Сценарий Последнего звонка-2017
Собираются гости, звучит музыка.
Видео - и аудио-заставка начала праздника.
Голос: «Уважаемые родители, учителя, гости! Доставайте ваши видеокамеры, планшеты и смартфоны. Идут выпускники! 11 класс «А» со своим классным руководителем Степановым Антоном Николаевичем! 11 класс «Б» со своим классным руководителем Торбиной Ириной Игоревной!
Выпускники входят, рассаживаются.
Экран.
На экране телевизионная новостная программа, в кадре диктор:
- Сегодня 25 мая 2047 года. Мы заканчиваем вечерний выпуск новостей. Сейчас смотрите продолжение разговора нашего корреспондента с новым нобелевским лауреатом.
Кадр меняется. В кадре солидный мужчина в костюме, напротив девушка-корреспондент.
Корреспондент – Спасибо Вам за подробный рассказ о Вашем открытии. Теперь мне хотелось бы поговорить о Вашем прошлом, о том, что именно привело Вас к Вашему успеху. Скажите, пожалуйста, Вы хорошо помните свои школьные годы?
Лауреат – Начальную школу уже не очень, слишком давно это было, а вот средние и старшие классы – да, помню, конечно. Я учился в Москве, в Гимназии 1636 НИКА. Интересным местом была эта гимназия…
Корреспондент – А когда Вы осознали, что детство кончилось и начинается новая жизнь?
Лауреат – Трудно сказать… Наверное, на Последнем звонке. Когда директор зачитала приказ о допуске нас к экзамену…
Директор читает приказ. Слово Глотовой, Носоревой.
Экран.
Корреспондент – И все же расскажите про ваши гимназические годы. Что помнится?
Лауреат – Многое. Например, наше танго.
Корреспондент – Танго? В гимназии?
На экране появляется видео Танго 7 класса. Первые секунд 15. На сцене появляются девушки и юноша, повторение музыкального номера «Танго».
Экран.
Корреспондент – А учеба? Уроки, учителя, занятия, пятерки и двойки? Неужели это все забылось?
Лауреат – Что Вы?! Такое разве забудешь? Я еще и правнукам своим рассказывать буду, как это все было.
На экране заставка – Урок физики.
На сцене две парты, доска. За партами сидят ученики. Е. А. стоит у доски.
Е. А. – Ну? Всё поняли?
Слышен стук в дверь. Заходит коллега Е. А. с бумажками.
Коллега: Елена Анатольевна, простите, но срочно надо подписать.
Е. А. ученикам – Сидеть тихо, смотреть в учебник. Чтобы тихо было, как ночью, когда все спят.
Е. А. с коллегой заходят за доску.
В классе потихоньку нарастает шум.
Е. А. выглядывает.
Е. А. – Контрольной давно не было?
Витя - Нет-нет! У нас тихо, как ночью! (поет) Спи, моя рыбка, усни, в доме погасли огни…
На экране заставка – урок обществознания.
Парты, учитель у доски.
Татьяна Гавриловна - Все всё поняли? Ваня, ты запомнил всё, что я говорила?
Ваня – Да, Татьяна Гавриловна! Вы говорили: «Ваня, не вертись!», «Ваня, закрой рот!», «Ваня, ну сколько можно?!»
Экран.
Корреспондент – А Ваша научная карьера началась в гимназии? Там увлеклись наукой?
Лауреат – Там я почувствовал первый интерес, да. Но в те годы важнее было другое – общение, творчество, становление личности…
Корреспондент – Творчество какого рода?
Лауреат – Любого рода. И рисовали, и композиции делали, и пели, и на сцене выступали…
На экране первые 15 секунд видео выступления 5 класса «В» на марафоне новогодних сказок. Остальное – на сцене, повторение номера.
Экран.
Корреспондент – А спорт? Спортом в гимназии занимались?
Лауреат – О да! Еще как! Но не все, что уж тут скрывать.
На экране заставка – Урок физкультуры.
Стоят девушки в ряд. Перед ними учитель, Андрей Николаевич.
А. Н. – Ну что, опять без спортивной формы?
Девушки (хором, со вздохом) – Опять…
А. Н. – Какие причины на этот раз?
Первая девушка – Так крепатура же, Андрей Николаевич. Я вчера болгарские выпады делала со штангой. 45 кг! Пять подходов по 25 повторений. Сегодня ни руки, ни ноги поднять не могу.
Вторая девушка – А я вчера на йоге была. В позе льва так расслабилась, что заснула, упала и ударилась локтем и подбородком.
Третья девушка – А я сегодня на соревнования по конкуру еду. Мне сейчас лишний раз напрягаться или не дай Бог травмироваться нельзя.
Четвертая девушка – А у меня вчера была тренировка по Зумбе. Разминка. А потом растяжка. А потом заминка. Я сегодня еле с кровати встала, в школу практически ползком добралась.
Пятая девушка – А я сегодня с утра на дорожке в горку 10 тыс. шагов прошла. Весь дневной лимит выходила. Мне больше не нужно.
А. Н. – С вами, как всегда, все понятно. Отдыхайте, девочки. Но на следующий урок чтобы все, как одна были! Понятно?
Все – Понятно.
Экран.
Корреспондент – А как обычно складывался Ваш нормальный учебный день? Наверное, вставали рано, в шесть? Нет, в пять! Зарядка! Плотный завтрак! А потом уроки, свершения, победы над собой, творчество, общение, да?
Лауреат – Как складывался? Да как у всех.
На сцене.
Пантомима-инсценировка ( как вариант слайд-шоу из фотографий на экране) под чтение стихотворения:
Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.
Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.
Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.
Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!
Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.
Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.
Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:
Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
Экран.
Корреспондент – А Вы помните своих одноклассников?
Лауреат – Да. До сих пор помню каждого. Наши разговоры. Наши общие истории. Наши ссоры и примирения. Наши шутки и наши обиды.
Видеоролик – нарезка видео о существовании одиннадцатиклассников в школе: уроки, волейбол, перемены, репетиции, чаепития под рэп Многоточие «Прощай, школа».
Экран.
Корреспондент – А учителей не забыли?
Лауреат – Конечно, нет! Благодаря им я стал тем, кем являюсь. Благодаря им в моей жизни случилось очень многое.
На сцене по одному из-за занавеса появляются выпускники, говорят под тихую музыку:
Первый – Уважаемые, дорогие наши учителя. Благодаря Вам мы теперь знаем о законе Ома и правиле расстановки знаков пунктуации…
Второй – Благодаря вам мы умеем задавать вопросы и искать ответы.
Третий – Благодаря вам мы научились думать, сомневаться, иметь собственное мнение.
Четвертый – Благодаря вам мы знаем, что важно быть честным и справедливым.
Пятый – Благодаря вам мы в каждом человеке видим личность.
Шестой – Благодаря вам мы готовы идти дальше по своему пути.
Седьмой – Благодаря вам мы стали вот такими – взрослыми, умными, самостоятельными.
Вместе – Спасибо вам.
Вручение цветов. Музыка.
На сцене.
Трое читают стихотворение:
Первый: Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей!
Домой, после учёбы прибегая,
К своим друзьям торопимся скорей.
Второй: В своих подруг бросаем мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет.
А мама ждёт нас, живёт и дышит нами,
Обновы шьёт, готовит нам обед.
Третий: Спасибо вам, милые наши родители,
Простите нас, если вас чем-то обидели,
Первый: За ночи бессонные, слёзы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,
Второй: За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица…
Третий: В пояс поклонимся вам до земли.
Спасибо любимые, спасибо за всё!
Выступление родителей.
М. А. – Слова, объявление Последнего звонка.
Последний звонок.
Выпускник: Навсегда, понимаете вы? Навсегда отзвенели для нас звонки.
Никогда, понимаете вы? Никогда не стоять нам уже у школьной доски.
Выпускница: И школьное платьице выше колен нам больше уже не носить.
Не надо с надеждой ждать перемен, не надо уроки учить.
Выпускник: Теперь прозвенят звонки не для нас, не к нам наш учитель войдет.
И список другой в электронный журнал спокойной рукой занесет.
Выпускница: Навсегда, понимаете вы? Навсегда отзвенели для нас звонки.
Никогда, понимаете вы? Никогда не стоять нам уже у школьной доски.
Выпускник: И тишина! Какая тишина! Заплакать? Закричать? Иль рассмеяться?
Или закружиться парами в прощальном школьном танце…
Вальс.
Финальная песня.
Текст финальной песни -
Мы выбираем путь идем к своей мечте
И надо не свернуть в пути уже нигде
И стоит шаг пройти заносит время след
Обратного пути у жизни просто нет
И стоит шаг пройти заносит время след
Обратного пути у жизни просто нет
Поверь в мечту поверь в мечту
Поверь в мечту скорей
Поверь в мечту поверь в мечту как в доброту людей
Поверь в мечту как в красоту поверь когда-нибудь
Поверь в мечту поверь в мечту поверь в мечту и в путь
Усталость иногда сожмет у сердца грудь
Настигнет нас беда чтоб осложнить нам путь
Пройдем любви закат и встретим с ней рассвет
Поймем пути назад у жизни просто нет
Пройдем любви закат и встретим с ней рассвет
Поймем пути назад у жизни просто нет
Поверь в мечту поверь в мечту
Поверь в мечту скорей
Поверь в мечту поверь в мечту как в доброту людей
Поверь в мечту как в красоту поверь когда-нибудь
Поверь в мечту поверь в мечту поверь в мечту и в путь
Поверь в мечту поверь в мечту
Поверь в мечту скорей
Поверь в мечту поверь в мечту как в доброту людей
Поверь в мечту как в красоту поверь когда-нибудь
Поверь в мечту поверь в мечту поверь в мечту и в путь
Поверь в мечту поверь в мечту
Поверь в мечту скорей
Поверь в мечту поверь в мечту как в доброту людей
Поверь в мечту как в красоту поверь когда-нибудь
Поверь в мечту поверь в мечту поверь в мечту и в путь
Участники заблаговременных съемок:
Диктор новостей
Корреспондент
Лауреат
Участники на сцене:
Сценки:
Ученики – 4 человека
Е. А.
Т. Г.
Коллега
А. Н.
Пять девушек
Танцы:
Танго: пять девушек и один юноша.
Попурри: три девушки, четверо юношей.
Вальс: хотя бы 4 пары.
Текст благодарности учителям:
семь человек
Стихотворение для родителей:
три человека.
Пантомима:
три человека.
Финальную песню поют все.
