Конспект организации образовательной деятельности (ОД) воспитателем
ФИО Кобылкиной Светланы Алексеевны
Образовательное учреждение МБДОУ «Детский сад №9»
________________________________________________________________________________________________________
Возрастная группа первая младшая группа
Схема конспекта ОД | Содержание (заполняется педагогом) | |
1 | Целеполагание | Форма ОД – физическая культура. Тема: Мышки - шалунишки.. Цель: физическое развитие детей. Задачи: Обучающая: продолжать учить определять цвет предметов, сравнивать предметы по величине (длине), расширять представления детей о животных. Воспитательная: развивать навыки внимательного слушания, воспитать желание оказывать помощь, действовать сообща, формировать доброжелательное отношение друг к другу, воспитывать у детей активность, инициативность. Развивающая: продолжать развивать разнообразные виды движений, учить ходить и бегать в колонне по одному, учить отталкиваться и правильно приземляться при прыжках, принимать правильное исходное положение при метании, развивать умение выполнять ходьбу и бег свободно, не шаркая ногами, совершенствовать двигательные навыки, развивать ловкость, координацию движений и быстроту реакции, вызывать эмоциональный отклик. |
2 | Дидактическое обеспечение | Литература: «Физическая культура для малышей» «Развивающие игры с малышами до 3 лет» сост. Рабочая программа для первой младшей группы Дидактическое оснащение: игрушки: мышонок, котенок, коврики для дорожки здоровья, мячик, гимнастическая скамейка. |
3 | Мотивационно-ориентировочная часть: (2 мин) | Воспитатель показывает детям игрушку Мышонка. Мышонок предлагает детям тоже превратиться в мышат. Встали ровно все ребята, Смотрим прямо, тут мышата. Ой, как славно все идут И совсем не отстают. |
4 | Организация детской деятельности: (5 мин) | Ходьба по залу в колонне по одному. Ходьба на носках: Посмотрите спит котёнок, Мышек чует он с пеленок, На носочки все встаём, тихо, медленно идём. Смотрите, кот спит за кустом. Пробежимся мы бегом. Если «кошка», крикну я, приседайте все друзья. (Бег, на слово «кошка» присесть). Быстрые у нас мышата, Не поймал нас кот ребята, И от радости такой Повторяйте всё за мной. О. Р. У. 1. Если вдруг поймала кошка, отбивайся моя крошка. И. п. стоя, руки вдоль туловища. 1-2- вытянуть руки вперёд, спрятать за спину. (4-5 р) 3-4- руки опустить. 2. Если холодно вам станет, будем греться, не устанем. И. п. – стоя, 1-2 - обхватить себя руками; 3-4- и. п. (4-5 р) 3. Наклонились - подразнились И. п. стоя, руки вытянуты вдоль туловища 1- 2 – наклониться вперёд, руки отвести назад, Сказать «пи-пи-пи-пи». 3-4 –и. п (4-5) 4. Научу сейчас вас я, прятаться, друзья. И. п. стоя, руки в стороны 1-2 присесть, обхватить руками колени. 3-4- встали, руки подняли вверх, сказали: «Вот и мы!» (3-4р) 5. Тут на траву мышки упали, долго, долго они хохотали. И. п. лежа на животе, поднять руки и ноги вверх, помахать ими. 6. Встали мышки на ножки и запрыгали они по дорожке. Прыжки на двух ногах. (10-15 сек). Ходьба. О. В. Д. 1. Ой, смотрите речка тут все по мостику идут. Ходьба по бревну (руки в стороны, спина прямая). (2р) 2. Не замочили ножки, все по камешкам идут. Ходьба по дорожкам здоровья (коврики с пуговицами, и др). 3. Мячик буду всем бросать, прошу ловить и не зевать. Бросание и ловля мяча. Мяч в корзину все кладём и к амбару все идём. П. и «Мышки». Мы весёлые мышки, мы укроемся на крыше. Не боимся мы котов, ни хвостов и не зубов. А когда проснётся кот, никого он не найдёт. «Мяу, мяу, мяу»! Дети разбегаются по залу. А воспитатель их ловит. Нет мышонка одного, потеряли мы его. Кота мышонок испугался, И куда – то затерялся. Все ищут игрушку – мышонка. |
5 | Рефлексивно-оценочная часть: (2 мин) | Воспитатель: ребята, молодцы, какие хорошие мышки у нас получились. Теперь нам пора обратно в садик. Превратимся в ребяток? Дети: да! Воспитатель: ребята, вам понравилось играть, как мышки? Мышки очень быстрые и ловкие. Мы с вами тоже быстрые и ловкие, потому что любим спорт, игры, делаем зарядку, упражнения! |
Дата ______________________________________________________________
Подпись_____________________________________________________
