Рекомендации по заполнению аттестационных данных ЭМОУ

при аттестации на квалификационные категории педагогических работников общеобразовательных учреждений Белгородской области по должности «учитель»


№ п/п

Наименование критерия

Заполнение поля ЭМОУ

Максимальный балл

Подтверждающие документы

Повышение квалификации, профессиональная переподготовка учителя.

Период обучения, место прохождения курсов, программа (наименование, проблема) курсовой переподготовки, количество часов (144ч, 72ч, др.)

5

Удостоверения, дипломы, сертификаты, свидетельства о повышении квалификации.

Справка о заочном обучении (указать ВУЗ, факультет, специальность). Справка об обучении в аспирантуре (указать ВУЗ, специальность).

Знание нормативно-правовой базы, основ педагогики и психологии.

Заполняется после получения результатов соответствующего тестирования.

5

Результаты тестирования.

Знание актуальных вопросов профессиональной деятельности.

Заполняется после получения результатов соответствующего тестирования.

5

Результаты тестирования.

Знание и использование учителем информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе.

Ставится отметка в соответствующем поле

5

Справка руководителя ОУ.

Скриншот страницы сайта, на которой расположены материалы.

Реализация учителем:

-программ углубленного изучения предмета;

-профильного обучения (в т. ч. элективных курсов).

При изучении предметов на углубленном или профильном уровне указывается: с какого года реализуется, предмет изучения, уровень изучения (профильный или углубленное), авторы и название программ, классы (за последние 3 года), результат обучения (среднее значение качества знаний по предметам за последние три года).

При ведении элективных курсов в режиме оценивания (34 или 68 ч.) указывается: год, автор и название курса, количество часов, класс, результат обучения.

При ведении элективных курсов без оценивания результата (от 8 до 17ч.) указывается: год, автор, название курса, количество часов, класс.

5

Приказ о реализации, справка, заверенная руководителем ОУ, в которой отражены результаты работы педагога.

6а.

Участие учителя в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности.

Период реализации, вид деятельности (эксперимент или проект), тема.

При участии в нескольких видах деятельности заносится деятельность более  высокого уровня.

Если  у учителя более одного участия  в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности, заполняется часть б данного критерия

5

Приказ (приказы) об организации проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной работы соответствующих уровней и  участии в них педагога.

6б.

Участие учителя в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности.

Заполняется при  наличии участия более, чем в  одной проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности.

Период реализации, вид деятельности (эксперимент или проект), тема.

Участие в одной и более проектно-исследовательских деятельностях +1 балл дополнительно.

Участие в одной и более опытно-экспериментальных деятельностях +1 балл дополнительно. Участие в проектно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельностях одновременно +1 балл дополнительно, но не более 3 баллов дополнительно

Приказ об организации проектно-исследовательской деятельности соответствующего уровня  и  участии в ней педагога.

Приказ об организации опытно-экспериментальной работы и  участии в ней педагога.

7.

Результаты участия обучающихся в итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Год, предмет, процент учащихся (от числа сдававших ЕГЭ по данному предмету), показавших результаты на уровне или выше среднеобластных результатов.

5

Справка, заверенная руководителем ОУ, протоколы, заверенные руководителем ОУ.

8.

Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА.

Год, предмет, качество знаний учащихся (от числа сдававших ГИА по данному предмету).

5

Справка, заверенная руководителем ОУ, протоколы, заверенные руководителем ОУ.

9.

Качество знаний обучающихся по результатам независимого регионального и муниципального тестирования.

Год, уровень работы (муниципальная, региональная), предмет, класс, номер и дата приказа соответствующего органа управления образованием, качество знаний учащихся.

5

Справка, заверенная руководителем ОУ, протоколы, заверенные руководителем ОУ

10.

Качество знаний обучающихся по итогам школьного мониторинга.

Годы (три), предмет, качество знаний (среднее значение по предметам за три года межаттестационного периода).

5

Справка, заверенная руководителем, в которой представлена таблица, отражающая успеваемость и качество знаний учащихся за 3 года межаттестационного периода.

11.

Качество знаний обучающихся коррекционных классов по итогам школьного мониторинга.

Годы (три), предмет, качество знаний (среднее значение по предметам за три года межаттестационного периода).

5

Справка, заверенная руководителем, в которой представлена таблица, отражающая успеваемость и качество знаний учащихся за 3 года межаттестационного периода.

12а.

Результаты участия обучающихся в мероприятиях различных уровней:

-очные предметные олимпиады;

-официальные конкурсы и соревнования.

Год, уровень,  мероприятие, фамилия, имя учащегося, класс, результат участия.

В данной части  критерия, при наличии нескольких призеров, заносятся данные одного наивысшего достижения.

Если  у учителя более одного призера соответствующих уровней, заполняется часть б данного критерия

5

Справка руководителя ОУ, подтверждающая победы и призовые места обучающихся (обязательно прилагается при отсутствии Ф. И. О. учителя на грамоте), грамоты, дипломы и другие документы, подтверждающие победы и призовые места.

12б.

Результаты участия обучающихся в мероприятиях различных уровней:

-очные предметные олимпиады;

-официальные конкурсы и соревнования.

Заполняется при наличии более одного призера в мероприятиях соответствующих уровней.

Год, мероприятие, фамилия, имя учащегося, класс, результат участия.

При наличии в муниципальных, региональных или всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов дополнительно).

Грамоты, дипломы и другие документы, подтверждающие победы и призовые места.

13а.

Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам:

-заочные олимпиады;

-открытые конкурсы;

-конференции научных обществ;

-выставки;

-турниры;

-неофициальные соревнования

Год, мероприятие, фамилия, имя учащегося, класс, результат участия.

В данной части  критерия, при наличии нескольких призеров, заносятся данные одного наивысшего достижения.

Если у учителя более одного призера в мероприятиях соответствующих уровней, заполняется часть б данного критерия.

5

Справка руководителя ОУ, подтверждающая победы и призовые места обучающихся (обязательно прилагается при отсутствии Ф. И. О. учителя на грамоте), грамоты, дипломы и другие документы, подтверждающие победы и призовые места.

13б.

Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебным предметам:

-заочные олимпиады;

-открытые конкурсы;

-конференции научных обществ;

-выставки;

-турниры;

-неофициальные соревнования

Заполняется при наличии более одного призера в мероприятиях соответствующих уровней.

Год, мероприятие, фамилия, имя учащегося, класс, результат участия.

При наличии в муниципальных, региональных или всероссийских мероприятиях более 1 призового места +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов дополнительно).

Грамоты, дипломы, приказы и другие документы, подтверждающие победы и призовые места.

14.

Наличие целостного обобщенного педагогического опыта.

Тема опыта, год обобщения, № сертификата, приказа

5

Сертификат - при обобщении на муниципальном или региональном уровне.

15.

Наличие у педагога  авторских материалов:

-программ;

-методических разработок;

-публикаций, интернет - публикаций;

- печатных изданий

(авторские программы и методические разработки должны иметь рецензию или отзывы на муниципальном или региональном уровне).

программа: название, предмет, класс, где и кем утверждена, рецензирована;

методическая разработка: название, характер (урок, внеклассное мероприятие, мастер-класс, экскурсия), предмет, класс, где опубликована (год, город, издательство) или размещена (выходные данные сайта);

публикации: характер (статья, выступление и т. д.), тема, выходные данные сборника (название, издательство, город, год);

печатные издания: выходные данные сборника (название, издательство, город, год).

5

Титульный лист программы, методической разработки или интернет - публикации с отзывом (рецензией).

Ксерокопия титульного листа, оглавления (содержания), страницы, на которой размещено содержание с указанием названия и автора публикации, ссылка на адрес сайта.

16а.

Участие учителя в научно-практических конференциях, педчтениях, в работе ГМО, РМО, секций, проведение открытых уроков, мастер-классов.

Указывается месяц, год, уровень мероприятия, тема. Для открытых уроков и внеклассных мероприятий – предмет и класс.

В данной части критерия, при участии в нескольких мероприятиях, указывается одно мероприятие наивысшего уровня.

Если  у учителя более одного участия, заполняется часть б данного критерия

5

Список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем, по форме: дата, тема выступления (мастер-класса…), мероприятие, в рамках которого имело место данное выступление (мастер-класс…), уровень (всероссийский, региональный, муниципальный).

Копии программ мероприятий с указанием фамилии учителя и темы выступления, урока, мастер-класса, копии программ семинаров, конференций, иные подтверждающие документы.

16б.

Участие учителя в научно-практических конференциях, педчтениях, в работе ГМО, РМО, секций, проведение открытых уроков, мастер-классов.

Заполняется при наличии более одного участия в научно-практических конференциях, педчтениях, работе ГМО, РМО, секций и т. д.

Указывается месяц, год, уровень мероприятия, тема. Для открытых уроков и внеклассных мероприятий – предмет и класс.

При наличии 2-х и более выступлений, мастер-классов на муниципальном, региональном или всероссийском уровнях +1 балл дополнительно (но не более 3 баллов дополнительно).

Ксерокопии программ мероприятий с указанием фамилии учителя и темы выступления, урока, мастер-класса, иные подтверждающие документы.

17.

Общественная активность педагога:

-участие в работе экспертных, апелляционных комиссий;

-участие в работе предметных комиссий по проверке ГИА и ЕГЭ;

-работа в составе жюри конкурсов;

-руководство ГМО, РМО;

-профсоюзная, депутатская деятельность и т. д.

Год, уровень комиссий (конкурсов), характер работы комиссий (конкурсов)

5

Приказы

18.

Позитивные результаты работы педагога в качестве классного руководителя:

-наличие воспитательной системы класса;

-духовно-нравственное воспитание (участие в реализации Программ духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников; воспитания и социализации обучающихся основной школы);

-наличие системы самоуправления в классе;

-включенность учащихся класса в систему внеурочной деятельности;

-участие в проектах социально - направленной деятельности, улучшение качества окружающей среды;

-воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни;

-высокий уровень воспитанности обучающихся;

-динамика межличностных отношений;

-высокий уровень сплоченности коллектива класса;

-отсутствие или уменьшение количества правонарушений и нарушений общественного порядка обучающимися класса;

-отсутствие или уменьшение количества пропусков занятий обучающимися без уважительных причин;

-участие класса в жизни школы, местного социума;

-отлаженная система взаимодействия с родителями;

-отсутствие жалоб и обращений родителей на неправомерные действия классного руководителя;

-реализация здоровьесберегающих технологий в воспитательном процессе.

Ставится отметка в соответствующем поле.

5

Аналитическая справка с результатами диагностики, подготовленная заместителем директора, курирующего воспитательную работу.

Справка  заверена руководителем ОУ.

19.

Участие педагога в профессиональных конкурсах: «Учитель года», «Сердце отдаю детям», «Самый классный классный», «За нравственный подвиг учителя», ПНПО.

Название конкурса, год, результат.

5

Грамоты, благодарности, приказы.

20.

Поощрения педагога в

межаттестационный

период.

Год, причина поощрения, номер приказа.

Если педагог имеет отраслевые награды «Отличник народного просвещения» или «Почетный работник общего образования РФ», а так же награжден Почетной грамотой Министерства образования России, то данный педагог получает 5 баллов, независимо от года получения этих наград.

5

Грамоты, благодарности, приказы.