Представление себя.
Меня зовут…а впрочем, догадайтесь сами. Моя тезка была женой , и звали её.. да, правильно Наталия, а отчество тоже легко отгадать. 14 февраля празднуется День влюбленных, а также именины святого…Валентина. Верно, значит я Наталия Валентиновна.
Теперь я хотела бы познакомиться с вами. Напишите, пожалуйста, на листочках ваше имя и прилагательные, характеризующие вас. Например, я Наталия - непоседливая.
Теперь вы представьтесь. А листочки, пожалуйста, передайте мне. Они нам пригодятся позднее.
Тема нашего сегодняшнего классного час «Легко ли быть белой вороной?»
"Белая ворона"... Так говорят про тех, кто не похож на остальных. Что это — вызов? Позиция? Желание оставаться самим собой при любых обстоятельствах? Неумение приспосабливаться? Стремление выделиться из "серой массы"? Белые вороны — свободные личности или изгои? Может быть, они просто опережают свое время? Или живут в каком-то своем, непонятном другом мире? Что лучше — быть как все или быть иным? Быть другим — это сила или слабость? Готовы ли вы вступиться за белую ворону или первыми посмеетесь над ней? А может быть, белая ворона — это ты сам? Вопросы, вопросы, вопросы... Я приглашаю вас высказаться.
Дети высказываются.
А теперь посмотрим ролик, кого же считают белой вороной.
http://video. mail. ru/mail/sanktpv/92/95.html
Продолжаем наш диалог.
Белые вороны. Задумайтесь, как живется им среди нас, успешных или обычных, уверенных в себе или не выделяющихся среди общей массы? Что они чувствуют, когда каждый день их обижают одноклассники?
Предлагаю разделиться на две группы. Каждой группе дать ситуации.
В этом году Настя перешла в другую школу. Оказалось, ей очень трудно освоиться в классе, подружиться с ребятами. Насте нужна была помощь и поддержка, но класс не принял новенькую. Она стала белой вороной. Ребята посчитали ее заучкой, стали насмехаться и даже травить. А Настя пишет стихи и хорошо знает английский, у нее много увлечений, в отличие от одноклассников, зависающих в Интернете. Но об этом ребята и знать не хотят.
Лида тоже часто слышит обидные слова и смех вслед. Она не оборачивается, потому что уже привыкла к этому. Почему ребята дразнятся? Лида не красится, в отличие от одноклассниц. Она мечтательница: придумывает героев и рисует их, сочиняет истории. Но одноклассники этого увлечения не понимают: у них другие интересы. В основном ее друзья виртуальные, в Интернете. Хотя в классе у Лиды есть две подруги, но больше в реальности она ни с кем не общается. И живого общения ей, конечно же, не хватает. Но заводить себе новых друзей она боится: вдруг они тоже сочтут ее не такой, как нужно, и отвернутся.
Трудно выстоять и не сломаться в таких ситуациях. Как же Насте и Лиде найти общий язык с классом? Неужели из-за проблем с общением им нужно менять школу? Или специально начать хуже учиться и становиться, как все?
– Как можно помочь белой вороне? Обсудите в своих группах и дайте ответ.
– (Белой вороне нужно быть увереннее в себе и не обращать внимания на поведение коллектива. Нужно постараться стать выше обвинений, насмешек и обид. Но при этом и ей самой нужно искать общие интересы с ребятами, идти контакт. А людям, которые ее окружают, советую присмотреться в белой вороне, возможно, они и сами захотят быть чем-то похожими на нее.)
Вывод: белые вороны отличаются от других, но они также достойны общения, как и все мы. Присмотритесь к своим необычным одноклассникам и попробуйте с ними подружиться. Вот увидите, наверняка они окажутся очень интересными и талантливыми людьми!
Можно обратиться к нам со словами:
"Вы слышите нас? Тогда откройте уши тем, кто не слышит. Мы - ваше спасение. Мы - та ваша часть, которая рвется на волю вопреки общественным догмам! Мы - ваши тайные желания, воплощенные в полной мере во всех проявлениях. Не будьте жадными, дайте нам место для действий. И мы вытянем вас в яркий, незабываемый мир, в котором все вороны будут разноцветными. Мы никогда не полезем в грязь, чтобы стать черными!"
Каковы ваши впечатления от сегодняшнего занятия?
Помогло ли оно сделать для себя какие-то выводы, что-то осознать?
Прежде чем попрощаться с вами, для того чтобы сделать вашу жизнь чуточку интересней и насыщенней, чтобы вы были дружнее, терпимее друг к другу, я хочу предложить вам игру, которая научит вас ПОЛЕЗНОЙ ПРИВЫЧКЕ делать сюрпризы друг другу. Я раздам вам листочки с именем того человека, которому вы станете до конца этой четверти добрым незнакомцем. Вы получили имя одного из одноклассников, условие такое… вы втайне от него стараетесь сделать для него приятное (оставить конфету на парте, опустить стул, помыть за него доску и так далее… все зависит от вашей фантазии) Единственное правило: НЕ ВЫДАВАЙТЕ СЕБЯ.
