Интеллектуальная игра «Батюшка Наум, наведи меня на ум»
для учащихся 7 классов
Оборудование: презентация
Вступительное слово учителя:
Как вы знаете, ребята, в нашей школе проходит декада русского языка и литературы. Неслучайно проведение её проходит в зимнее время. Именно в это время года мы празднуем Рождество, Новый и Старый новый год, а еще 26 января отмечается Международный День родного языка. И как рыба не может жить без воды, так и человек не может существовать без языка. На языке мы думаем, общаемся, изучаем опыт предшествующих поколений. Ближайший к нашей предметной неделе праздник - 14 декабря, по православному календарю, День пророка Наума. «Придет Наум – наведет на ум», «Пророк Наум наставит на ум», «Батюшка Наум, наведи меня на ум» - такие пословицы сложились в народе, ведь по народному календарю это День Наума-Грамотника.
В русских книгах 17 века есть упоминание о молитвах святому Науму, который должен помочь постигать науки и прежде всего научиться читать и писать. Почему именно живший в 7 в до н. э. пророк стал покровителем грамотеев? Причины две – в созвучие слов (ум и Наум) и крестьянский календарь: зимой работы было меньше, а времени для освоения грамоты - больше…Так приобрел пророк Наум эпитет «Грамотник».
Крестьяне считали, что «Умная голова сто голов кормит, а худая и себя не прокормит».
На день Наума отдавали в учение детей, договариваясь с приходским дьячком или другим лицом. Учитель являлся в назначенное время в дом родителей, где его встречали с почетом. Отец, держа за руку сына, передавал его учителю с просьбами научить уму-разуму, а за леность наказывать побоями, мать же должна была в это время плакать. На другой день ученика отправляли к учителю с азбукой и указкой, а мать передавала подарок для учителя, который состоял из домашней птицы. Иногда в награду за труды отец с матерью подносили учителю каравай хлеба и полотенце, в которое завязывали и деньги в качестве оплаты занятий.
Матери выпекали в этот день для детей лепешки в виде монет, веря, что они принесут счастье и удачу.
И еще считали, если учишь по книге, то, окончив, должен её закрыть, в противном случае всё позабудешь.
( Учитель может угостить ребят печеньем в виде монет, пожелать им счастья и удачи в обучении.)
Ну а сейчас мы проведем интеллектуальную игру, еще раз убедимся в том, как велик и богат наш язык, и посмотрим, кому из вас сегодня будет благосклонен батюшка Наум.
(дети разделены на 2 команды)
Ведущая задает вопросы, которые показаны на слайдах.
1. придумал русский алфавит, написал труд по грамматике или написал учебник по арифметике?
2. Что обозначает древнерусское слово «десница»? (правая рука)
3. Если переводить с немецкого, то «бутерброд» - это хлеб с сыром, хлеб с маслом или хлеб с колбасой?
4. «В саду горит костер рябины красной» - это эпитет, олицетворение или метафора?
5. В русском языке утиральником называли терку, носовой платок или полотенце?
6. Сколько несклоняемых существительных во фразе: «Глядя в зеркало, он заметил, что какаду сел на банку с кофе»?
7. Что раньше на Руси называли «ломаными числами»? (дроби)
8. Интересно, почему мясо свиньи называют свининой, мясо барана – бараниной, кролика – крольчатиной, а мясо коровы – не коровятиной, а говядиной? (Слово произошло от исчезнувшего «говядо», которым называли крупный рогатый скот)
9. Какое русское слово соответствует иностранному «кастинг»? (выбор, подбор)
10. «Ни Богу свечка, ни черту кочерга» - это пословица, фразеологизм или загадка? (ничем не выделяющийся, посредственный человек)
11. Какой месяц в народе называли «лютень», «бокогрей»? (февраль)
12. Кто изображен на слайде? ()
13. В чем ошибка человека, который сказал, что на заводе «Трансмаш» много вакансий? (лишнее слово свободных)
14. Найдите корень в слове приду? ( ид или д)
15. В сказках часто говорится о лазоревом цветке. Какого он цвета? (не голубой, а блестящий, яркий)
16. Почему дурак – круглый? (означает максимальную степень проявления признака: круглая форма – символ полноты, завершенности, абсолюта)
17. Какое слово в переводе с болгарского означает «знахарь, колдун»? (врач)
18. Назвать источник происхождения фразеологизма:
1) На деревню дедушке ( неизвестно куда, «Ванька»)
2) А Васька слушает да ест ( кого-либо отчитывают, а он продолжает заниматься своим делом. Басня «Кот и повар»)
3)Гоняться за двумя зайцами (преследовать одновременно две разные цели. Из пословицы «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь».)
4) Запретный плод (что-либо заманчивое, привлекательное, желанное, но недоступное или запрещенное. Из Библии)
Конкурс «Собери текст».
Конкурс «Гонка за лидером» или «Дальше, дальше, дальше».
( Этот конкурс поможет выровнять счёт или набрать дополнительные баллы. Каждая команда получит по 20 вопросов, на которые надо быстро дать ответ. Если ответа нет, то капитан говорит : «Дальше» и задаётся следующий вопрос.
Вопросы для 1-ой команды
1. Пакет для письма.
(Конверт)
2. Устройство для запирания дверей.
(Замок)
3. Кто пишет книги?
(Писатель)
4. Перерыв между уроками.
(Перемена)
5. Место, где изготавливают и продают лекарства.
(Аптека)
6. Из какой травы в сказке вязали одежду для лебедей.
(Крапива)
7. Какая ягода бывает черной, красной и белой.
(Смородина)
8. Сколько ног у паука.
(Восемь)
9. Имя мальчика, который стал козленочком.
(Иванушка)
10. Что можно увидеть с закрытыми глазами?
(Сон)
11.Холодное кушанье из кваса.
(Окрошка)
12.Загородный дом для отдыха.
(Дача)
13.Детеныш собаки
(Щенок)
14.Как называют слова, имеющие один и тот же корень?
(Однокоренные)
15.Птенцы какой птицы не знают своей матери?
(Кукушка)
16. Прибор для измерения температуры
(Термометр)
17.Слепой кот, спутник лисы Алисы
(Базилио)
18.Повторяющаяся часть песни
(Припев)
19.Торжество в честь или память кого-либо, чего-либо
(Праздник)
20.Президент России
(Медведев)
Вопросы для 2-ой команды
1.Сколько всего нот?
(Семь)
2.Как называется праздник проводов русской зимы?
(Масленица)
3.Столица нашей Родины
(Москва)
4.Прибор для нахождения сторон горизонта
(Компас)
5.Одна сторона листа бумаги в книге или тетради
(Страница)
6.Без какого атрибута не бывает Нового Года
(Елка)
7.Школьный стол
(Парта)
8.В них играют все дети
(Игрушка)
9.Кто был обманут в стране дураков?
(Буратино)
10.Что сбежало от Федоры?
(Посуда)
11.Емкость для ручек и карандашей
(Пенал)
12.Первый месяц зимы
(Декабрь)
13.Семеро друзей Белоснежки
(Гномы)
14.Сумка школьника
(Портфель, ранец, рюкзак)
15.В кого превратился гадкий утенок?
(В лебедя)
16.Сколько ног у жука?
(Шесть)
17.Кто из обитателей болота стал женой Царевича?
(Лягушка)
18.Пингвин птица?
(Да)
19.Что теряет лось каждую зиму?
(Рога)
20.Предмет, которым ворочают дрова в печке
(Кочерга)
Подведение итогов.
Заключительное слово: В русском языке великое множество слов, но их точно не ответит никто. Современный культурный человек обладает в среднем запасом в среднем запасом из 3-6 тыс. слов. Но, к сожалению, в настоящее время ученые и общественные деятели говорят о кризисе литературного языка, особенно в сфере устного общения. Осторожно обращайтесь со словом, хорошо продумывайте речь.
Учи! Почитай наш великий язык! Ведь русский язык и могуч, и велик!
