Рабочая программа (стр. 3 )

Месторождения: Печорский угольный бассейн, Курская магнитная аномалия, Подмосковный буроугольный бассейн, Баскунчак (соли), Западно-Сибирский нефтегазоносный бассейн, Кузбасс, Горная Шория (железные руды), Донбасс, Хибины (апатиты), Канско-Ачинский, Ленский, Тунгусский, Южно-Якутский угольные бассейны, Удоканское (медь), Алдан и Бодайбо (золото), Мирный (алмазы).

Календарно-тематическое планирование курса 9  класс

«ГЕОГРАФИЯ РОССИИ: НАСЕЛЕНИЕ ИХОЗЯЙСТВО РОССИИ»

№ п/п	Наименование раздела по программе, тема уроков	Кол-во часов	Вид урока	Элементы обязательного минимума образования	Требования к уровню подготовки обучающихся	Формы контроля	Практические работы	Домашнее задание
1	Введение. Экономическая и социальная география	1 1	Лекция с элементами беседы	Роль географической науки в решении практических задач. Источники географической информации. Природный комплекс. Хозяйственный комплекс.	Называют предмет изучения экономической и социальной географии. Объясняют её роль в решении социально-экономических, экологических проблем страны.	Использование источников тематической информации. Индивидуальный и фронтальный опрос. Анализ и обработка текста	П.  №1
	Тема 1. Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России	9
2	Формирование территории России	1	Актуализация знаний и умений	Исторические этапы формирования территории Российского государства	Знают историю формирования территории России. Умеют находить и анализировать информацию из разных источников.	Работа с картами атласа, анализ рисунков 2,4.		П. №2
3-4	Географическое положение России	2-3	Изучение нового материала	Государственные границы России и их виды. Морские и сухопутные границы Территория и акватория. Особенности экономико-и политико-географического положения России. Сравнение ЭГП России во времени.	Определяют специфику географического положения страны. Понимают связи между ГП, природными условиями и хозяй-ственными особенностями территории.	Анализ карт, фронтальный опрос	Практическая №1 нанесение на к/к соседних с Россией стран.	П. №3
5-6	Административно-территориальное устройство России	4-5	Комбиниро-ванный	Административно-территориальное деление страны. Субъекты федерации Их разнообразие и равноправие, Федеральные округа	Знают специфику административно-территориального устройства. Называют и показывают федеральные округа	Индивидуальный опрос, анализ рисунка 6 и таблицы 1	Практическая №2 определение мест пересечения государственной границы крупными автомобильными и ж/д магистралями, трубопроводами и водными путями.	П. №4, задания, стр. 25.
7	Экономическое районирование территории России	6	Изучение нового материала	Экономические районы России. Специализация.	Понимают термины «экономическое районирование», «специализация» Называют и показывают Экономические районы России	Фронтальная беседа. Анализ карт	П. №5 На к/к нанести экономические районы
8	Природные условия  России	7	Практикум	Природные условия России, их комфортность и хозяйственный потенциал. Адаптация человека к условиям ОС	Объясняют влияние природных условий на жизнь человека Приводят примеры Адаптации человека к  условиям ОС	П. № 6 Подготовить сообщения о некоторых объектах всемирного наследия
9	Природные ресурсы России	8	Семинар - практикум	Природные ресурсы: Минеральные, водные, почвенные. Агроклиматичекие, лесные. Рекреационные.	Приводят примеры разнообразия природных ресурсов; Характеризуют Уникальность объектов всемирного наследия на территории России	Анализ рисунков 12.13, таблиц 3.4	П.№ 7. На к/к нанести Объекты всемирного наследия на территории России
10	Хозяйственная деятельность и изменения природной среды	9	Урок Актуализа-ции знаний и умений	Взаимодействие человека и природы, «чистые2 и «грязные» отрасли. Экологические проблемы.	Приводят примеры взаимодействия человека и природы, рационального природопользо-вания. Объясняют причины возникновения экологических проблем	Тестирование С. 47-48	П.№ 8
Тема 2. Население России	7
11	Численность населения России	1	Изучение нового материала. Эвристическая беседа	Численность населения России в сравнении с другими государствами. Основные показатели, характеризующие население страны и её отдельных территорий. Прогнозы изменения численности населения России	Понимают, что такое естественный прирост. Объясняют причины и последствия демографического кризиса. Характеризуют демографическую ситуацию в России	Фронтальная беседа, анализ рис. 19, 20 на стр. 50-51.	П.№9 вопросы на стр. 54.	.
12	Размещение населения России	2	Практикум	Географические особенности размещения населения.  Две зоны расселения.	Объясняют причины разной плотности населения. Характеризуют особенности двух зон расселения	Индивидуальный опрос. Анализ рис. 22 23 на стр. 57-58	П.№ 9, вопросы на стр. 54
13	Миграция населения	3	Изучение нового материала	Направления и типы миграций на территории страны; причины, порождающие их.	Прогнозируют положительные и отрицательные последствия миграционных процессов	Индивидуальный опрос, анализ рисунков 24-27 на стр. 61-64.	П. № 11
14	Формы расселения и урбанизация	4	Урок актуализации знаний и умений	Неравномерность распределения трудоспособного населения по территории страны. Географические различия в уровне занятости и уровне жизни населения.	Характеризуют Городскую и сельскую формы расселения Объясняют причины урбанизации Называют и показывают крупнейшие города	Фронтальный опрос, анализ рис. 31-33	П.№ 12
15	Этнический и религиозный состав населения	5	Урок актуализации знаний и умений	Многонациональность как специфичес-кий фактор формирования и развития России. География религий	Знают географию народов, населяющих страну Объясняют причины этнорелигиозных конфликтов	Фронтальная беседа	Практическая работа №4 «Нанесение на к/к республик и краёв»	П. №13
16	Трудовые ресурсы и рынок труда	6	Изучение нового материала	Половозрастная структура насел-ения. Трудовые ресурсы. Рынок труда.	Характеризуют половозрастной состав населения страны Объясняют преобла-дание в нём женщин и последствия снижения доли молодых людей. Приводят примеры И пути решения проблем, возникающих на рынке труда	Решение проблемных задач. Анализ рис. 39-43	П.№ 14
17	Обобщение и контроль знаний по теме «Население России»	7	Обобщение и контроль знаний		тестирование	Практическая работа №5 «Составление таблицы: наро-ды России не имеющие наци-онально - терри-ториальных об-разований в составестраны»
Тема 3. Хозяйство России	19
18 19	Национальная экономика Факторы размещения производства	1 2	Изучение нового материала Комбини - рованный	Народное хозяйство и его структура. Предприятие - первичная основа хозяйства. Деление хозяйства на отрасли, межотраслевые комплексы и сектора Факторы размещения производства. Территориальная структура хозяйства Основные ресурсные базы	Понимают термины «национальная экономика», «отрасль», «отраслевая структура хозяйства», «предприятие». Называют отрасли первичного. Вторичного и третичного сектора народного хозяйства. Называют и приводят примеры факторов размещения производства	Фронтальная беседа по рисункам 44.45 на стр. 88.89. Индивидуаль-ный опрос. Беседа по рис.44-45 на стр. 88-89.	Практическая работа №6 «Выбор места для строительства Предприятия»	П.№15 П № 16.
20	ТЭК. Нефтяная и газовая  промышленность	3	Изучение нового материала	ТЭК: состав, место и значение в хозяйстве. Нефтяная и газовая промышленность: основные современные и перспективные районы добычи, система нефте - и газопроводов. Современные проблемы ТЭК и охрана ОС	Знают отраслевой состав ТЭК, районы добычи нефти и газа. Называют и показывают Важнейшие магистральные нефте - и газопроводы.	Беседа по картам атласа, рисункам 49-51, таблицам 5,6.	П. №17 на к/к нанести районы добычи нефти и газа.
21	ТЭК. Угольная промышленность	4	Практикум	Угольная промышленность, особенности отрасли. Основные районы добычи, охрана ОС	Знают особенности угольной промышленности Называют и показывают основные угольные бассейны России	Анализ рис. 52. 53 и таблицы 7	Практическая работа №7 «Сравнитель-ная характерис-тика двух угольных бассейнов страны»	П № 18. На к/к нанести важнейшие угольные бассейны
22	ТЭК: электроэнергетика	5	Комбинированный	Электроэнергетика: типы электростан - ций, их география, особенности и доля в производстве эл/эн. Единая энергетическая система	Знают основные типы эл/ст. Называют и показывают самые мощные из электростанций.	Индивидуальный опрос беседа по рисункам 54, 55, 56, таблице 8.	П.№19. Задание 1 стр. 113 выполнить на к/к
23	Металлургический комплекс. Черная металлургия	6	Практикум	Состав, место и значение отрасли в хозяйстве. Чёрная металлургия: факторы размещения предприятий, металлургические базы, крупнейшие металлургические центры. Орана ОС.	Знают факторы размещения, состав, место и значение отрасли в хозяйстве. Называют и показывают Уральскую, Центральную и Сибирскую металлургические базы.	Работа с картами, рисунком 58, на стр. 116.	Практическая работа №8 «Составление характеристики одной из металлургических баз на основе карт и статистических данных»	П.№20.21 На к/к нанести крупнейшие комбинаты полного цикла.
24	Цветная металлургия	7	Комбинированный с элементами практикума	Цветная металлургия: факторы размещения, особенности географии	Знают факторы размещения и географию медной, алюминиевой. Свинцово - цинковой и золотодобывающей промышленности	Работа по картам и рис. 60 на стр.119.	Практическая работа №9 «определение по картам главных районов и факторов размещения алюминиевой промышленности»	П.№ 21
25	Машиностроение	8	Изучение нового материала	Состав, место и значение отрасли в хозяйстве. Факторы размещения машиностроитель-ных предприятий. География науко - трудо - и металлоёмких отраслей, главные центры и районы.	Знают отраслевой состав и географию машиностроения Объясняют факторы размещения и показывают на карте крупнейшие предприятия отрасли	Составление схемы «Отрасли машинострое-ния» с указанием главных районов и центров. Анна основе анализа карт и рис.62 стр. 124.	П. №22.
26	Машиностроение География машиностроения	9	Комбинированный	Особенности географии машиностроения	Находят информацию для выполнения практической работы	Выполнение практической работы	Практическая работа № 10 « Определение по картам ос-новных цент-ров размеще-ния метало-ёмкого и трудо-ёмкого маши-ностроения»	П. № 23
27	Химическая промышленность	10	Комбинированный	Состав, место и значение отрасли в хозяйстве. Факторы размещения предприятий, особенности географии важнейших отраслей Основные базы, крупнейшие химические комплексы. Охрана ОС	Знают отраслевой состав и географию предприятий горной и основной химии. Показывают районы добычи и месторождения горнохимического сырья. Определяют факторы размещения предприятий	Фронтальный опрос, беседа по картам и рис.68 на стрю133, табл. 9 стр.134.	П №24
28	Лесная промышленность	11	Комбинированный	Роль леса в эконо-мике страны. Факторы размещения предприятий, особенности географии важнейших отраслей Основные базы, Крупнейшие лесо-перерабатывающие комплексы.	Понимают и оценивают роль лес-ной промышленности в хозяйстве страны. Проблемы, связанные с потерей древесины. Прогнозируют перспективы развития лесопромышленных комплексов	Работа с картами и дополнительными источниками информации	П.№ 25.
29	Сельское хозяйство: растениеводство	12	Комбинированный с с элементами практикума	Отличия сельского хозяйства от других Хозяйственных отраслей. Земля – главное богатство России Сельскохозяйственные угодья, их структура Земледелие. География  с/х	Знают состав АПК. Оценивают климатические условия для развития растениеводства Определяют роль зерновых культур в развитии отрасли	Работа с картами	П.№ 26
30	Сельское хозяйство: животноводство	13	Практикум	География отраслей животноводства	Знают особенности отрасли Объясняют направленность скотоводства в разных районах страны	Заполнение таблицы	П № 27
31	Зональная специализация сельского хозяйства	14	Практикум	Природные зоны Россия и зональные типы сельского хозяйства	Определяют степень зависимости развития отраслей от природных условий и факторы их размещения	Работа с картами. Беседа по таблице 10 на стр.151	Практическая работа № 11 «Определение по картам особенностей зональной специализации сельского хозяйства»	П.№ 28
32	Пищевая  и лёгкая промышленность	15	Актуализация опорных знаний	Группировка отрас-лей по характеру используемого сырья, география важнейших отрас-лей. Пищевая проблема в России. География текс-тильной пром. Основные рыбопро-мысловые бас-сейны, их геогр-я.	Знают отраслевой состав пищевой и лёгкой промышленности. Определяют отрасли ориентированные на источники сырья и потребителя.	Работа в группах с использованием рисунков75-78 на стр155-158	П.№29.
33-34	Транспорт России	16-17	Комбинированный	Роль коммуникаций в размещении населения и хозяйства. Преимущества и недостатки отдельных видов транспорта. Важнейшие транспортные пути, крупные транспортные узлы. Связь.	Определяют роль транспорта в развитии хозяйства страны. Характеризуют разные виды транспорта по грузо - и пассажирообороту. Объясняют, почему нехватка дорог сдерживает развитие экономики	Анализ табл.11 стр. 161-162	П.№30.
35	Нематериальная сфера хозяйства	18	Лекция с элементами беседы	Отрасли и факторы размещения нематериальной сферы хозяйства. Наука, её роль в жизни современного общества. Города науки и технополисы. География сферы услуг, жилищного и рекреационного хозяйства.	Знают отрасли нематериальной сферы. Определяют их роль в обеспечении качества жизни населения. Показывают на карте города науки и технополисы России. Приводят примеры наукоёмкости производства	Учебное исследование по картам, решение географических задач.	П № 31 Составить кроссворд на тему «Отрасли хозяйства России»
36	Обобщение и контроль знаний по теме: «Хозяйство России»	19	Обобщение и контроль знаний	Тестирование стр.170-172
Экономические районы России	14
37	Северный экономический район	1	Вводная беседа с элементами практикума	Состав и географическое положение, обеспеченность природными ресурсами, преобладание в экономике отраслей добывающей промышленности	Называют и показывают области, входящие в состав района Выделяют и объясняют роль ЭГП района в развитии хозяйства Характеризуют отрасли специализации	Анализ рисунка 84 на стр. 175, составление схемы.	П.№ 32 Вопросы на стр179, подготовить сообщение о Санкт-Петербурге
38	Северо-Западный экономический район	2	Актуализация опорных знаний	Самый урбанизированный, индустриально развитый район страны. Машиностроение – отрасль специализации, С-Петербург – многофункциональный город.	Называют и показывают области, входящие в состав района Приводят примеры центров производства важнейших видов продукции, объектов мирового природного и культурного наследия в России	Индивидуальный опрос, анализ карт и рис.88 на стр. 180	П. №33
.39	Калининградская область	3	Практикум	Особенности географического и геополитического положения. Их влияние на природу и жизнь населения. Объекты мирового природного и культурного наследия России	Анализируют Информацию необходимую для изучения географических особенностей терри-тории, её обеспечен-ности природными и человеческими ресурсами. Хоз. Пот-енциала и экологи - ческих проблем.	Фронтальный опрос	Практическая работа № 12 «Экономико - географическая характеристика территории по типовому плану»	П.№ 34
40-41	Центральный экономический рай-он Географические особенности облас-тей  Центрального района	4-5	Эвристическая беседа Практикум	Исторический, экономический, культурный и административный  центр страны. Важнейшие отрасти, особенности его территориальной организации. Географические аспекты основных проблем района. Внутренние природно-хозяйственные различия. Объекты мирового природного и культурного наследия в России	Выделяют и объясняют роль ЭГП в развитии хозяйства. Находят и анализируют информацию, необходимую для изйчения территории. Её обеспеченности прирдными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала.	Исследования по картам и другим источникам информации	Практическая работа №13 «Сравнение ЭГП и ресурсов Северо – Западного и Центрального районов»	П.№35
42	Центрально-Черноземный экономический район	6	Лекция с элементами беседы	Выгодное транзитное положение, богатейшие запасы железной руды, плодородные черноземные почвы определяют роль района в хозяйстве страны	Называют и показывают области, входящие в состав района Приводят примеры центров производства важнейших видов продукции	Исследования по картам, эвристическая беседа	П.№ 36
43	Волго-Вятский район	7	Лекция с элементами практикума	Место и роль района в социально – экономическом развитии страны География важнейших отраслей хозяйства. Особенности его территориальной организации. Внутренние природно-хозяйственные различия	Называют и показывают области, входящие в состав района Выделяют и объясняют роль ЭГП в развитии хозяйства. Характеризуют отрасли специализации	Исследования по картам и другим источникам информации	П « 37 Подготов-ка рекламных буклетов об отдыхе в районе КМВ
44	Северо-Кавказский район	8	Практикум Защита буклетов	Особенности географического и геополитического положения, их влияние на природу и жизнь населения Население: численность, естественный прирост, специфика расселения, национальный состав, традиции и культура. Города. Главные рекреационные районы.	Характеризуют особенности этнического состава населения. Приводят примеры использования природных ресурсов, влияния ОС на формирование культуры народов, специализации района, объектов мирового и культурного наследия России	Анализ карт и рис. 106 и 107 на стр. 203 и 205, защита рекламных буклетов об отдыхе в районе Кавказских Минеральных вод.	Практическая работа №14 «Анализ перспектив развития рекреационного хозяйства северного Кавказа»	П. № 38
45	Поволжский район	9	Изучение нового материала	Место и роль района в социально – экономическом развитии страны География важнейших отраслей хозяйства, особенности его территориальной организации. Экономические, социальные и экологические проблемы.	Называют и показывают области, входящие в состав района Характеризуют особенности ЭГП, природные условия и ресурсы, уровень урбанизации  и национальный состав населения. Отрасли специализации.	Индивидуальный опрос, анализ карт и рисунка110 стр. 209	П. № 39
46	Уральский экономический район	10	Актуализация опорных знаний и умений	Особенности географического и геополитического положения, обеспеченность природными ресурсами. Главная металлургическая база страны. Машиностроение, лесная и химическая промышленность. Экологические проблемы.	Показывают субъекты Федерации. Входящие в состав района. Характеризуют природные ресурсы. Уровень урбанизации и национальный состав населения. Отрасли специализации. Оценивают экологическую ситуацию.	Исследования по картам и другим источникам информации	П № 40
47	Западно-Сибирский район	11	Практикум	Богатство района – запасы нефти. природного газа, каменного угля и руд. Огромные водные и лесные ресурсы. Географические аспекты основных проблем района. Внутренние природно-хозяйственные различия.	Приводят примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям ОС. Её влияния на формирование районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции	Индивидуальный опрос, исследования по картам	П.№ 41
48	Восточно-Сибирский район	12	Практикум	Состав района и особенности географического положения. Суровость климата. Богатство минеральных водных и гидроэнергетических ресурсов	Показывают субъекты Федерации, входящие в состав района. Характеризуют особенности ЭГП, природные  ресурсы, факторы, затрудняющие их освоение	Практическая работа	Практическая работа №15 «Сравнение хозяйственной специализации Западно – Сибирского и Восточно-Сибирского экономических районов.	П.№42
49	Дальневосточный район	13	Практикум	Главные черты ЭГП, приморское положение, создающее экономические перспективы развития. Природные условия, затрудняющие освоение природных ресурсов. Объекты мирового природного и культурного наследия в России	Оценивают ЭГП района Приводят примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к особенностям ОС, её влияние на формирования центров производства важнейших видов производства	Индивидуальный опрос, исследования по картам	П №43
50	Обобщение и контроль знаний по теме «Экономические районы России»	14	Обобщение и контроль знаний	Тестирование Стр.238-240
Раздел 3. Страны ближнего зарубежья	5
51	Страны Балтии и Белоруссия	1	Изучение нового материала	География государств ближнего зарубежья. Страны Балтии – члены – член СНГ. Транзитное положение между Россией и Европой	Характеризуют особенности ЭГП, природные ресурсы, уровень урбанизации и национальный состав населения. Отрасли специализации	Исследования по картам и другим источникам информации	Практическая работа №16 «Составление схемы внешних производствен-но – ерритории-альных связей между страна-ми ближнего зарубежья и Россией»	П № 44
52	Украина и Молдавия	2	Актуализация опорных знаний и умений	Украина –крупнейшая европейская страна с развитой экономикой. Молдавия – край садоводства и виноградарства	Характеризуют особенности ЭГП Определяют связи между ГП. Природными условиями и ресурсами и отраслями специализации	Фронтальный опрос. Работа с картами, составление сравнитель-ной таблицы	П.№ 45
53	Страны Закавказья	3	Практикум	Грузия, Армения и Азербайджан – горные страны, расположенные в области субтропического климата. ЭГП, минеральные ресурсы, отрасли специализации	Определяют связи между ГП. Природными условиями и ресурсами и отраслями специализации	Составление схемы: «Специализация стран закавказья»	П.№ 46
54	Страны Центрально - Азиатского региона	4	Практикум	Страны, образующие регион и их столицы. ЭГП, природные условия и ресурсы, уровень урбанизации и национальный состав. Отрасли специализации	Называют и показывают страны и их столицы Характеризуют особенности ЭГП, природные условия и ресурсы, уровень урбанизации и национальный состав населения, отрасли специализации.	Анализ таблицы 13 на стр.259. Работа с картами атласа.	П № 47.
55	Обобщение и контроль знаний по теме «Страны ближнего зарубежья»	5	Тестирование стр.264
	География своего региона. География Нижегородской области	11
56	Особенности географического положения. Основные этапы освоения территории	1	Практикум	Определение по картам географического положения области Основные историко-географические этапы освоения территории	Оценивают по картам  особенности ГП области. Влияющего на жизнь, быт, хозяйственную деятельность человека. Самостоятельно находят и	Работа с картами составление опорного конспекта Исследова-ние «История заселения
	представляют информацию об этапах освоения, заселения террито - рии, формирования культуры народов, развития хозяйства.	Нижегородской области».
57	Природные ресурсы  и их использование	2	Изучение нового материала с элементами практикума	Знают месторождения полезных ископаемых Характеризуют ресурсы области Оценивают степень использования ресурсов области	Работа в группах
58	Население: численность, миграции, народы	3	Изучение нового материала	Население: численность, ЕП и миграции, специфика расселения, национальный состав и культура. Качество жизни населения. Демографические проблемы. Народы.	Называют народы и религии.  Объясняют различия в ЕП населения, темпах и уровнях урбанизации, направлениях миграций. Описывают особенности культуры народов, быта и религий. Прогнозируют изменение численности населения	Анализ карт и других источников информации.
59	Городское и сельское население.	4	Изучение нового материала	Городское и сельское население города	Прогнозируют изменение соотношения городского и сельского населения	Исследование: дефицитные специальности в нашем городе
60	Современное хозяйство Промышленность	5	Комбинированный	Определение закономерностей в размещении отраслей промышленности	Называют важнейшие промышленные объекты Характеризуют  факторы их размещения	Заполнение таблицы
61	Промышленность	6	Практикум	География отраслей промышленности, проблемы и перс-пективы развития	Называют крупнейшие пром. объекты и факторы их размещения	Анализ экономичес-ких карт
62	Сельское хозяйство	7	Практикум	Природно-ресурсный потенциал развития отрасли	Оценивают агроклиматические ресурсы. Прогнозируют развитие отрасли	Составление схемы: «АПК Нижегород-ской области»
63	Транспорт	8	Практикум	Виды и роль транспорта в развитии области. Проблемы и перспективы развития	Называют виды транспорта. Определяют направления и характер грузопотоков. Прогнозируют перспективы развития отрасли	Составление опорного конспекта: «Характерис-тика нижегородс-кого транспорт-ного узла»
64	Внутренние различия	9	Заочная экскурсия	Внутренние различия районов и городов. Качество жизни населения в них. Экскурсионные. Исторические. Культурные и административные объекты.	Устанавливают связи между ГП. Природными условиями. Историческим наследием, традициями. Особенностями быта и уровнем экономического развития городов и районов.	Работа в группах по представлению городов и районов области.
65	Достопримечательности	10	Защита мини - проектов	Достопримечательности своего края	Находят и творчески представляют информацию о достопримечательностях родного края	Защита рекламных буклетов
66	Обобщающий урок	11	Обобщение знаний	Тестирование
67	Заключение Место России в мировой экономике	2 1	Лекция с элементами практической работы	Экономический потенциал страны. Взаимодействие России с другими государствами мира	Характеризуют экономический потенциал страны. Приводят примеры внутригосударственных и внешних экономических связей России	Составление развёрнутого плана по ходу лекции	П. № 48
68	Обобщение и контроль знаний	2	Обобщение и контроль знаний	Итоговый контрольный тест