4. | Урок-загадки | Марш, Поклон, Большой-маленький, Мельница, Курьи ноги, Баба-Яга, Дождь-1,Перескоки, Змея-пол, Волк-1.2,Хоровод «Улитка» ,Игра «Зима-Лето», Поклон, Марш | 2 |
5. | 12 месяцев-1 | Марш, Поклон, Каша, Метла, Неваляшка, Ветер, Стопы-1.2,3,Звезда, П/п-1,2,Огонь-1,2,Голова-2,Топотушки, Град-2,таяние-1,2,Цветы, Бег, Марш, Поклон | 1 |
6. | 12 месяцев-2 | Марш, Поклон, Ворота, Ножницы-1,Плечики-ручки, Бег, Огонь-1.2,Топотушки, Ветер, Стопы-4,Найди, Цветы-2,Игра «Зима-Лето»Марш, Поклон Поклон, Марш | 1 |
7. | Айболит-1 | Марш, Поклон, Лиса, Собака-топ, Заяц, Солдатик, Игла, Лошадка-2,неваляшка, Бег, Ветер, Град-2,Волк-1.2,Волна, Рыбка-2,Ножницы, Поклон, Марш | 1 |
Февраль
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Кол-во часов |
1. | Айболит-2 | Марш, Поклон, Большой-маленький, Ножницы-2,Б. птицы-1,Дозор, Слон, Неваляшка, Рыбка-3,Голова-2,Кузнечик, Стопы-4,Бег, Смех, Поклон, Марш | 1 |
2. | Мойдодыр-1 | Марш, Поклон, Лягушка-1,Перескоки, самовар, Колесо-2,Голова-2,Бег, Котмоется, Плавание-2.3,Топотушки, Наклон-1,3,Щётки, Танец « Большая стирка»,Поклон, Марш | 1 |
3. | Мойдодыр-2 | Марш, Поклон, Пчела, Бег, Волк-1,2,Стопы-4,Крокодил-2,Топотушки, прыжки, Пирожки, Танц. бег, Трубочисты, Танец « Большая стирка»,Поклон, Марш | 1 |
4. | Урок-загадки | Марш, Поклон, Кот моется, колесо-2,прыжки, Самовар, крокодил-2,Пчела, Рыбка-3,Таяние-1,Танец «Большая стирка»,Поклон, Марш | 2 |
5. | Бибигон-1 | Марш, Поклон, Большой-маленький, Утка, Индюк, Орешек-2,Стопы-1.2.3,Мышь-1,2,Лягушка, паук, Червяк, самовар, Бег, Шпага, Смех, Поклон, Марш | 1 |
6. | Бибигон-2 | Марш, Поклон, Петух-1.2,Лягушка-2,Стрелец, Паук, Верёвочка, западня, Танц. бег, репка, Лодочка, Голова-2,Собака-топ, Медведь, Крокодил, Поклон, Марш | 1 |
7. | Бибигон-3 | Марш, Поклон, Медведь, Крокодил-2,Пчела, Танц. бег, Щётки, Плавание-2.3,Стопы-4,Игра « Бибигон»,Поклон, Марш | 1 |
Март
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Кол-во часов |
1. | Фантазёры | Марш, Поклон, Потягушки, Неваляшки, Дудочка, Лодочка, Собака-прыжок, Полочка-1,2,Стопы-1,2,3,Орешек-1,2,Пирожки, Ворота, Восточный танец(поклон),Лошадка-2,Смех, Машина, Поклон, Марш | 1 |
2. | Замок лгунов | Марш, Поклон, Потягушки, Неваляшки, Дудочка, Лодочка, Собака-прыжок, Полочка-1.2,Стопы-1.2,3,Орешек-1.2,Пирожки, Ворота, Вост. поклон, Лошадка-2,Смех, Машина, Поклон, Марш | 1 |
3. | Потерянное время-1 | Марш, Поклон, Стопы-1.2.3,Наклон-2,Плечики, Бег, Луна, Неваляшка, Приседания-грибы, Пирожки, старичок, П/п-1,2,Замок-1,2,Орешек, машина, Часики-2,Поклон, Марш | 1 |
4. | Потерянное время-2 | Марш, Поклон, Топотушки, Голова-2,пирожки, Стопы-1,2,3,Перескоки, птичка, машина, Бег, П/п-1,2,Часики, Старичок, Танец « Часики»,Поклон, Марш | 1 |
5. | Урок-загадки | Марш, Поклон, Потягушки, старичок, Мышь-1.2,Лодочка, дудочка, замок-1,2,Машина, Б.птицы-1.2,Часики-2,Танец « Часики»,Поклон, Марш | 1 |
6. | Самое главное | Марш, Поклон, Мышь-1,2,Гусь-1,2,Паук, Стопы-1.2.3,Бег, Собака-прыжок, Дозор, Плечики, Лодочка, Голова-2, Танец « Часики»,Поклон, Марш | 2 |
7. | Акула | Марш, Поклон, Замок-1,2,Ветерок, стопы-4,Прыжки, плавание-2,Дозор, Весло, Бег, Волна, Танец« Часики»,Марш | 1 |
Апрель
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Кол- во часов |
1. | Буратино-1 | Поклон, Марш, Старичок, Пила-1,2,Молоток, Кукла-2,Мышь-1.2,Кукла-1,прыжки, Тролль-1.2,Стопы-1.2.3,Западня, Танц. бег, Разбойник, Поклон, Марш | 1 |
2. | Буратино-2 | Марш, Поклон, Кукла-1,Разбойник, Б.птицы-1,2,Топотушки, западня, Собака-топ, Замок-2,стопы-1.2.3,Лиса, Бросок, Кот-спина, Лягушка-2,Червяк, Танц. бег.,Поклон, Марш | 1 |
3. | Буратино-3 | Марш, Поклон, Заяц, Собака-топ, Стопы-1,2.3,Пчела, Тролль-1,2,Танц. бег, Верёвочка, Орешек-1,2,Найди, Петух-1.2,Замок-3,Танец кукол, Поклон, Марш | 1 |
4. | Урок-загадки | Марш, Поклон, Лиса, Западня, Орешек-1,2,Разбойник, Кот-спина, Крокодил-2,Тролль-1,2,Кукла-1.2,Танец кукол, Поклон, Марш | 1 |
5. | Стойкий оловянный солдатик-1 | Марш, Поклон, Солдатик, Часы-1,Замок-3,тролль-2,3,Танц. бег, Ветер, найди, Дождь, Стопы-4,Лодочка, Танец кукол, Поклон, Марш | 1 |
6. | Стойкий оловянный солдатик-2 | Марш, Поклон, Волна, Мост, Мышь, Рыбка-3,Солдатик, Стопы-1,2,3,Бросок, Таяние-1,2,Орешек-1,Огонь-1,2,Танец кукол, Поклон, Марш | 1 |
7. | Дюймовочка-1 | Марш, Поклон, Цветок-2,Большой-маленький, Лодочка, Лягушка-2,неваляшка, Рыбка-2,Птичка, Стопы-4,пчела, Колыбельная, Дождь-2,Таяние-2,Поклон, Марш | 1 |
8. | Дюймовочка-2 | Марш, Поклон, Крот, Плечики-ручки, Паук, Игла, Верёвочка, Неваляшка, Стопы-1,2,3,Топотушки, Голова, Б.птицы-2,Ритмич. хлопки, Вост. поклон, Танец птичек Поклон, Марш | 1 |
Май
№ | Тема занятия | Содержание занятия | Кол-во часов |
1. | Иссумбоси | Поклон, Марш, Стопы-4,Солнце, Змея, Змея-пол, Орешек-1,Шпага, Ветер, Звезда, голова-1.2,3,Б. птицы, Танц. бег, Тролль, Марш, Бег | 2 |
2. | Храбрый мальчик | Марш, Поклон, Игла, Паук, Солнце, Змея, Шпага, Звезда, Лошадка-2,ветер, Голова-1.2,3,Танц. бег, Поклон, Марш | 1 |
3. | Тредечино-1 | Поклон, Марш, Большой-маленький, стопы-1.2,3, Ветер, Дождь-2,Топотушки, Ворота, Игла, П/п-1.2,Ножницы-2,Шпага, неваляшка, Танц. бег, Поклон, Марш | 1 |
4. | Тредечино-2 | Марш, Поклон, Птичка, Часы-1,Заяц, Колокоьчик, П/п-1,2,Неваляшка, Ножницы-2,танц. бег, Волк-2,Стопы-1,2.3,Поклон, Марш | 1 |
5. | Семеро храбрецов | Марш, Поклон, Шпага, стопы-4,неваляшка, Пчела, Барабан, Бег, Коса, заяц, Голова-2,плечики, лягушка-1.2,Лодочка, огонь-1.2,Поклон, Марш | 1 |
6. | Урок загадки | Марш, Поклон, Колокольчик, Вост. поклон, Лягушка-1.2,Игла, тролль-1.2.3,Неваляшка, Танц. бег, Цветы, Игры и танцы из 2-го года обучения | 1 |
итого: 72ч


