Елена Николаевна Саликова – воспитатель
НДОУ Детский сад № 000
РЖД» г. Красноярск
Мастер – класс для педагогов
« Забавные превращения веревочки»
Что за чудо – чудеса
Раз рука и два рука
Вот ладошка правая
Вот ладошка левая!
И скажу вам, не тая -
Руки всем нужны друзья.
Руки педагогов добрые и нежные
Так как они дарят любовь и тепло,
Любимым дорогим детям.
Наши руки любят еще и творить!
"Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем
больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок".
Дошкольный возраст - благоприятный для развития творческих способностей детей.
В каждом из детей живет художник и творец.
Дети передают свои впечатления о окружающим мире через изобразительное творчество, и не всегда для этого нужны им кисточка и карандаш. Существует много нетрадиционных видов рисования: рисования ладошкой, пальчиками, мятой бумагой, кляксография и другие.
Рисовать можно и с помощью веревочки
( выкладывание узоров веревочкой длиной 0,5 м).
Задачи:
- Формировать умения самостоятельно применять перцептивные действия и сенсорные эталоны в практической и познавательной деятельности.
- Развивать восприятие, воображение, внимание, мелкую моторику.
- Совершенствовать лексические и грамматические средства языка, навыки связной речи.
- Способствовать развитию творческих способностей.
- Воспитывать эстетические чувства.
Сказку - сказку начинаю, и творить вас приглашаю, про веревочку рассказ начинаю я сейчас:
« Вот и прошло жаркое лето. Наступила осень, похолодало. Бабушка связала для своей любимой внучки красивый шарф. Девочка решила украсить его, взяла веревочку и сделала кисточки на шарф. Веревочка упала на пол и отправилась в увлекательное путешествие.
На своем пути Веревочка увидела много игрушек. Что это? Какой формы? Я тоже хочу быть мячом! Что можно делать с ним? Расскажите стихи о мяче.
Веревочка увидела неваляшку. « Какая она смешная!» - подумала Веревочка.
« Я тоже хочу так качаться» - и превратилась в неваляшку. Назовите свою любимую игрушку?
« Ах, как, там, на улице, красиво и интересно!» - подумала Веревочка и захотела превратиться в листочек. От какого дерева ваш листочек? Что такое листопад?
Вдруг листочек подхватил сильный ветер, и Веревочка попала в лес, и превратилась в грибок. Как называется твой грибок? Под каким деревом он растет? ...
Туча закрыла солнышко, начался сильный дождь. Веревочка продолжала свое путешествие и решила превратиться в зонт. Расскажи, какой у тебя зонт? Кто спрятался под твоим зонтом?
Вот закончился дождь, и выглянуло лучистое солнышко! Веревочка решила превратиться в красивый воздушный шар. Какой формы ваш шар? Какого он цвета? Куда он полетел?
Воздушный шарик подлетел к песочнице, где играли дети, он услышал звонкий детский смех. Веревочка подумала – « Как хорошо когда все вокруг дружат!» и решила превратиться в сердечко.
Веревочке очень понравилось путешествовать, но она устала и решила вернуться домой, чтобы отдохнуть. Веревочка подумала про себя: отдохну и снова отправлюсь в увлекательное путешествие.
Сказка будет столько продолжаться, сколько вы будете творить!
(Чтобы сохранить рисунок, веревочка приклеивается по контуру.)
Украсить готовые работы можно с помощью карандашей, акварели и аппликации.
Желаем творческих успехов!
