«Речевой центр в детском саду»
Автор
Педагог МДОУ «ЦРР - д/с№ 000» города Магнитогорска
Тема: ВЕСНА.
Задачи: Расширять словарный запас и познания детей о весне. Развивать и совершенствовать умение называть признаки ранней и поздней весны; образовывать сложные слова из двух простых; составлять сложные предложения на тему «Весна».
Словарь: первоцвет, проталина, оттепель, капель, посевная, рассада, саженцы.
1.Весенняя викторина.
-Когда наступает весна?
-Назовите весенние месяцы.
-Перечислите признаки весны в городе, в лесу, в полях, в жизни зверей и птиц.
-Что делают люди весной в полях, в садах и на огородах?
-Какая погода весной?
-Какие птицы прилетают первыми?
-Назовите весенние праздники.
-Какую одежду надевают люди весной? Почему?
-Что такое первоцвет, проталина, оттепель, капель, посевная, рассада, саженцы?
*2.Игра «Определи весенние месяцы».
-Внимательно послушайте загадку и скажите, о каком весеннем месяце идет речь.
2.1.Загадки о весне.
-Тает снежок, Солнышко все ярче светит,
Ожил лужок, Снег худеет, мякнет, тает,
День прибывает. Грач горластый прилетает.
Когда это бывает? Что за месяц, кто узнает?
(весной) (март)
В ночь – мороз, Яростно река ревет
С утра – капель, И разламывает лед.
Значит на дворе - …. В домик свой скворец вернулся,
(апрель) И в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель
Кто же к нам пришел?
(апрель)
Зеленеет даль полей, Снег теперь уже не тот,
Запевает соловей, Потемнел он в поле,
В белый цвет оделся сад, На озерах треснул лед,
Пчелы первые летят, Будто раскололи.
Гром грохочет. Угадай, Пробирается медведь,
Что за месяц это? Сквозь густой валежник.
(май) Стали птицы песни петь,
И расцвел … (подснежник).
3.Игра «Что когда бывает»
Ответьте, что бывает ранней, а что поздней весной:
-тает снег, - цветет яблоня, - цветет верба,
-на реке ледоход, - гроза, - набухают почки,
-распускается подснежник, - распустились листочки, - расцветают цветы,
-прилетают птицы, - слышна звонкая капель, - начинается посевная.
4.Игра «Перелетные птицы».
Назовите перелетных птиц, которые возвращаются весной с юга.
(скворцы, грачи, ласточки, гуси, жаворонки, утки, журавли, лебеди)
5.Игра «Скажи со словом «весенний».
Скажи со словом « весенний»:
день, погода, дождь, настроение, гроза, солнце, месяцы, лес, трава, небо, цветы.
-Что означает выражение «весеннее настроение», «весенняя погода», «весенние цветы».
-Чем отличается весенний и осенний дождь (весенняя и осенняя погода, весенняя и осенняя трава, весенние и осенние месяцы)?
-Что такое первоцветы?
6.Игра «Закончи предложение».
-Погода весной бывает (какая?) ….
-Солнце весной (какое?) …
-Травка вырастает (какая?)…
-Сосульки весной (что делают?) …
-Погода весной теплая, потому что …
-Ручьи текут, потому что ….
-Лес весной оживает, потому что …
7.Игра «Сложи слово».
Назови одним словом:
Лед идет по реке - (ледоход).
Первый цветок – (первоцвет).
Цветок, растущий из-под снега – (подснежник).
Участок земли с растаявшим снегом – (проталина).
Снег чистит - …, землю роет - …, полы трет - …, овощи режет - …, кофе мелет - …, сталь варит - , мясо рубит - …, долго живет - …, огонь тушит - …, сладкое ест - …, все знает - …, мышей ловит - …, по снегу ходит - …., воду проводит - …, снег падает - …, по Луне ходит - …, сад разводить - …, кору ест - …, басни пишет - …
8.Игра «Разложи слово». Назови двумя словами: Ледоход – лед ходит, рыболов, самокат, пчеловод, землекоп, пешеход, ледокол, лесоруб, самосвал, самолет, трубочист, сороконожка, овцевод, хлеборезка, газопровод, водопад, носорог, утконос, скороварка.
9.Игра «Что за чем?»
Март за …(февралем) и перед … (апрелем).
Апрель за … и перед …
Май за … и перед …
10.Игра «Чего не бывает весной».
Рассмотрите картинки и скажите, чего не бывает весной, а происходит в другое время года. Соедините картинки с подходящим символом.
11. Игра «Когда это бывает?»
Посмотрите на картинки и скажите, на каких из них изображена ранняя весна, а на каких поздняя.
