областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Боровичский медицинский колледж имени »
Учебный план по программам
«Сестринское дело в анестезиологии и реаниматологии»
№ п/п | Наименование темы | Количество часов | ||
Теория | Практика | Всего | ||
1 | Введение. | 4 | - | 4 |
2 | Анатомия и физиология центральной нервной системы, кровообращения, органов дыхания, пищеварения, печени и почек с позиции анестезиологии и реаниматологии. Водно-электролитный обмен в норме и патологии, кислотно-основное равновесие, основные формы нарушения. | 4 | - | 4 |
3 | Общие вопросы фармакологии. Клиническая фармакология основных препаратов, используемых в анестезиологии и интенсивной терапии. | 4 | - | 4 |
4 | Аппаратура и инструментарий, используемые в анестезиологии и реанимации. | 6 | 6 | 12 |
5 | Современный мониторинг безопасности в операционной. Оснащение рабочего места анестезиста в операционной, перевязочной, отделении реанимации и интенсивной терапии. | 6 | 6 | 12 |
6 | Подготовка больных к наркозу и операции. | 4 | 4 | 8 |
7 | Современный ингаляционный наркоз. Общие вопросы. Масочный метод ингаляционной анестезии. Клиника наркоза. | 9 | 20 | 29 |
8 | Современный эндотрахеальный наркоз. | 4 | 6 | 10 |
9 | Современный неингаляционный наркоз. | 4 | 6 | 10 |
10 | Многокомпонентная общая анестезия. | 4 | 6 | 10 |
11 | Осложнения во время анестезии, их профилактика и лечение | 6 | 6 | 12 |
12 | Особенности анестезиологического обеспечения экстренных операций. | 3 | 4 | 7 |
13 | Региональная анестезия в анестезиологическом обеспечении | 2 | 2 | 4 |
14 | Современный сосудистый доступ. Инфузионная терапия. | 6 | 10 | 16 |
15 | Гематрансфузионная терапия. | 4 | 6 | 10 |
16 | Терминальные состояния. Основы сердечно-легочной реанимации. | 6 | 10 | 16 |
17 | Острая дыхательная недостаточность. | 6 | 10 | 16 |
18 | Острая сердечно-сосудистая недостаточность. | 6 | 10 | 16 |
19 | Интенсивное наблюдение и лечение острого инфаркта миокарда. | 6 | 12 | 18 |
20 | Понятие шока, основные принципы интенсивной терапии. Острая кровопотеря. | 6 | 12 | 18 |
21 | Септический шок и сепсис. | 4 | 6 | 10 |
22 | Аллергические реакции. Анафилактический шок. Проявления, диагностика, лечение. | 4 | 6 | 10 |
23 | Коматозные состояния. | 4 | 6 | 10 |
24 | Интенсивное наблюдение и лечение в послеоперационном периоде. | 4 | 6 | 10 |
25 | Острая почечная, печеночная недостаточность. | 10 | 4 | 14 |
26 | Интенсивная терапия острых отравлений. | 20 | 10 | 30 |
27 | Современные методы эфферентной терапии. | 4 | 4 | 8 |
28 | Реанимационные мероприятия при утоплении, электротравме, механической асфиксии. | 6 | 8 | 14 |
29 | Современное энтеральное питание в интенсивной терапии. | 6 | 6 | 12 |
30 | Особенности анестезии у детей. | 4 | 4 | 8 |
31 | Особенности реанимации в педиатрии. | 4 | 6 | 10 |
32 | Отравления у детей. | 4 | 8 | 12 |
33 | Особенности анестезиологических пособий в акушерстве. | 4 | 6 | 10 |
34 | Интенсивная терапия критических состояний в акушерстве. | 4 | 6 | 10 |
35 | Санитарно-эпидемический режим в ОАРИТ. Дезинфекция и стерилизация изделий медицинского назначения. | - | 8 | 8 |
36 | Парентеральные инфекции. Профилактика парентеральных заражений. | 6 | - | 6 |
37 | Медицина катастроф. | 6 | - | 6 |
38 | Экзамен. | 8 | - | 8 |
Всего: | 202 | 230 | 432 |
Директор
областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Боровичский медицинский колледж имени »
Учебный план по программе «Сестринское дело в стоматологии»
№ п/п | Наименование темы | количество часов | ||
Теория | Практика | Всего | ||
1. | Система и политика здравоохранения в Российской Федерации. Основы сестринского дела в системе здравоохранения. Этика и деонтология медицинского работника. . | 4 | 0 | 4 |
2. | Сестринское дело в стоматологии. | 34 | 56 | 90 |
3. | Медицина катастроф и реанимация. | 12 | 4 | 16 |
4. | Инфекционная безопасность и инфекционный контроль. | 8 | 10 | 18 |
5. | Медицинская информатика. Применение ПЭВМ в медицине. | 0 | 4 | 4 |
6. | Региональный компонент. | 0 | 6 | 6 |
7. | Экзамен. | 6 | 0 | 6 |
Итого: | 64 | 80 | 144 |
Директор
Областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Боровичский медицинский колледж имени »
Учебный план по программе «Сестринское операционное дело»
№ п/п | Наименование темы | Количество часов | ||
Теория | Практика | Всего | ||
1 | Система и политика здравоохранения в Российской Федерации. | 12/12 | 8/8 | 20/20 |
2 | Сестринское дело в работе медицинской сестры детских стационаров. | 12/26 | 20/42 | 32/68 |
3 | Инфекционная безопасность и инфекционный контроль. | 20/40 | 36/52 | 56/92 |
4 | Организация доврачебной помощи при неотложных состояниях у детей. | 2/2 | 4/4 | 6/6 |
5 | Медицина катастроф и реанимация. | 2/2 | 0/0 | 2/2 |
6 | Медицинская информатика. Применение ПЭВМ в медицине. | 0/0 | 16/16 | 16/16 |
7 | Региональный компонент. | 2/2 | 4/4 | 6/6 |
8 | Экзамен | 6/6 | 0/0 | 6/6 |
ВСЕГО. | 56/90 | 88/126 | 144/216 |
Директор
о бластное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Боровичский медицинский колледж имени »
Учебный план по программе «Скорая и неотложная помощь»
№ п/п | Наименование темы | Количество часов | ||
Теория | Практика | Всего | ||
1 | Система и политика здравоохранения в Российской Федерации. Этика и деонтология медицинского работника. | 8 | 0 | 8 |
2 | Неотложные состояния в терапии. | 24 | 18 | 42 |
3 | Хирургия с травматологией. | 18 | 10 | 28 |
4 | Инфекционные боле зни. Инфекционный контроль. | 16 | 10 | 26 |
5 | Неотложные состояния в акушерстве и гинекологии. | 12 | 8 | 20 |
6 | Неотложные состояния в педиатрии. | 18 | 16 | 34 |
7 | Анафилактический шок | 2 | 2 | 4 |
8 | Коматозные состояния. | 4 | 2 | 6 |
9 | Ожоги и отморожения. | 4 | 2 | 6 |
10 | Медицина катастроф и реанимация. | 10 | 6 | 16 |
11 | Основы ЭКГ. | 2 | 2 | 4 |
12 | Медицинская информатика. Применение ПЭВМ в медицине. | 2 | 2 | 4 |
13 | Региональный компонент. | 4 | 2 | 6 |
14 | Экзамен. | 6 | 6 | 12 |
Итого: | 130 | 86 | 216 |
Директор
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
