Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

«Нам есть, у кого учиться - Родиной гордиться!»

«Уважение к минувшему – вот черта,
отличающая образованность от дикости.
Гордиться славою своих предков
не только можно, но и должно»
.

Актуальность

Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. Мы гораздо больше, нежели раньше, знаем о себе и своей стране, больше видим, больше думаем и размышляем. Возможно, именно в этом заключается главная причина столь радикального переосмысления содержания, целей и задач патриотического воспитания дошкольников. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли человек привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. В связи с этим проблема нравственного – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных, это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят. Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм». Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти, национально-культурным традициям. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении. Только в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

У есть замечательные слова: «Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска». Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.
Патриотическая направленность Проекта обеспечивает воспитание в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия - великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим.

Нравственная направленность Проекта обеспечиваетвоспитание уважения к традиционным ценностям: любовь и уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, пожилым людям; воспитание у детей стремления в своих поступках следовать положительному примеру.

Сроки реализации Проекта охватывают период с января по май 2015 года.

Проект объединяет воспитанников от 4-7 лет, педагогов, родителей.

Тип проекта: творческий

По количеству участников: коллективный

Цель Проекта:

нравственно - патриотическое воспитание детей посредством ознакомления с историческими событиями нашей страны.

Задачи Проекта:

    расширять кругозор детей об историческом периоде Великой Отечественной войны; формировать действенное отношение к ближайшему окружению, историческим и памятным местам, стремление к их сохранению; дать знания о героях - земляках; раскрыть понятие «Город-герой»; вызвать интерес к литературе патриотической тематики; воспитывать у детей чувство гордости за нашу Родину, армию и солдат; развивать умение отражать свои впечатления в разнообразной деятельности (конструировании, моделировании, коллекционировании, изобразительной деятельности и т. д.); вовлекать родителей в опознавательный диалог с детьми посредством разработки детско-родительских проектов и совместного поиска информации; привлекать родителей к участию в создании наглядно-дидактического материала по теме Великой Отечественной войны.

План деятельности

В программу «Нам есть, у кого учиться - Родиной гордиться!»

включены мероприятия подчиненные единой теме и последовательно решающие определенные педагогические, воспитательные и творческие задачи. Программа рассчитана на 5 месяцев 2015 года (с января по май).

Создание программы базируется на имеющихся традициях нашего дошкольного учреждения по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Системный подход и опыт работы учреждения в этом направлении, позволяет рассчитывать на высокие показатели ожидаемого результата.

Содержание программы для последовательного осуществления педагогических и творческих задач включает 3 основных этапа.

Этапы проекта

Содержание

(перечень мероприятий)

Сроки

Iэтап -

подготовительный

1. Знакомство педагогического коллектива с предложением о возможном участии ДОУ в конкурсе проектов «Поклонимся великим тем годам» на 2014-2015 учебный год, приуроченных к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне

Май

2014 г.

2. Подача заявки на участие ДОУ в конкурсе, разработка проекта «Нам есть, у кого учиться - Родиной гордиться!»

Сентябрь

3.«Ответственность поколений» - родительское собрание, для введения родителей в тему и задачи предстоящих мероприятий, с целью формирования понимания важности реализации данной программы в семейной педагогике и приобщения родителей к сотрудничеству при подготовке и проведении мероприятий программы проекта

«Нам есть, у кого учиться - Родиной гордиться!»

Январь 2015 г.

IIэтап - основной,

этапреализации проекта

1.Сбор информации от родителей воспитанников о наличии в их семьях участников ВОВ, работников тыла, узников концлагерей

Январь

2015 г.

2. «Уроки мужества»

Организация познавательно-исследовательской и детской проектной деятельности дошкольников с целью получения и расширения их знаний о ВОВ, о Победе русского народа над фашистскими захватчиками.

Январь-май

2015 г.

3.Сбор информации для оформления юбилейной книги Памяти воинов Великой Отечественной войны «Память души»

Январь-май

2015 г.

4.«Мы дети войны», беседы - встречи с ветеранами ВОВ (мероприятие для ребят старших и подготовительных групп). Мероприятие носит информационно - эмоциональный характер. Через рассказ очевидцев и ветеранов ВОВ и труда предполагается вызвать в детях эмоциональный отклик и интерес к теме программы. Мероприятие заканчивается просмотром фрагментов фильма «Они сражались за Родину».

Февраль – апрель

2015г.

5.«Мир всем детям на планете» - конкурс чтецов в рамках фестиваля поэзии ДОУ. В конкурсе принимают участие воспитанники среднего и старшего дошкольного возраста с приглашением в жюри ветеранов ВОВ и труда.

Фестиваль поэзии проводится в три этапа:

1 этап - чтецкий праздник в возрастных группах ДОУ.

С 02 по 07 февраля 2015г.

2 этап - Гала - концерт в ДОУ для родителей и воспитанников ДОУ из лучших номеров 1 этапа.

18.02.

2015 г.

6.Праздничные спортивные мероприятия «Победный марафон»

среди старших дошкольников, родителей воспитанников.

С 16 по 20 февраля

2015 г.

7.Премьера спектакля в исполнении старших дошкольников « Прадедушкин чемоданчик»

Март

2015 г.

8. Оформление педагогами и родителями выставки семейного конкурса«Юные журналисты» - «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно» (семейный рассказ о герое в виде письма треугольника) и конкурса фоторабот

«О подвиге, о доблести, о славе»
(«Я и мой герой»)

Апрель

    г.

9. Экскурсия к мемориал в честь 70 – летия формирования 98 гвардейской ВДД (сквер десантников) (памятник Маркелову Василию Филипповичу «батя» ВДВ)

Март

2015 г.

10.Подготовка и проведение акции«Георгиевская ленточка» в ДОУ

Мероприятие проводится в 4 этапа:

1этап - старт акции. Праздничная программа для детей и родителей, где объявляются условия акции: конкурс на изготовление сувениров с символикой «Георгиевская ленточка» среди семей наших воспитанников.

С 02 апреля 2015г.

11.2 этап - изготовление сувениров с символикой «Георгиевская ленточка» в разных техниках прикладного творчества на занятиях по ручному труду в ДОУ и совместная работа детей и родителей

С 02 по 22 апреля

2015г.

12. 3 этап - Подведение итогов акции«Георгиевская ленточка»: выставка сувениров, награждение победителей и участников.

4 этап – вручение подарков ветеранам

24 апреля

2015г.

13. Экскурсия к «Памятнику участникам войны и работникам тыла».

Апрель

2015 г.

14.Конкурс художественных работ
«Портрет героя ВОВ»

(Формирование выставки)

Апрель

2015 г.

15. Старт акция «Дерево мира» в День Победы.

30 апреля

2015 г.

16. Семейная викторина «Мы – Россияне!»

Апрель

2015 г.

17.Акция «Прочти книгу о войне» (домашнее семейное чтение)

Апрель 2015 г.

18.Тематическая подборка книг «О мужестве, о подвигах, о славе…» (в библиотеке д/с и группах)

Апрель 2015 г.

19.Информационный стенд «Животные на войне» в рамках Всемирного дня животных

Апрель 2015 г.

20.Интеллектуальная игра «Мы помним, мы гордимся!» с участием сотрудников и родителей МБДОУ

Март

2015 г.

21. Выставка детских рисунков«Краски Победы», посвящённых 70-летию Победы.

Апрель

2015 г.

22. Работа с родителями по оформлению в ДОУ стенда «Слава тебе, победитель – солдат!».

Апрель 2015 г.

23.«Поём Победу» - выступление концертной агитбригады ДОУ (в составе которой воспитанники, родители и педагоги МБДОУ).

мая

2015г

3 этап - заключительный, призван, наглядно продемонстрировать единение и атмосферу патриотической причастности всех участников

проекта к главному празднику в жизни каждого гражданина России.

24.Праздничное мероприятие патриотической акции«Салют Победы» в ДОУ.

В программе:

- встреча почетных гостей, ветеранов туда и тыла,

- праздничный концерт «Салют Победы» (4 и 5 группы);

- конкурс рисунков на асфальте (2 и 3 группы).

07 мая

2015г.

25.Создание музейной экспозиции в ДОУ «Моя семья в судьбе моей страны».

Май

2015 г.

26. Компьютерные презентации«Слава героям павшим, слава героям живым!»:

Апрель – май

2015 г.

27. Цветники «Салют Победы»

28.Выпуск юбилейной книги Памяти воинов Великой Отечественной войны «Память души»

Май

2015 г.

29.Размещение достоверной информации на официальном сайте МБДОУ

«Детский сад № 10» в сети Интернет

Май

2015 г.

30. Групповые книги «Забыть нельзя, гордиться нужно» - результат акции «Прочти книгу о войне вместе с мамой»

20-25 мая

2015 г.

31. Круглый стол с участием родителей воспитанников, педагогов ДОУ, представителей участников-партнёров, цель которого подведение итогов реализации программыпроекта, посвященной 70-летию Великой Победы. Представление книги Памяти воинов Великой Отечественной войны. Рефлексии, обсуждение дальнейших задач по воспитанию чувства патриотизма у подрастающего поколения внутри семьи, в обществе.

28 мая

2015 г.


Ожидаемые результаты

Особую значимость при решении задач патриотического воспитания в рамках реализуемой программыпроекта «Нам есть, у кого учиться - Родиной гордиться!»

имеет тесный контакт с семьей воспитанников. Помощь родителей и их совместная деятельность будет способствовать формированию тесных внутрисемейных отношений, чувство гордости у детей за свою семью, родителей, собственную сопричастность к празднику Победы, будет способствовать развитию эмоций ребенка, его социальной восприимчивости. В процессе общения с родителями и другими членами семьи ребенок, подражая им, прочно усваивает нормы, правила и формы социального поведения.

Праздник Победы, День защитника Отечества, День космонавтики, День народного единства и другие – это праздники, формирующие у детей гордость за свою Родину, за своих людей.

Качественные результаты:

Решение задач программы проекта «Нам есть, у кого учиться - Родиной гордиться!» будет способствовать формированию следующих личностных качества воспитанников (согласно целевых ориентиров ФГОС ДО):

это воспитанник

    способныйовладевать основными культурными способами деятельности, проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности - игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.; способный выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности; обладающий установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладающий чувством собственного достоинства; активно взаимодействующий со сверстниками и взрослыми, участвующий в совместных играх. Способный договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявлять свои чувства, в том числе чувство веры в себя; достаточно хорошо владеющий устной речью, способный выражать свои мысли и желания, который может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, может выделять звуки в словах, у ребенка складываются предпосылки грамотности; способный к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками; проявляющий любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает начальными знаниями о себе, о социальном мире, в котором он живет; обладает элементарными представлениями из области истории.

Методы оценки эффективности

    Мониторинг; Наблюдение; Опрос; Анкетирование.

Критерии оценки достижения поставленной цели программы:

    положительное отношение детей к родному краю; улучшение взаимопонимания между детьми, родителями, бабушками, дедушками (укрепление внутрисемейных связей); уважение к символике страны, гордости за принадлежность к своей стране и ее народу; повышение компетентности педагогов по патриотическому воспитанию дошкольников.

Дальнейшее развитие

Программа проекта «Нам есть, у кого учиться - Родиной гордиться!»представленная на конкурс МБДОУ «Детский сад № 10», имеет отличительную особенность: все мероприятия программы планируется подготовить и провести по авторским сценариям, разработанными творческой группы ДОУ. При составлении сценариев может использоваться классический литературный и музыкальный материал.

Все задачи программы подчинены единой цели, и решаются в рамках заданной темы, а поэтому, в каждом мероприятии прослеживается, прямое или косвенное, выполнение каждой задачи.

Более подробно (не реже 2-х раз в месяц) будет освещаться ход реализации программы проекта «Нам есть, у кого учиться - Родиной гордиться!»на интернет-сайте ДОУ : http://dou10.ivedu. ru/

Дата: 15.1.2015 / Категория: / Комментарии: 0

Комментарии

Оставить комментарий

Имя

Емейл

Сообщение

Я не робот