Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Беляевская средняя общеобразовательная школа
Рассмотрено на заседании Утверждаю.
методического совета Директор школы:
протокол №
от " " 20 г. приказ №
Руководитель МС: от " " 20 г.
Рабочая программа
кружок "Очумелые ручки"
Учитель:
2014 г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по внеурочной деятельности кружок "Очумелые ручки" для 3 класса составлена на основе
- Федерального компонента Государственного стандарта среднего общего образования,
- примерной программы основного общего образования «Технология. Программы начального и основного общего образования» М. «Вентана – Граф», 2010 по направлению «Технология. Обслуживающий труд» в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по технологии
-образовательной программы ОУ;
-учебного плана ОУ на 2014-2015 учебный год;
-годового календарного учебного графика ОУ на 2014-2015 учебный год;
-положения о рабочей программе;
Общая характеристика кружка
Кружок «Очумелые ручки» работает на базе «МБОУ Беляевская средняя общеобразовательная школа» кабинет технологии.
В кружке занимаются девочки 3 класса.
Девочки занимаются рукоделием, но упор делается на те модули, которых нет в программе.
В течение обучения девочки делают необходимые записи в тетрадях, зарисовывают схемы, узоры и т. д. Все изделия выполняются в натуральную величину.
Программой предусмотрено участие в выставках, конкурсах, научно-практических конференциях. Приоритетом этого направления является удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных социокультурных и образовательных потребностей детей.
Цели и задачи.
Цель:
Творческое развитие личности на основе приоритета интересов и потребностей учащихся, формирование общей культуры, миропонимания и мироощущения, эмоционально-ценностного отношения к миру и самому себе.
Задачи:
Развивать способности к эстетическому восприятию. Стимулирование творческой активности ребенка. Развитие познавательных и творческих способностей детей. Развитие мотивационной направленности в использовании свободного времени.Место курса
Программа рассчитана на один учебный год с учетом на самостоятельную работу дома. Занятие проводится 1 раз в неделю по 2 часа или 2 раза в неделю по 1 часу (по желанию учащихся).
№ | Тема занятия | Кол-во часов |
1 | Вводное занятие. | 2 ч |
2 | Вязание крючком | 10 ч |
3 | Изонить | 6 ч |
4 | Аппликация | 12 ч |
5 | Декупаж | 10 ч |
6 | Бисероплетение | 6 ч |
7 | Вторая жизнь вещей | 8 ч |
8 | Вышивка крестом | 9 ч |
9 | Обобщение | 1 ч |
Итого: 68 часов |
Содержание курса
Вводное занятие.
Учащиеся знакомятся с предметом целями и задачами курса. Повторяют технику безопасности. Вспоминают инструменты и материалы, которыми будут пользоваться в течение года.
Вязание крючком
Учащиеся знакомятся с инструментами и материалами. С соотношением пряжи с крючком. Знакомятся с условными обозначениями. Учащимся предлагается чтение простейших схем и изготовление изделия.
Изонить
Учащиеся знакомятся с инструментами и материалами. С принципом работы в технике изонить. Учатся составлять рисунок из геометрических фигур (угол и круг). Учащимся предлагается изготовление изделия в этой технике.
Аппликация
Учащиеся знакомятся с инструментами и материалами. Знакомятся с аппликацией из бумаги, ниток (ниткография) , и вторичного сырья. Учащимся предлагается выполнить изделия, использовав все три техники.
Декупаж
Учащиеся знакомятся с инструментами и материалами. С понятием декупаж. С принципом работы в этой технике. Учащимся предлагается изготовить изделие (или несколько) используя новую для них технику.
Бисероплетение
Учащиеся знакомятся с инструментами и материалами. Учатся правильно подбирать бисер. Выполняют простейшие изделия, плетение на одной и двух нитях.
Вторая жизнь вещей
Учащиеся знакомятся с вторичным использованием вещей. Узнают, что почти каждой, на первый взгляд ненужной вещи, можно придать новую жизнь. Учащимся предлагается самим разработать мини проект и изготовит изделие.
Вышивка крестом
Учащиеся знакомятся с инструментами и материалами. С понятиями "канва"," нитки мулине". С принципом выполнения "шов крест". Учащимся предлагается выполнить несложное изделие.
Обобщение
Подведение итогов за год. Оформление выставки изделий.
Требования к уровню подготовки
Вводное занятие.
Учащиеся знают цели и задачи курса, познакомились с разделами программы, Вспомнили технику безопасности.
Вязание крючком
Учащиеся знают и умеют подбирать пряжу и крючок так, чтобы они соответствовали друг другу. Знают нумерацию крючка и условные обозначения петель и столбиков. Умеют читать простейшие схемы. Могут изготовить изделие.
Изонить
Учащиеся умеют пользоваться инструментами и материалами. Понимают принцип работы в технике изонить. Научились составлять рисунок из геометрических фигур (угол и круг). Изготавливают изделия в этой технике.
Аппликация
Учащиеся знают инструменты и материалы. Умеют ими пользоваться. Научились делать аппликации из бумаги, ниток (ниткография) , и вторичного сырья. Учащиеся выполняют изделия, использовав все три техники.
Декупаж
Учащиеся знают и умеют пользоваться инструментами и материалами. познакомились с понятием "декупаж". С принципом работы в этой технике. Учащиеся изготовляют изделие (или несколько) используя новую для них технику.
Бисероплетение
Учащиеся знают и умеют пользоваться инструментами и материалами. Научились правильно подбирать бисер. Выполняют простейшие изделия, плетение на одной и двух нитях.
Вторая жизнь вещей
Учащиеся знакомятся с вторичным использованием вещей. Знают, что почти каждой, на первый взгляд ненужной вещи, можно придать новую жизнь. Учащиеся сами разрабатывают мини проект и изготовит изделие.
Вышивка крестом
Учащиеся знают и умеют пользоваться инструментами и материалами. Знакомы с понятиями "канва"," нитки мулине". С принципом выполнения "шов крест". Учащиеся выполняют несложное изделие.
Обобщение
Подведение итогов за год. Оформление выставки изделий.
Методическое обеспечение.
1. Методическое письмо "О преподавании учебных предметов начальной школы в условиях введения Федерального компонента государственного стандарта общего образования
2. Журнал «Завуч» №7; 2007 г.
3. «Аппликационные работы» М. «Просвещение» 2007 г.
4. Журналы «Валя-Валентина» за 1999-2013 г. г.
5. Журналы «Школа и производство»
6. Книга «Рукоделие» М. Человек 2000 г.
7. «Бисер браслеты» Санкт-Петербург «Валерии СПД» 1999г.
8. Газета для рукодельниц «Пуговка» за 2011-14 гг.
9. Журнал «Все сама» Вяжем, плетем, вышиваем за 2011-2014 гг.
Календарно-тематический план кружка «Очумелые ручки»
№ | тема | часы | практика | теория | Дата провед | фактически |
1-2 | Вводное занятие. Инструктаж по т/б. | 2 | 2 | |||
Вязание крючком | 10 ч. | |||||
3 | Инструменты и материалы | 1 | ||||
4 | Чтение схем | 1 | ||||
5 | Выбор изделия | 1 | ||||
6-12 | Изделие по выбору | 7 | ||||
Изонить | 6 ч | |||||
13 | Объяснение принципа работы | 1 | ||||
14 | Составление рисунка | 1 | ||||
15-18 | Изготовление изделия | 4 | ||||
Аппликация | 12 ч. | |||||
19 | Вводная беседа. Инструменты и материалы. | 1 | ||||
20-21 | Аппликация из бумаги | 2 | ||||
22-23 | Аппликация из ниток | 2 | ||||
24-25 | Аппликация из вторичного сырья | 2 | ||||
26-30 | Итоговая работа (по желанию) | 5 | ||||
Декупаж | 10 ч. | |||||
31 | Вводная беседа. Инструменты и материалы. | 1 | ||||
32 | Объяснение принципа работы | 1 | ||||
33-36 | Изготовление изделия | 4 | ||||
37-40 | Итоговая работа (по желанию) | 4 | ||||
Бисероплетение | 6 ч. | |||||
41 | Вводное занятие Инструктаж | 1 | ||||
42 | Инструменты и материалы | 1 | ||||
43-46 | Плетение на одной нити | 4 | ||||
47-50 | Плетение на двух нитях | 4 | ||||
Вторая жизнь вещей | 8 ч | |||||
51 | Вводная беседа. Инструктаж Инструменты и материалы. | 1 | ||||
52 | Выбор изделия | 1 | ||||
53-58 | Изготовление изделия | 6 | ||||
Вышивка крестом | 9 ч | |||||
59 | Инструменты и материалы | 1 | ||||
60 | Знакомство с канвой, нитки мулине | 1 | ||||
61 | Выполнение "шов крест" | 1 | ||||
62-67 | Вышивка куклы | 6 | ||||
Обобщение | 1ч | |||||
68 | Выставка - отчет | 1 | ||||
Итого: 68 часов. | ||||||
Ожидаемые результаты
- Творческое развитие личности Развивается способность к эстетическому восприятию Повышается творческая активность С пользой используется свободное время Участие в выставках, научно-практической конференции и изготовление подарков-сувениров учителям, родителям и т. д.
Список учащихся занятых в кружке «Очумелые ручки»
1. Каменева Оля - 1 класс
2. Бабушкина Даша - 3 класс
3. Вяткина Юля - 3 класс
4. Казакова Злата - 3 класс
5. Макушина Света - 3 класс
6. Утликова Лиза - 3 класс
7. Чекменева Лена - 3 класс
8. Пантеленко Вика - 3 класс


