ЦВР

«Планета взросления».

Кружок «Cолёное тесто».

Краткое описание группы

Исполнитель: Анохина. Л.А.

Композиция: в группе 8 обучающихся,

2мальчика и 6 девочек

Возраст 8-9 лет.

Структура: Мотивация добровольная, на основе интереса и неформального общения. У всех обучающихся степень активности  Цели: создание условий для развития художественного вкуса и пробуждения творческой активности у ребёнка. Приобщение детей к мастерству изготовления изделий из солёного теста.

Подготовленность: наличие индивидуальных способностей и склонностей разная: двое ребят владеют  хорошо техникой лепки, одна отлично рисует.

Активность: есть ярко выраженный лидер группы. Группа активная, Ребята с удовольствием работают в технике лепки, любят организовывать игры, отгадывать загадки,  участвуют в мероприятиях центра.

Общие нормы и правила:

Поведеденческие: недопускается при работе в кружке громко разговаривать, кричать, бегать по классу, употреблять унизительные и оскорбительную форму отношений. При коллективнной  оценке творческих работ  критика не допускается.

Организационные: иметь сменную обувь, приготовить и убрать рабочее место, помыть инструменты  после работы.

Морально - нравственные: возлюби ближнего своего.

Относись к людям так, как ты хочешь чтоб к тебе относились.

Не суди да не будешь судим.

Один за всех все за одного.

Отношения: работа индивидуальная. Могут определить методы и приёмы лепки, оказать помощь товарищу.

Поощряется творческая работа по собственному замыслу.

Методы работы: работа индивидуальная и с помощью педагога. Более успешные ребята помогают отстающим. В конце занятий коллективный просмотр работ, обсуждение, оценка.

Социальный портрет группы: 5 обучающихся - это дети из неполных семей, 1 из неблагополучной, склонный брать чужое.

Выводы, рекомендации: в дальнейшей работе с группой проводить беседы на тему нравственности и морали, обсудить канон причин и следствий, канон выбора. Провести беседу с ребёнком из неблагополучной семьи. Встречу с психологом. Явного лидера выдвинуть ответственной за культурно массовую работу(мероприятия, игры, физкульт минутки).

Более способным детям помочь в оформлении портфолио. Поддержание дисциплины через самоуправление - ответственный дежурный. Для поднятия мотивации провести выставку и мастер класс в классе где учатся ребята.