Управление образования
администрации города Прокопьевска
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №68»
Секция «Развивающее обучение»
Мульт - школа. Чему нас учат?
Выполнил: Вивчар Мирослав
учащийся 3А,
МБОУ «Школа №68»
Научные руководители: , учитель начальных классов; , учитель начальных классов.
Прокопьевск -2017
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретическая часть 6
1.1 История российских мульфильмов 6
1.2. Лучшие российские мультфильмы про животных 11
Глава 2. Исследовательская часть 13
2.1. Анализ наиболее распространенных ошибок и их запоминаемость 13
Выводы 21
Список источников 22
Введение
Детство-это самая замечательная пора в жизни человека. Но что же с ним связано больше всего? Конечно же, мультфильмы! На них вырастают поколения!
Не так давно было время, когда ребенок смотрел только «Спокойной ночи малыши». Сегодня ситуация иная. По телевидению показывают множество мультфильмов и передач для детей, которые идут сутками напролет. А режим школьника вполне позволяет уделить просмотру его любимых мультиков несколько часов в день.
Не секрет, что все дети и даже многие взрослые любят смотреть мультфильмы. С самого маленького возраста, мы не можем оторваться от просмотра по телевизору мультипликационных фильмов, просматривая часто одни и те же мультфильмы по много раз. Ведь они такие красочные и интересные. Поэтому можно сказать, что с самого детства мультипликационные персонажи влияют на формирование нашего восприятия окружающего мира. Многое мы познаём о «мире» именно из мультфильмов, огромный объем информации они нам дают о животных. По статистике современные мультфильмы, посвященные животным, составляют более 70% от всего числа мультфильмов. В связи с чем мы считаем актуальным исследовать достоверность предоставляемой ими информации и выявить наиболее распространенные ошибки.
Опрос обучающихся (рис.1) 1-11 классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №68», их педагогов и родителей показал, что 75% обучающихся считают наиболее популярным из современных российских мультфильмов мультсериал «Маша и медведь», , 13% - «Смешарики», 7% - Фиксики» и 5% в сумме - сериал про трех богатырей, про Незнайку, Барбоскиных и несколько других. Поэтому за основу нашего исследования мы взяли мультфильм «Маша и медведь».
Рисунок 1. Предпочтения в выборе мультфильма
В связи со всем вышеперечисленным мы поставили цель данного проекта: выявление ошибок в мультсериале «Маша и медведь» и выявление степени влияния мультфильмов на формирование кругозора респондентов.
Для достижения поставленной цели нами сформулированы задачи:
Изучить литературу и источники из Интернета с целью выявления степени влияния мультфильмов на кругозор. Провести анкетирование, в результате которого мы выясним, предпочтения респондентов в выборе мультфильма. Исследовать наиболее популярный мультсериал для выявления распространенных ошибок, систематизировать и проанализировать полученные данные. Сделать выводы о познавательном качестве современных мультфильмов на примере одного.Объект исследования – мультсериал «Маша и медведь».
Предмет исследования – влияние мультфильма на формирование кругозора.
Материал и методика работы: данная работа выполнялась в течение 2014-2015 учебного года, с сентября по март. Работа включала в себя несколько этапов:
в возрасте 7-15 лет – 247 человек;
16-20 лет – 129 человек;
21-30 лет - 69 человек;
31-40 лет – 86 человек;
41 и старше – 91 человек.
Выявление наиболее распространенных ошибок в мультфильмах, анализ и обобщение результатов. Изучение литературы и источников из Интернета с целью выяснения степени влияния мультфильмов на формирование кругозора аудитории.
Глава 1. Теоретическая часть
История российских мультфильмов
Первым русским мультипликатором (1906 год) был Александр Ширяев, балетмейстер Мариинского театра, создавший первый отечественный кукольный мультфильм, в котором изображены 12 танцующих фигурок на фоне неподвижных декораций. Фильм снят на 17,5-миллиметровую плёнку. Время по его созданию заняло три месяца. За время создания Ширяев протёр ногами дыру в паркете, поскольку постоянно ходил от кинокамеры к декорации и обратно.
Данные фильмы обнаружены в архиве Ширяева киноведом Виктором Бочаровым в 2009 году. Там же найдены ещё несколько кукольных мультфильмов: «Играющие в мяч клоуны», «Художники Пьеро» и любовная драма со счастливым концом «Шутки Арлекина». Современные мультипликаторы ещё не могут разгадать секреты мультипликатора, поскольку куклы Ширяева не просто ходят по земле, но и прыгают и крутятся в воздухе.
Владислав Старевич — долгое время считался первым российским мультипликатором (1912 год). Будучи биологом по образованию, он решил сделать обучающий фильм с насекомыми. В 1912 году Старевич снимает документальный фильм о жуках-рогачах, в частности — битву двух самцов-рогачей за самку. Во время съёмки выяснилось, что при необходимом освещении самцы становятся пассивны. Тогда Старевич препарирует жуков, приделывает к лапкам тоненькие проволочки, прикрепляет их воском к туловищу и снимает нужную ему сцену покадрово.
В той же технике Старевич снимает вышедший в прокат в 1912 году короткометражный фильм «Прекрасная Люканида, или Война усачей с рогачами», в котором жуки разыгрывали сцены, пародирующие сюжеты из рыцарских романов. Фильм пользовался бешеным успехом у российских и зарубежных зрителей до середины 1920-х годов. Покадровая техника кукольной мультипликации была тогда совершенно неизвестна, поэтому во многих отзывах сквозило изумление тем, каких невероятных вещей можно добиться дрессировкой от насекомых.
Вскоре после «Люканиды» на экраны выходят сходные по технике короткометражные мультипликационные фильмы «Месть кинематографического оператора» (1912), «Стрекоза и муравей» (1913), «Рождество у обитателей леса» (1913), «Весёлые сценки из жизни животных» (1913), которые вошли в золотой фонд мирового кинематографа. В фильме «Ночь перед Рождеством» (1913) Старевич впервые объединил в одном кадре актёрскую игру и кукольную мультипликацию.
После Октябрьской революции Старевич с семьей эмигрирует в Италию, мультипликация в России была парализована на протяжении многих лет. Только в конце 1920-х годов советские власти начали финансирование экспериментальных студий, на которых в начале чаще всего производились короткие пропагандистские ролики.
Мультипликаторы могли экспериментировать со своим оборудованием, а также с эстетикой. -Вано вспоминает в своей автобиографии «Кадр за кадром», это было частично из-за общей атмосферы русского авангарда, который был вокруг них, и отчасти потому, что они могли экспериментировать небольшими группами энтузиастов.
Советская графическая мультипликация возникла в 1924—1925 годах. За один 1924 год на студии «Культкино» маленький коллектив художников выпускает целый ряд мультипликационных картин: «Германские дела и делишки», «История одного разочарования» (Борис Савинков), «Советские игрушки» (реж. Д. Вертов, мультипликация А. Бушкина и А. Иванова), «Случай в Токио», «Юморески» (реж. Д. Вертов, мультипликация А. Бушкина и А. Белякова). Такая скорость стала возможной благодаря новой технике — плоских марионеток, освобождающей мультипликаторов от трудоёмких рисунков.
Еще одним специалистом того времени был Александр Птушко. Он был квалифицированным архитектором, но в начале своей карьеры работал в машиностроении. Когда он вошёл в отдел кукольной мультипликации Мосфильма, он нашёл идеальную среду для реализации своих механических амбиций, а также художественных.
Он стал всемирно известным с первым советским полнометражным мультипликационным фильмом «Новый Гулливер» (1935). Этот фильм изменил историю романа Джонатана Свифта в более коммунистическое направление. Он смешал в одном кадре кукольную мультипликацию и актёрскую игру. В фильме есть удивительно массовые сцены с сотнями кукол, очень выразительная мимика в мультипликации, а также очень хорошая кинематографическая работа. Птушко стал первым директором новосозданной студии «Союздетмультфильм», но вскоре покинул мультипликацию, чтобы посвятить себя игровому кино. Тем не менее, даже в более поздних фильмах он использовал объёмную мультипликацию для спецэффектов, например в фильме «Илья Муромец» (1956).
В 1934 году Уолт Дисней послал Московскому кинофестивалю рулон плёнки, на котором были короткометражные фильмы с Микки Маусом. Фёдор Хитрук, который тогда был мультипликатором, а не режиссёром, вспоминает свои впечатления в фильме Отто Алдера Дух Гения. Он был абсолютно поражён плавной сменой кадров, очарован новыми возможностями для мультипликации, которые открывались на пути Диснея.
В 1935 году на волне этого интереса была основана студия «Союзмультфильм» и, первые работы которой были посвящены освоению западного технического процесса.
В 1941 году студия мультипликации при «Ленфильме» была расформирована, и ленинградские мультипликаторы (М. Цехановский, М. Пащенко) в ближайшие годы перешли в «Союзмультфильм». В 1941—1943 годах студия «Союзмультфильм» находилась в эвакуации в Самарканде и снимала в основном патриотические фильмы.
Для мультфильмов 1945—1959 годов характерен высокий уровень реализма фонов и персонажей. В 1952 году был создан полный аналог диснеевской многоплановой камеры. Были освоены все методы классической мультипликации и изобретены новые (например, эффект «пушистости» в фильме «Непослушный котёнок» (1953)). Для достижения высокого реализма движений в некоторых случаях использовалось ротоскопирование — «эклер» (Пропавшая грамота (1945), Каштанка (1952)). Мультфильмы зачастую имели не только художественную, но и воспитательную ценность («Федя Зайцев» (1948), «Часовые полей» (1949)). В этот период снято множество полнометражных мультфильмов (практически все являются экранизациями), один из самых известных — «Снежная королева» (1957).
Около 1960 года в советской мультипликации произошёл стилевой перелом. Реалистичные фоны и персонажи стали появляться значительно реже, уступив место карикатуре. Производились эксперименты с различными техниками.
Набирает силу объёмная мультипликация. Фильмы Романа Качанова — Варежка (1967), Крокодил Гена становятся классикой отечественной и мировой мультипликации. Эти фильмы производятся в объединении кукольных фильмов Союзмультфильма (образовано в 1953 году).
На этот период приходится запуск многих сериалов (Маугли, Винни-Пух, Ну, погоди! и др.) и альманахов (Светлячок, Калейдоскоп, Весёлая карусель).
В 1981 году выходит полнометражный рисованный фильм Романа Качанова «Тайна третьей планеты».
В 1981 году на студию «Экран» пришёл украинский мультипликатор Александр Татарский, который начал с экспериментов с пластилином («Пластилиновая ворона» (1981), «Падал прошлогодний снег» (1983)), потом перенёс эту эстетику на рисованный фильм («Обратная сторона Луны»(1983)). Впоследствии он основал студию «Пилот».
С конца 1980-х годов преобладает упрощённый рисунок с грубыми штрихами («Следствие ведут Колобки», «Здесь могут водиться тигры» (1989) и др.). Сейчас в России восстановлением отечественных лент занимается кинообъединение «Крупный план».
В России ежегодно проводится анимационный фестиваль в Суздале (ранее «Таруса») и раз в два года международный фестиваль мультипликационных фильмов «Крок» (в остальные годы он проходит на Украине). Работы отечественных художников-мультипликаторов также успешно выставляются на зарубежных фестивалях (например, «Старик и море» (1999), мультсериал «Смешарики»).
Крупнейшие студии:
- Студия Пилот Студия Мельница Кинокомпания Мастер-фильм
Существует множество студий, выпускающих по одному-два фильма в год.
Между тем, пока российская мультипликация не справляется с зарубежной конкуренцией: в России в год снимаются около 20-30 часов мультфильмов, во Франции — 350, на Западе и в Китае — тысячи часов, в Японии и США — десятки тысяч. Учитывая то, что в пору расцвета отечественной мультипликации «Союзмультфильм» ежегодно выпускал по 300—400 экранных часов, нынешний период в истории русской мультипликации можно назвать кризисом.
C конца 2000-х годов студия «Союзмультфильм» постепенно начала обретать новую жизнь. Сменилось руководство, появились новые сотрудники, начались съёмки новых мультфильмов, многие из которых уже успели получить награды на различных фестивалях. Так же возобновились съёмки популярного мультжурнала «Весёлая карусель», полным ходом идёт создание полнометражного мультфильма «Суворов».
1.2. Лучшие российские мультфильмы про животных
Мультфильмы дети начинают смотреть в 1,5 года. Наиболее любимые мультфильмы у малышей – мультфильмы про животных, так как к этому возрасту это уже знакомые и узнаваемые персонажи.
Лучшие российские/советские мультфильмы про животных (по версии детских сайтов)
Маша и медведь Бобик в гостях у Барбоса Волк и семеро козлят Волк и теленок Смешарики Дед Мороз и Серый волк Жил-был пес Жил у бабушки козел Зимняя сказка Как львенок и черепаха пели песню Барбоскины Коза — дереза Кот в сапогах Котенок Гав Кот-рыболов Кошкин дом Озорная семейка Лесная история Лесной концерт Лиса Патрикеевна Машенька и медведь Мишка задира Ну, погоди Пес и кот По дороге с облаками Проделки обезьянок Три медведя Удивительная бочка Чебурашка и Крокодил Гена Чьи в лесу шишки?Глава 2. Исследовательская часть
2.1. Анализ наиболее распространенных ошибок и их запоминаемость
А) Еж ест яблоки (рис.2)
Рисунок 2. Еж ест яблоки
В мультфильмах ёж представляется нам таким маленьким лесным грузовичком. Бежит себе по травке, а на спине то яблоко, то гриб. Запасливый, к зиме готовится.
В действительности еж физически не способен кататься на спине, протыкая при этом плоды. Более того, большинство ежей не интересуются яблоками. При встрече с ежом следует его угощать не молоком и фруктами, а дождевыми червями, птичьими яйцами и мясными консервами для собак. Однако молодые ежи не прочь заглянуть в сад и полакомиться виноградом и перезревшими сливами. При этом им на спины вполне может упасть парочка гнилых плодов и зацепиться за иглы.
Но чем же питается еж на самом деле и делает ли он запасы на зиму?
Ёж – животное класса млекопитающие. Само это животное небольшого размера. Длина его см, хвост длиной 3 см, весит 700-800 г. Задние лапки более длинные. Это животное, активно в ночное время суток. В случае необходимости умеют плавать, прыгать и способны бегать со скоростью до 3 м/с. Ежа относят к отряду насекомоядных. Основу его питания составляют насекомые, черви, мелкие ящерицы. Конечно, яблоки на их спинах встречаются, однако, вовсе не для еды. Яблоки помогают ежам бороться с паразитами: еж не в состоянии почесать себе спину, а клещей и прочих паразитов на спине носят жуткое количество. Яблоки при гниении выделяют яблочную кислоту, которая, стекая на кожу, вытравливает часть вредителей.
И так, научное отрицание легенды о наколотых на спину ежу яблоках и грибах, построено на том, что:
1) Ежи плотоядные животные, питаются насекомыми, червями, ящерицами, лягушками, мышами;
2) На зиму ежи не делают запасов, так как всю зиму спят в спячке, как барсук или медведь;
3) Спинная, стягивающая в шар мышца у ежа устроена таким образом, что он не может кататься на спине и если все же ляжет плашмя на землю, то упругость мышцы теряется, и иглы на спине уже не способны проколоть ничего более или менее твердого. Даже если бы еж, катаясь по земле каким - то образом наколол на спинные иглы гриб или яблоко, то как бы он его снял? И зачем ему был бы нужен несъедобный для него продукт?
Кроме сериала «Маша и медведь» образ ежа как любителя яблок встречается и в других российских мультфильмах: «Мешок яблок», «Две сказки» и др.
Опрос респондентов показал, что почти 100% опрошенных считают, что ежи питаются яблоками и грибами, в возрасте до 20 лет – 90% и т. д. Даже половина респондентов в возрасте старше 41 года считают, что это правда, хотя все учились в школе и изучали зоологию. Так что мультфильмы свое дело делают.
Рисунок 3. Распространенность заблуждения про ежей.
Б) Основная еда медведей - мед и малина (рис.4)
Также распространенное заблуждение. «Мама, что едят медведи?» — спрашивают дети, и родители отвечают им обычно, что медведи едят мед и малину. Однако эти лакомства не являются основной пищей даже бурых медведей, которые населяют Евразию и Северную Америку. А ведь на Земле есть много разных видов медведей, и живут они практически везде.
Медведь — хищник, более того, это самый крупный хищник среди млекопитающих нашей планеты; он всеяден и питается растительное пищей и мясом, и всякого рода падалью; а медом и прочими сладостями просто лакомится. И в зависимости от обитателей окружающей медведя среды меняется его рацион. Весной медведь ловит в реках рыбу отряда лососевых, идущую на нерест (сидя на мелководье, он лапами подгребает и схватывает блестящие рыбьи тушки, отливающие голубым. Летом он разоряет муравейники и другие места обитания насекомых, съедая их в огромных количествах. Иногда медведь охотится на оленей, косуль, даже волков, и питается их мясом. Мед и малина – редкие лакомства, которые, по наблюдениям специалистов, достаются мишкам 1-2 раза в год.
Рисунок 4. Медведи едят малину
Опрос показал, что более 60% опрошенных в возрасте до 15 лет считают, что данный факт – правда (рис.5). В отличие от них, чем старше, тем данное заблуждение встречается все реже.
Рисунок 5. Распространенность заблуждений про медведей
В) Заяц ест морковку (рис.6)
Добрые сказки и мультфильмы с самого раннего возраста знакомят нас с миром леса, с особенностями жизни его обитателей. И глядя эти мультики, большинство из нас уверены, что основой питания лесных зайцев является яблоки, капуста и морковь.
Рисунок 6. Заяц питается морковью
Так ли это на самом деле? Едой для зайцев служит трава и кора деревьев. В летний период зайцы могут позволить себе полакомится и грибами. После первых полутора недель жизни, молодые особи зайцев начинают питаться травой, но молоко матери входит в их рацион еще 2-3 недели.
Научное отрицание легенды о питании зайцев в лесу морковью и капустой, основано на следующих фактах:
1. Морковь и капуста – культурные растения, их выращивает человек на полях и огородах. Зайцы не умеют выращивать эти культуры;
2. В диком виде капуста и морковь в лесу не растут.
Опрос показал, что 100% опрошенных в каждом возрасте считают именно так. Однако, стоит запомнить, что морковь едят вовсе не зайцы, а домашние кролики.
Г) Белка как герой мультфильма (рис.7)
Казалось бы, что можно напутать про белку. И орехами, и грибами питается, в дупле живет. Вот вроде бы и все. А нет, есть и для нее загвоздка. Дело в том, что все знают – заяц на зиму меняет шубку. А про белок никто не знает. Так и рисуют все мультипликаторы бедную белку в летней шубке в любое время года.
Рисунок 7. Ошибка в окраске белок в мультфильме
А ведь рыжей белка бывает только летом, зимой она дымчато – серая. Рыжими остаются только ушки, мордочка и кончики лапок (рис.8).
Рисунок 8. Разница в окраске белок в разное время года
К слову сказать, в старом российском мультфильме «Двенадцать месяцев» белки такие, как полагается (рис.9).
Рисунок 9. Окраска белок в мультфильме «Двенадцать месяцев»
Опрос показал, что встречаемость данного заблуждения среди опрошенных находится на высоком уровне. В среднем, 73% считают, что белки одинаковые в разное время года. Что странно, так как почти все опрошенные нами видели белок живьем, так как они широко встречаются в Кемеровской области, в том числе на территории Зенковского парка.
Рисунок 5. Распространенность заблуждений про окраску белок
Выводы
В результате исследования нами сделан ряд выводов:
Наиболее популярным среди российских мультфильмов является мультсериал «Маша и медведь». В данном мультфильме встречается несколько распространенных заблуждений. Наиболее распространенные заблуждения связаны с жизнью животных. Большая часть заблуждений сопровождает большую часть опрошенных ( от23 до 99%) со школьной скамьи и до солидного возраста.Список источников
, Таточенко журнал экспериментального образования. Выпуск № 4 / 2010 «Энциклопедия отечественной мультипликации» - М.: Алгоритм, 2006 г. Полякова мультфильмов на формирование мировоззренческих взглядов младших школьников [Электронный ресурс]//Международный журнал экспериментального образования. Таганрогский Государственный Педагогический Институт имени // режим доступа http://www. rae. ru/meo/?section=content&op=show_article&article_id=4917 свободный
