Календарно-тематическое планирование

Согласовано

заместитель директора по УВР

____________

« 30 » августа 2016 года

КРАСНОДАРСКИЙ  КРАЙ, УСПЕНСКИЙ  РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СОТНИКОВА МИХАИЛА ТРИФОНОВИЧА

С. МАЛАМИНО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УСПЕНСКИЙ РАЙОН

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по  изобразительному искусству

класс  4

учитель 

Количество часов:  всего  34часа;  в неделю  1 час;

Планирование составлено на основе рабочей программы по изобразительному искусству учителя Лихониной Евгении Алексеевны, утвержденной  решением педсовета 31.08.2016.  Протокол №1.

Планирование составлено на основе программы «Изобразительное искусство» (УМК «Школа России»).Москва,  «Просвещение», 2011г.

В соответствии с ФГОС начального общего образования

Учебник: «Изобразительное искусство». 4 класс. Автор: . Москва, «Просвещение», 2014г

№ п/п	ТЕМА	Кол-во час.	Дата проведения	Оборудование	Основные виды учебной деятельности (УУД)
план	факт
Истоки родного искусства - 8ч
1.	Пейзаж родной земли.	1	06.09	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Характеризовать красоту родного края. Характеризовать особенности красоты природы климатических зон. Изображать выразительные средства живописи для создания образов природы. овладевать живописными навыками работы гуашью.
2.	Гармония жизни с природой. Изображение русской природы.	1	13.09	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Характеризовать красоту родного края. Характеризовать особенности красоты природы климатических зон. Изображать выразительные средства живописи для создания образов природы. овладевать живописными навыками работы гуашью.
3.	Деревня – деревянный мир.	1	20.09	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Воспринимать и эстетически оценивать красоту русского деревянного зодчества. Характеризовать значимость гармонии постройки с окружающим ландшафтом. Объяснять особенности конструкции русской избы и назначение её отдельных элементов. Овладевать навыками коллективной работы, работать организованно в команде.
4.	Коллективное панно «Образ традиционной деревни».	1	27.09	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.
5.	Образ красоты русского человека.	1	04.10	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Приобретать представление об особенностях национального образа мужской и женской красоты. Понимать и анализировать конструкцию русского народного костюма. Различать деятельность каждого из Братьев-Мастеров (изображения, украшения, постройки) Овладевать навыками изображения фигуры человека. Изображать сцены труда из крестьянской жизни.
6.	Изображение русского народного костюма.	1	11.10	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.
7.	Народные праздники.	1	18.10	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Эстетически оценивать красоту и значение народных праздников. Знать и называть несколько произведений русских художников на тему народных праздников. Создавать индивидуальные композиционные  работы  и коллективные панно на тему народного праздника.
8.	Коллективная работа «Народный календарный праздник».	1	25.10	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.
Древние города нашей земли -7ч
9.	Древнерусский город – крепость.	1	08.11	Белая или тонир. бумага, краски, кисти. Презентация.	Понимать и объяснять роль и значение древнерусской архитектуры. Знать конструкцию внутреннего пространства города ( кремль, торг, посад). Анализировать роль пропорций в архитектуре, создавать макет древнерусского города. Эстетически оценивать красоту древнерусской храмовой архитектуры.
10.	Древние соборы.	1	15.11	Белая или тонированная бумага, краски, кисти. Презентация.	Получать представление о конструкции здания древнерусского каменного храма. Моделировать или изображать древнерусский храм лепка или постройка)
11.	Древний город и его жители.	1	22.11	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Знать и называть основные структурные части города, сравнивать и определять их функции, назначение. Учиться воспринимать красоту исторического образа города и его значение для современной архитектуры. Интересоваться историей своей страны.
12.	Древнерусские воины – защитники.	1	29.11	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Знать и называть картины художников, изображающих древнерусских воинов – защитников Родины. Изображать древнерусских воинов ( князя и его дружину). Овладевать навыками изображения  фигуры человека.
13.	Города Русской земли.	1	06.12	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Уметь анализировать ценность и неповторимость памятников древнерусской архитектуры. Выражать своё отношение к архитектурным и историческим ансамблям древнерусских городов. Создавать образ древнерусского города.
14.	Узорочье теремов.	1	13.12	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Иметь представление о развитии декора городских архитектурных построек и декоративном украшении интерьеров (теремных палат),  различать деятельность каждого из Братьев – Мастеров. Выражать в изображении праздничную нарядность, узорочье интерьера терема.
15.	Праздничный пир в теремных палатах.	1	20.12	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Понимать роль постройки, изображения, украшения при создании образа древнерусского города. Создавать изображения на тему праздничного пира. Создавать многофигурные композиции в коллективных панно.
Каждый народ – художник -11ч
16.	Страна восходящего солнца.	1	10.01	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Обрести знания о многообразии представлений народов мира о красоте. Воспринимать эстетический характер традиционного для Японии понимания красоты природы. иметь представление об образе японских построек. Сопоставлять представления о красоте русской и японской женщин. Создавать женский образ в национальной одежде. Создавать образ праздника в Японии в коллективном панно,  приобретать новые навыки в изображении природы и человека.
17.	Образ художественной культуры Японии.	1	17.01	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.
18.	Коллективное панно «Праздник цветения сакуры».	1	24.01	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.
19.	Искусство народов гор и степей.	1	31.01	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Понимать и объяснять разнообразие и красоту различных регионов нашей страны. изображать сцены жизни людей в степи и в горах, овладевать живописными навыками в процессе создания самостоятельной творческой работы.
20.	Образ художественной культуры Средней Азии.	1	07.02	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Характеризовать особенности художественной культуры Средней Азии. Создавать образ древнего среднеазиатского города. Овладевать навыками конструирования из бумаги и орнаментальной графики.
21.	Образ древнего среднеазиатского города.	1	14.02	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.
22.	Образ художественной культуры Древней Греции.	1	21.02	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Эстетически воспринимать произведения искусства Древней Греции, выражать своё отношение к ним. Моделировать из бумаги конструкцию греческих храмов.  Изображать олимпийских спортсменов и участников праздничного шествия. Создавать коллективное панно на тему древнегреческих праздников.
23.	Коллективное панно Олимпионики».	1	28.02	Презентация. Цветная бумага, картон, ножницы, клей.
24.	Образ художественной культуры средневековой Западной Европы.	1	07.03	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Видеть и объяснять единство форм костюма и архитектуры, общее в их конструкции и украшениях. Создавать коллективное панно,  использовать и развивать навыки конструирования из бумаги ( фасад храма)
25.	Панно «Праздник ремесленников».	1	14.03	Презентация. Цветная бумага, картон, ножницы, клей.
26.	Многообразие художественных культур в мире.	1	21.03	Альбомный лист, краски, кисти. Презентация.	Осознавать цельность каждой культуры, естественную взаимосвязь её проявлений. Рассуждать о богатстве и многообразии художественных культур народов мира. Осознавать как прекрасно то, что человечество столь богато разными художественными культурами.
Искусство объединяет народы -8ч
27.	Все народы воспевают материнство.	1	04.04	Презентация. Альбомный лист, краски, кисти.	Узнавать и приводить примеры произведений искусства, выражающих красоту материнства. Рассказывать о своих впечатлениях от общения с произведениями искусства, анализировать выразительные средства произведений. Развивать навыки композиционного изображения. Изображать образ материнства.
28.	Все народы воспевают мудрость старости.	1	11.04	Презентация. Альбомный лист, краски, кисти.	Наблюдать проявления духовного мира в лицах близких людей. Создавать в процессе творческой работы эмоционально выразительный образ пожилого человека.
29.	Сопереживание – великая тема искусства.	1	18.04	Презентация. Альбомный лист, краски, кисти.	Уметь объяснять, рассуждать, как в произведениях искусства выражается печальное и трагическое содержание,  выражать художественными средствами своё отношение при изображении печального события. Изображать в самостоятельной работе драматический сюжет.
30.	Герои, борцы и защитники.	1	25.04	Презентация. Альбомный лист, краски, кисти.	Приобретать творческий композиционный опыт в создании героического образа. Приобретать творческий опыт создания проекта памятника героям.
31.	Эскиз памятника герою.	1	02.05	Презентация. Альбомный лист, краски, кисти.
32.	Юность и надежды.	1	16.05	Презентация. Альбомный лист, краски, кисти.	Приводить примеры произведений изобразительного искусства, посвящённых теме детства, юности, надежды, уметь выражать своё отношение к ним. Выражать художественными средствами радость при изображении темы детства, юности, светлой мечты.
33.	Изображение радости детства.	1	23.05	Презентация. Альбомный лист, краски, кисти.
34.	Искусство народов мира.	1	23.05	Презентация. Альбомный лист, краски, кисти.	Объяснять и оценивать свои впечатления от произведений искусства разных народов. Узнавать к каким худ. произведениям культуры относятся предлагаемые произведения, рассказывать об особенностях худ. культуры разных народов, об особенностях понимания ими красоты. объяснять, почему многообразие худ. культур является богатством и ценностью всего мира.
ИТОГО	34ч