Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси
«Международный институт трудовых и социальных отношений»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор учреждения образования
Федерации профсоюзов Беларуси
«Международный институт трудовых и социальных отношений»
_____________
_____________ 2010 г.
Регистрационный № УД-________/р.
ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Учебная программа для специальностей
1-26 02 02 Менеджмент
Факультет | Международных экономических отношений и менеджмента | ||
Кафедра | Экономики и менеджмента | ||
Курс | 4,5 | ||
Семестр | 8-9-10 | ||
Лекции | 32 / 8 | ||
Практические/семинарские | |||
занятия | 16 (в том числе СУРС 10) / 6 | Экзамен | 8-10 семестр |
занятия | |||
Всего аудиторных часов по | |||
дисциплине | 48 /14 | ||
Всего часов по | Форма получения высшего образования очная, заочная | ||
дисциплине | 80 / 80 |
Составила: ., ст. преподаватель кафедры экономики и менеджмента
2010 г.
Учебная программа «Инновационный менеджмент» составлена на основе учебной (базовой) программы «Инновационный менеджмент» (31.08.2010, регистрационный № УД – 051-101 баз.).
Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры экономики и менеджмента
__._____________.2010, протокол № 1
Заведующего кафедрой
______________
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный институт трудовых и социальных отношений»
2010, протокол №
Председатель
______________
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель преподавания дисциплины – изучение данной дисциплины направлено на овладение студентами понятий: новшество, нововведения, инновации, инновационный проект; приобретение знаний для принятия эффективных управленческих решений в процессе развития производства, определения коммерческого риска в инновационной деятельности и выработке навыков его преодоления.
Задачи изучения дисциплины:
- выявит и развить природные задатки и творческий потенциал каждого студента, реализовать их склонности и способности;
- выработать у каждого студента социальное сознание и социальное поведение и формирование на этой основе студента как полноценного социально и политически ответственного члена общества с высоким уровнем экономического, социального и политического мышления;
- выработать творческое профессиональное мышление, основанное на компетентности, масштабности, вариативности и предусмотрительности в познавательной и практической деятельности;
- обеспечить теоретическую подготовку будущих специалистов;
- в области управления инновациями на производстве в соответствии с требованиями рыночной экономики;
- дать практические навыки в области экономического обоснования управленческих решений;
- изучить зарубежный опыт в области инноваций и инвестиций;
- выработать у каждого студента потребности и способности к саморазвитию.
ЗНАТь!!! УМЕТЬ!!!
2. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ темы | Тема занятия | Количество часов | ||
ЛЗ | ПЗ | ПЗ сам | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Инновации и организационные структуры инновационного менеджмента | 6 | 2 | |
1.1 | Значение, сущность и задачи инновационного менеджмента | 2 | ||
1.2. | Формы инновационного процесса | 2 | ||
1.3 | Классификация инноваций | 2 | ||
2 | Основные этапы процесса инноваций | 2 | 2 | |
3 | Задачи, функции и методы инновационного менеджмента | 2 | 2 | |
4 | Выбор инновационной стратегии | 4 | 2 | |
4.1 | Значение и разработка стратегии | 2 | ||
4.2 | Методы выбора инновационной стратегии | 2 | ||
5 | Управление исследовательскими проектами | 2 | ||
6 | Управление персоналом в научных организациях | 2 | ||
7 | Управление созданием и освоением новой техники | 4 | 2 | |
7.1 | Управление работами на стадии жизненного цикла изделия | 2 | ||
7.2 | Этапы функционально-стоимостного анализа | |||
8 | Управление техническим уровнем и качеством новой техники | 2 | ||
9 | Анализ спроса на научно-техническую продукцию | 4 | 2 | |
9.1 | Значение и задачи анализа спроса на инновации | 2 | ||
9.2 | Виды спроса | 2 | ||
10 | Экспертиза инновационных проектов | 2 | 2 | |
11 | Оценка эффективности инноваций | 2 | 2 | |
Итого: | 32 | 6 | 10 |
3 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Тема 1. Инновации и организационные структуры инновационного менеджмента.
Значение, сущность и задачи инновационного менеджмента. Развитие управления инновационным процессом. Понятие «новшества», «инновации», «инновационный шаг».
Формы инновационного процесса. Субъекты инновационного процесса. Циклический характер инновационного процесса. Классификация инноваций в зависимости от технических параметров, сфер деятельности и т. д.
Организационные структуры инновационного менеджмента. Материалы ежегодного Послания Президента Республики Беларусь о государственной поддержке инноваций.
Тема 2. Основные этапы процесса инноваций
Систематизация поступающих идей. Отбор выявленных идей нового продукта. Анализ экономической эффективности нового продукта, разработка программы маркетинга. Создание нового продукта. Тестирование на рынке. Принятие решения о внедрении нового продукта.
Тема 3. Задачи, функции и методы инновационного менеджмента.
Цели и задачи инновационного менеджмента. Система функций инновационного менеджмента. Основные и обеспечивающие функции инновационного менеджмента. Предметные функции инновационного менеджмента. Методы инновационного менеджмента.
Тема 4. Выбор инновационной стратегии.
Значение и разработка стратегии. Понятие стратегии. Цели стратегического планирования. Последовательность разработки стратегии: разработка общих целей организации, конкретизации целей. Требования при постановке целей. Анализ внешней и внутренней среды организации.
Методы выбора инновационной стратегии. Типы инновационных стратегий. Фазы жизненного цикла продукта. Методический аппарат выявления мировых и отечественных тенденций развития науки и техники.
Тема 5. Управление исследовательскими проектами.
Понятие исследовательского и его содержание. Оформление инновационных проектов. Выбор приоритетных направлений и разработок. Управление проектом.
Тема 6. Управление персоналом в научных организациях.
Персонал научных организаций. Мотивация персонала. Кадровое планирование. Выбор оптимального режима работы в научных организациях. Целевые группы в научных организациях.
Тема 7. Управление созданием и освоением новой техники.
Управление работами на стадиях жизненного цикла. Метод функционально-стоимостного анализа, управление ФСА. Сущность, значение и содержание ФСА.
Этапы ФСА: подготовительный, информационный, аналитический, исследовательский, рекомендательный, внедренченский. Управление процессом подготовки производства новой техники.
Тема 8. Управление техническим уровнем и качеством новой техники.
Управление техническим и технико-экономическим уровнем. Управление качеством новой техники и продукции.
Материалы ежегодного Послания Президента РБ об ускорении внедрения достижений НТП и повышения их качества.
Тема 9. Анализ спроса на научно-техническую продукцию.
Портфель проектов. Значение и задачи анализа спроса на инновации: основные направления анализа. Сущность спроса и способы его представления. Факторы спроса.
Виды спроса на новую продукцию. Виды спроса в зависимости от форм образования. Группировка спроса по характеристике состояния рынка. Методы анализа спроса нововведения. Анализ чувствительности спроса. Структурный анализ спроса.
Тема 10. Экспертиза инновационных проектов.
Задача экспертизы инновационных проектов. Основные методы экспертизы инновационных проектов, финансируемых из бюджета. Методы отбора инновационных проектов. Сопоставимость представленных проектов. Метод приведенной стоимости (дисконтирования). Влияние инфляции на уровень номинальной и реальной ставки процента.
Тема 11. Оценка эффективности инноваций
Показатели, используемые для отбора инновационных проектов. Оценка эффективности инноваций. Материалы ежегодного Послания Президента РБ о государственной поддержке направления науки, предлагающих современные технологии.
4 Учебно-методическая карта (очная)
Номер занятия | Название раздела, темы, занятия, перечень изучаемых вопросов | Количество аудиторных часов | Материальное обеспечение занятий | Литература | Формы контроля занятий | |
лекции | Практические (семинарские) занятия | Лабораторные занятия | управляемая | |||
1 | Инновации и организационные структуры инновационного менеджмента 1 Содержание и сущность инновационного менеджмента 2 Инновационный менеджмент как система 3 Принципы инновационного менеджмента 4 Понятия новшество, нововведения, инновации, инновационный шаг | 2 | 2 | 1, 2, 5 | Устный опрос | |
2 | Инновации и организационные структуры инновационного менеджмента 1 Развитие управления инновационным процессом 2 Формы инновационного процесса 3 Субъекты инновационного процесса 4 Циклический характер инновационного процесса | 2 | 2, 3, 7 | Устный опрос | ||
3 | Инновации и организационные структуры инновационного менеджмента 1 Классификация инноваций по содержанию 2 Классификация инноваций по техническим параметрам 3 Классификация инноваций по сферам деятельности 4 Организационные структуры инновационного менеджмента | 2 | 4,8 | Устный опрос | ||
4 | Основные этапы инновационного процесса 1 Систематизация поступающих идей 2 Отбор выявленных идей 3 Анализ экономической эффективности нового продукта 4 Создание нового продукта 5 Тестирование на рынке, принятие решения о внедрении | 2 | 2 | УМК | 3, 5 | Опрос, рефераты |
5 | Задачи, функции и методы инновационного менеджмента 1 Задачи инновационного менеджмента 2 Общие функции инновационного менеджмента (планирование, организация, мотивация, координация, контроль, анализ) 3 Обеспечивающие функции инновационного менеджмента 4 Методы инновационного менеджмента | 2 | 2 | 1, 5, 6 | Устный опрос, рефераты | |
6 | Выбор инновационной стратегии 1 Значение и разработка стратегии 2 Цели стратегического планирования 3 Последовательность разработки стратегии 4 Требования при постановке целей 5 Анализ внешней и внутренней среды | 2 | 2 | Раздаточный материал | 7, 23 | Опрос, дискуссия |
7 | Выбор инновационной стратегии 1 Методы выбора инновационной стратегии. 2 Типы инновационных стратегий 3 Фазы жизненного цикла продукта 4 Анализ мировых и отечественных тенденций в развитии науки и техники | 2 | УМК | 2,8 | Устный опрос | |
8 | Управление исследовательскими проектами 1 Понятие исследовательского проекта 2 Содержание исследовательского проекта 3 Оформление инновационных проектов 4 Выбор приоритетных направлений исследований 5 Управление проектом | 2 | 4, 8 | Устный опрос | ||
9 | Управление персоналом в научных организациях 1 Персонал научных организаций 2 Мотивация персонала 3 Кадровое планирование 4 Оптимальный режим работы научных коллективов 5 Целевые группы в научных коллективах | 2 | 7, 10 | Устный опрос | ||
10 | Управление созданием и освоением новой техники 1 Управление работами на стадиях жизненного цикла изделия 2 Метод ФСА 3 Сущность, значение и содержание ФСА 4 Управление ФСА | 2 | 2 | УМК | 2, 7, 9 | Рефераты |
11 | Управление созданием и освоением новой техники 1 Подготовительный этап ФСА 2 Информационный и аналитический этапы ФСА 3 Исследовательский и рекомендательный этапы ФСА 4 Управление процессом производства новой техники | 2 | 1, 9, 10 | Устный опрос | ||
12 | Управление техническим уровнем и качеством новой техники 1 Управление техническим уровнем 2 Управление технико-экономическим уровнем 3 Управление качеством новой техники и продукции | 2 | Раздаточный материал | 2,7,9 | Опрос, дискуссия | |
13 | Анализ спроса на научно-техническую продукцию 1 Значение и задачи спроса на инновации 2 Портфель проектов 3 Сущность спроса и способы его представления 4 Факторы спроса | 2 | 2 | 2, 8, 10 | Устный опрос | |
14 | Анализ спроса на научно-техническую продукцию 1 Виды спроса в зависимости от форм образования 2 Группировка спроса по характеристике состояния рынка 3 Анализ чувствительности спроса 4 Структурный анализ спроса | 2 | УМК | 1, 2, 8 | Рефераты, компьютерная презентация | |
15 | Экспертиза инновационных проектов 1 Задача экспертизы инновационных проектов 2 Методы экспертизы инновационных проектов 3 Методы отбора инновационных проектов 4 Сопоставимость представленных проектов | 2 | 2 | 2, 8, 10 | Устный опрос | |
16 | Оценка эффективности инноваций 1 Показатели для отбора инновационных проектов 2 Метод приведенной стоимости (дисконтирование) 3 Рентабельность инновационного проекта 4 Простой и динамический срок окупаемости | 2 | 2 | УМК | 1, 2, 7 | Решение задач |
ВСЕГО | 32 | 6 | 10 |
5 Учебно-методическая карта (заочная)
Номер занятия | Название раздела, темы, занятия, перечень изучаемых вопросов | Количество аудиторных часов | Материальное обеспечение занятий | Литература | Формы контроля занятий |
лекции | Практические (семинарские) занятия | Лабораторные занятия | управляемая | ||
1 | Инновации и организационные структуры инновационного менеджмента 1 Содержание и сущность инновационного менеджмента 2 Инновационный менеджмент как система 3 Принципы инновационного менеджмента 4 Понятия новшество, нововведения, инновации, инновационный шаг | 2 | 1, 2, 5 | Устный опрос | |
2 | Инновации и организационные структуры инновационного менеджмента 1 Развитие управления инновационным процессом 2 Формы инновационного процесса 3 Субъекты инновационного процесса 4 Циклический характер инновационного процесса | 2, 3, 7 | Устный опрос | ||
3 | Инновации и организационные структуры инновационного менеджмента 1 Классификация инноваций по содержанию 2 Классификация инноваций по техническим параметрам 3 Классификация инноваций по сферам деятельности 4 Организационные структуры инновационного менеджмента | 4,8 | Устный опрос | ||
4 | Основные этапы инновационного процесса 1 Систематизация поступающих идей 2 Отбор выявленных идей 3 Анализ экономической эффективности нового продукта 4 Создание нового продукта 5 Тестирование на рынке, принятие решения о внедрении | УМК | 3, 5 | Рефераты, компьютерная презентация | |
5 | Задачи, функции и методы инновационного менеджмента 1 Задачи инновационного менеджмента 2 Общие функции инновационного менеджмента (планирование, организация, мотивация, координация, контроль, анализ) 3 Обеспечивающие функции инновационного менеджмента 4 Методы инновационного менеджмента | 2 | 1, 5, 6 | Устный опрос | |
6 | Выбор инновационной стратегии 1 Значение и разработка стратегии 2 Цели стратегического планирования 3 Последовательность разработки стратегии 4 Требования при постановке целей 5 Анализ внешней и внутренней среды | 2 | Раздаточный материал | 7, 23 | Опрос, дискуссия |
7 | Выбор инновационной стратегии 1 Методы выбора инновационной стратегии. 2 Типы инновационных стратегий 3 Фазы жизненного цикла продукта 4 Анализ мировых и отечественных тенденций в развитии науки и техники | УМК | 2,8 | Рефераты | |
8 | Управление исследовательскими проектами 1 Понятие исследовательского проекта 2 Содержание исследовательского проекта 3 Оформление инновационных проектов 4 Выбор приоритетных направлений исследований 5 Управление проектом | 4, 8 | Устный опрос | ||
9 | Управление персоналом в научных организациях 1 Персонал научных организаций 2 Мотивация персонала 3 Кадровое планирование 4 Оптимальный режим работы научных коллективов 5 Целевые группы в научных коллективах | 7, 10 | Устный опрос | ||
10 | Управление созданием и освоением новой техники 1 Управление работами на стадиях жизненного цикла изделия 2 Метод ФСА 3 Сущность, значение и содержание ФСА 4 Управление ФСА | 2 | УМК | 2, 7, 9 | Рефераты |
11 | Управление созданием и освоением новой техники 1 Подготовительный этап ФСА 2 Информационный и аналитический этапы ФСА 3 Исследовательский и рекомендательный этапы ФСА 4 Управление процессом производства новой техники | 1, 9, 10 | Устный опрос | ||
12 | Управление техническим уровнем и качеством новой техники 1 Управление техническим уровнем 2 Управление технико-экономическим уровнем 3 Управление качеством новой техники и продукции | 2 | Раздаточный материал | 2,7,9 | Опрос, дискуссия |
13 | Анализ спроса на научно-техническую продукцию 1 Значение и задачи спроса на инновации 2 Портфель проектов 3 Сущность спроса и способы его представления 4 Факторы спроса | 2 | 2, 8, 10 | Устный опрос | |
14 | Анализ спроса на научно-техническую продукцию 1 Виды спроса в зависимости от форм образования 2 Группировка спроса по характеристике состояния рынка 3 Анализ чувствительности спроса 4 Структурный анализ спроса | УМК | 1, 2, 8 | Рефераты, компьютерная презентация | |
15 | Экспертиза инновационных проектов 1 Задача экспертизы инновационных проектов 2 Методы экспертизы инновационных проектов 3 Методы отбора инновационных проектов 4 Сопоставимость представленных проектов | 2, 8, 10 | Устный опрос | ||
16 | Оценка эффективности инноваций 1 Показатели для отбора инновационных проектов 2 Метод приведенной стоимости (дисконтирование) 3 Рентабельность инновационного проекта 4 Простой и динамический срок окупаемости | 2 | УМК | 1, 2, 7 | Рефераты, компьютерная презентация |
ВСЕГО | 8 | 6 |
6 Перечень тем практических занятий
№ | Наименование темы | Кол-во часов |
1 | Инновации и организационные структуры инновационного менеджмента | 2 |
2 | Выбор инновационной стратегии | 2 |
3 | Оценка эффективности инноваций | 2 |
Итого | 6 |
7 Перечень заданий для контролируемой самостоятельной работы студентам дневной формы обучения
№ | Наименование темы | Кол-во часов |
1 | Основные этапы инновационного процесса | 2 |
2 | Задачи, функции и методы инновационного менеджмента | 2 |
3 | Управление и созданием и освоением новой техники | 2 |
4 | Анализ спроса на научно-техническую продукцию | 2 |
5 | Экспертиза инновационных процессов | 2 |
Итого | 10 |
ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ
Основная литература
Балабанов, менеджмент: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2001. – 304 с. Валдайцев, управление на основе инноваций: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2001. – 232 с. Инновационный менеджмент: учебник / . – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 343 с. Инновационный менеджмент: учебник / , . – М.: Вузовский учебник, 2004. – 382 с. Инновационный менеджмент: учебное пособие / . – М.: ИНФРА-М, 2002. – 238 с. Медынский менеджмент: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 295 с. Основы инновационного менеджмента: теория и практика: учебное пособие / . - М.: Из-во «Экономика», 2000. – 475 с. Просветов, инновациями: задачи и решения: учебное пособие. – М.: Альфа Пресс, 2010. – 208 с. Теория риска и моделирование рисковых ситуаций: учебник / , . – М.: Дашков и К, 2005. – 880 с. Фатхутдинов, менеджмент: учебник. СПб.: Питер, 2007. – 448 с.Дополнительная литература
Афонин, развитием предприятия. – М.: Дашков, 2002. – 380 с. Бовин, инновациями в организации: учебное пособие. – М.: Гардарики, 2007. – 224 с. Журавлев, менеджмент и инновации. – Мн.: Право и экономика, 2009. – 110 с. Инновационный менеджмент: учебное пособие / , . – М.: Дело, 2003. – 528 с. Коммуникационный менеджмент: учебное пособие / . – М.: Гардарики, 2004. – 352 с.


