Краснодарский край Темрюкский район п. Ильич
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 17 имени
муниципального образования Темрюкский район
«Символы Краснодарского края:
герб, флаг, гимн»
Учитель:
п. Ильич
Тема: Символы Краснодарского края: герб, флаг, гимн.
Цель: познакомить детей с официальной символикой Кубани.
Задачи:
Познакомить с символами Кубани, значением составляющих частей, историей появления. Учить растолковывать символы государства, развивать наблюдательность, мыслительные операции (анализ, сравнение, синтез) Воспитывать любовь и уважительное отношение к родной земле, ее истории и современности.Оборудование: компьютер, медиапроектор, колонки, карточки для индивидуальной работы, пазлы для групповой работы
Ход урока.
Организационный момент. Проверка знаний.Кроссворд
- Если разгадаем кроссворд правильно, узнаем тему нашего урока.
к | П | ||||
а | Ш | ||||
р | Е | Т | К | ||
а | Н | А | А | Г | О |
С | И | М | В | О | Л |
У | Ц | А | К | Р | Е |
Н | А | Н | А | Г | Н |
Ь | з | И | Ь | ||
П | |||||
П | |||||
И | |||||
я |
- Какое слово у вас получилось? (Символ)
- Что такое символ?
СИМВОЛ (греч.) - знак, опознавательная примета.
СИМВОЛИКА - выражение идей, понятий или чувств с помощью условных знаков или предметов (символов).
Формулировка темы урока:
- Что относится к символам государства, края? (герб, флаг, гимн)
- Давайте попробуем сформулировать тему урока. (Символы Краснодарского края: герб, флаг, гимн)
- Итак, сегодня мы узнаем больше о гербе, флаге, гимне Краснодарского края, их значении и истории возникновения, а так же познакомимся с официальными символами Темрюкского района. На один урок мы станем учеными-геральдами, специалистами по символике.
4. Работа по теме.
- Начнем с герба. Что такое герб? (ответы детей)
ГЕРБ - символическое изображение, присвоенное какому-либо государству, городу или роду, сочетание фигур и предметов, которым придаётся символическое значение, выражающее исторические традиции.
- А теперь посмотрите, как выглядит герб Кубани. Расскажите, что изображено на гербе, что вы видите.
- Правильно, но вы назвали не все части герба., наверное, потому, что не знаете, что это такое. Хотите узнать? Давайте попробуем растолковать значение частей герба и связать его с историей.
Современный герб Краснодарского края составлен на основе исторического герба Кубанской области (1874 г.). На зеленом щите золотая стена с двумя круглыми башнями, с открытыми воротами и черными швами, над башней золотой пернач между двух серебряных бунчуков с золотыми остриями на золотых древках.
В золотой верхней части щита чёрный орел, имеющий на груди Кавказский крест. Щит увенчан древней державной короной, над которой возвышается российский штандарт с навершием в виде орла и буквами «РФ» в центре. Щит украшен алой лентой. За щитом расположены 4 лазоревых знамени, пожалованные нашим предкам за мужество и верную службу.
Самостоятельная работа по карточкам (задание 1)
- В таком виде герб был принят в 1995 году.
- Теперь вы знаете как можно толковать гербы.
- А как вы думаете, есть ли герб у нашего района? Запомните как выглядят герб Темрюкского района.
- Но даже юным ученым, а вы уже ученые-геральды (толкователи символики гербов и флагов), нужен небольшой отдых.
«Физминутка»
- Ну вот, отдохнули и можем продолжить научное исследование.
- Какой еще символ края мы можем изучить подробнее? (Флаг)
- Что такое флаг?
ФЛАГ - символ государства, края, его официальный отличительный знак; одноцветное или многоцветное полотнище с гербом или иной эмблемой или без таковых.
- Кто помнит, как выглядит флаг Краснодарского края?
- Вот это флаг Кубани
- Расскажите, что вы видите. Кто знает, что обозначают части флага? (ответы детей)
- Есть три версии расшифровки значения цветов флага. Сейчас вы разделитесь на 3 группы и каждая группа изучит одну из версий и поделится ею с нами.
Выступление представителей групп
1 версия. Символизирует единство населения края
Верхняя полоса синего цвета символизирует иногороднее население края.
Средняя полоса – казачье население.
Зеленая – адыгейское (черкесское) население.
2 версия Символизирует единство территориальных групп казачества:
Синий – казаки-линейцы (донские казаки)
Малиновый – черноморцы (запорожские казаки)
Зеленый – горцы (черкесы)
От цвета флагов казаков и горцев.
3 версия Современная версия
Малиновый – благополучие и радость
Синий – мир
Зеленый - дружба
- Что заметили? (версии разные)
- Что может обозначать каждый цвет флага? (ответы детей)
- В каком порядке расположены цвета, если называть их сверху?
Есть ли свой флаг у нашего района?
- Посмотрите и запомните, как выглядят флаги города Темрюкского района.
- Ну, вот вы и стали настоящими учеными-геральдами, научились толковать герб и флаг Краснодарского края.
Самостоятельная работа по карточкам (задание 2) по вариантам : 1 - рисует флаг Краснодарского края, 2 - рисует флаг Темрюкского района
- А какой символ мы еще не изучили? (гимн)
- Что такое гимн?
ГИМН (от греч. hymnos - хвалебная песнь) - торжественная песнь, зачастую используемая в качестве музыкального символа. Наряду с гербом и флагом является одним из государственных символов.
- Когда мы можем услышать гимн?
- А как правильно его слушать? (стоять ровно, слушать гимн, исполнять его во время звучания).
- Прочитайте текст гимна в учебнике
- Посмотрите в словаре в конце учебника значения слов со звездочкой. Как вы понимаете смысл гимна? Кто мог его исполнять впервые?
- Прочитайте историю создания гимна Кубани.
- Что вы узнали о гимне Кубани?
- Когда впервые появился текст гимна?
- А вернулся гимн на Кубань и был снова официально принят в 1995 году, как флаг и герб.
- Давайте теперь послушаем, как исполняется гимн Краснодарского края. Исполняет официальный гимн Кубанский казачий хор. Напомните мне, как надо слушать гимн государства или края?
Прослушивание гимна
Закрепление.
- А сейчас интересно проверить, что вы запомнили. Я предлагаю вам поиграть. Сейчас вместе будем собирать пазлы. Каждый ряд получает свой набор пазлов, собирает картинку и объявляет, что получилось.
Домашнее задание.
- Выучи наизусть слова гимна Краснодарского края. Придумай и нарисуй герб нашего класса (вспомни, что такое герб).
Итог урока и выставление оценок
- Урок наш подходит к концу. Мы много успели. А что вы вынесете из этого урока, о чем расскажете дома? Какие новые знания вы приобрели? Что вам было особенно интересно? Что вас заинтересовало?
Спасибо за работу на уроке!
