Конспект по декоративному рисованию
по мотивам хохломской росписи в средней группе
Подготовила: , воспитатель МДОУ «Криушинский детский сад»
Тема: «Украсим диванчик для Настеньки»
Цели:
Продолжать учить составлять хохломской узор на полосе. Учить оживлять его травкой. Отрабатывать прием примакивания, работу тычком. Учить рисовать травку концом кисти, держа ее вертикально. Воспитывать чувство гордости за свой народ.
Материал: Расписной диванчик, полоски бумаги желтого цвета, гуашь, тычки, кисти.
Предварительная работа
Ежемесячные занятия по знакомству с хохломской росписью. Рассматривание элементов хохломской росписи по таблице.
Содержание занятия
Воспитатель: Дети, сегодня к нам в гости пришла кукла Настя. Что мы ей предложим.
Дети: Давайте посадим ее за стол на красивый стульчик.
/Дети сажают куклу Настю/
Кукла Настя: Ребята, какая красивая у вас кукольная мебель. Украшена цветами. Мне приятно сидеть на расписном стульчике.
Дети: Мебель у нас расписана красивыми узорами.
Кукла Настя: А вот диванчики у вас расписаны совсем другим узором, не таким как кукольная мебель. Этот узор мне очень нравится.
Дети: Диванчики расписаны хохломским узором.
Кукла Настя: Почему хохломским?
Дети: Потому что ягоды, цветы, все расположено на изогнутой веточке - это отличает хохломскую роспись от других.
Воспитатель: Сегодня мы будем рисовать хохломской узор. Можешь посмотреть, как наши дети будут рисовать. Берем полоску желтого цвета. Затем я набираю черную краску и концом кисти, держа руку вертикально, веду изогнутую веточку. Вот так. А теперь можно нарисовать ягоды? Чем их будем рисовать? Правильно, тычком. Вот так. Или цветы. Их мы будем рисовать способом примакивания, делая середину тоже тычком. Вот так. А что нарисуем между ягодами и цветами?
Дети: Листочки.
Воспитатель: Трилистник тоже будем рисовать способом примакивания. Вот так. А чтобы оживить узор, хохломские художники украшают его травкой, располагая ее густо. Вот так. Концом кисти ведут изогнутые линии и завитушки. Покажите в воздухе, рукой, как будете рисовать. Молодцы! Травку художники рисуют разной краской, сочетая ее с узором: черной, зеленой и даже красной. Какой краской мы нарисуем травку на нашем узоре?
Дети: Черной.
Воспитатель: Черная травка в сочетании с красными ягодами и цветами будет выглядеть очень красиво. А сейчас подумайте, что вы нарисуете на своих полосках и какие краски будете использовать?
/Спросить 4-5 детей/
Воспитатель: 1. Чем будете рисовать ягоды?
2. Как будете рисовать ягоды и листья?
3. Каким новым элементом украсим свой узор?
Прежде чем начать рисовать сделаем пальчиковую гимнастику.
«Дружат в нашем садике
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружимся
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы подружимся опять».
А, теперь, приступайте, а мы с куклой Настей будем смотреть, какие получаются узоры.
В ходе занятия следить, чтобы дети правильно держали кисть и тычок.
Анализ детских работ:
Кукла Настя: Ребята, у вас столько красивых узоров, можно мне взять несколько их них? Я украшу ими свой диванчик.
Дети: Конечно, можно.
Кукла Настя: Мне нравится вот эта работа, на ней ягоды и цветы вьются на изогнутой веточке, а травка такая густая и кудрявая. А на этой полоске черные ягоды красиво сочетаются с красной травкой.
Воспитатель: Наши дети проявили творчество, поэтому их работы не похожи одна на другую, так же, как и хохломские мастера создают неповторимые узоры, которые радуют нас своей красотой и вызывают гордость за свой народ, который создает такую красоту.
Кукла Настя: Делу время, потехе час, выходите все плясать.
Дети исполняют веселую пляску.
Кукла Настя прощается и уходит.
На этом занятие закончу.
