«Детский сад №44

Познавательно-развлекательная игра 

для детей подготовительной группы

«Знатоки железной дороги»

Подготовила педагог-психолог:

Январь 2016г.

Цель: Развивать познавательную активность, посредством ранней профориентационной работы с детьми дошкольного возраста на  железнодорожные профессии.

Задачи:

1. Формировать любознательность, познавательный интерес к интеллектуальным играм, к железнодорожному транспорту и профессиям железнодорожников;

2. Формировать умение понимать учебную задачу и точно ее выполнять.

3. Развивать психические процессы: внимание, память, мышление, воображение.

4. Развитие произвольного внимания и зрительной памяти.

5. Развитие воображения, образного мышления по средствам пантомимы.

6. Развитие умения работать в коллективе.

Ход игры

(Звучит музыка, дети входят в зал)

Психолог:  Под ваши аплодисменты, дорогие зрители, и уважаемые наши гости, я приглашаю участников интеллектуальной игры «Знатоки железной дороги» – самых умных, внимательных, сообразительных и находчивых детей.

  Вам придется сегодня пройти много нелегких, но интересных испытаний (чтобы показать свою смекалку и знания), мы желаем Вам пройти их с радостью и улыбкой!

  Прошу занять места за столиками. Я с удовольствием представляю вам участников конкурса.

1- команда «Паровозики»:

Капитан команды – Григорьев Лева

- Ушакова Аня

- Глазкова Ксюша

- Буянов Дима

- Насибулина Соня 

2- команда «Тепловозики»:

Капитан команды -  Лаптева Кира

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- Шумилкин Илья

- Семенов Дима

- Варламова Оля

- Шарина Оля

  Наш конкурс сегодня будет оценивать строгое, но справедливое жюри в следующем составе.

- Елена Константиновна -  старший воспитатель

- Светлана Викторовна - ин. по физическому воспитанию

- - воспитатель

  Здесь собрались самые умные, веселые и находчивые. Жюри будет справедливо оценивать конкурсы. Наивысшая оценка конкурсов 5 баллов.

  Ребята, я объявляю тему  интеллектуальной игры «Все о железной дороге». Все задания будут в той или иной степени связаны с железной дорогой.

Начинаем нашу игру (удар в бубен).

Обращаю внимание на осанку. Ноги стоят, руки лежат, локти у края, а спина прямая. 

1 конкурс «Разминка» - вопросы и игровые задания по категории «Вокзалы»

Психолог: Отвечает та команда, которая быстрее всех поднимет сигнал и правильно ответит на вопрос. Если команда ответила неправильно, право ответа передается команде соперников.

Как называется здание, к которому прибывают поезда? (вокзал) Как называется место, где люди могут купить билет? (железнодорожная касса) Какой нужен документ, чтобы сесть в поезд? (билет) Как называется профессия человека, который ведет поезд? (машинист) Кто подает белье и чай в вагоне поезда? (проводник) Из чего состоит поезд? (из электровоза и вагонов) Из чего состоит железнодорожный путь? (рельсы и шпалы) Что обозначает знак в красном треугольнике с поездом внутри? (осторожно поезд) Как называется место, где ремонтируют поезда? (вагонное депо)

10. Как называется поезд, который перевозит почту? (почтово-багажный)

2  конкурс: Игра «Найди отличие»

Психолог:  За одну минуту вам надо найти и  обвести как можно больше отличий.

3  конкурс:  «Знания об окружающем мире»

Психолог: Пока наши жюри проверяют задание.

1. Назовите виды товарных поездов:

- грузовой, багажный.

2. Назовите виды пассажирских поездов:

- скорый, электричка, экспресс.

Психолог:  Соедините линиями картинки с вагонами и картинки с тем, что в этих вагонах перевозят.

4 конкурс «Железнодорожные загадки» - развитие памяти и воображения, речи, умение перевоплощаться и концентрировать внимание.

Психолог: Отвечает та команда, которая быстрее всех поднимет сигнал и правильно ответит на вопрос. Если команда ответила неправильно, право ответа передается команде соперников.


Эта лесенка лежит,
А паровоз по ней бежит.
(Железная дорога)

(Ю. Чистяков)

Две стальные Чудо-Нити
Протянул Путестроитель.
Нити свяжут города,
Мчат по Нитям поезда.
(Рельсы.)

Ем я уголь, пью я воду,
Как напьюсь – прибавлю ходу.
Везу обоз на сто колес.
И называюсь…(Паровоз.)

Состав готов, звучит гудок,
Поехал поезд на восток.
Мелькают шпалы и столбы,
Березки, ели и дубы.
И папа мой ведет состав,
Совсем за сутки не устав.
(Машинист.)

Я вагоны формирую,
Я составы формирую,
С маслом, мясом,
Солью, хлебом,
Нефтью, углем и рудой!
Отгадайте, кто такой?

(Составитель поездов.)

Тут грохочут поезда,
Шумно здесь почти всегда.
Если едем на край света,
Покупаем тут билеты.
(Вокзал.)

Пассажиров он встречает
Их билеты проверяет,
Говорит, куда пройти,
Чаем потчует в пути.
(Проводник.)

Ему на станции отдашь
Ты свой увесистый багаж.
Он на тележку груз уложит,
Домчит, в вагон войти поможет.
(Носильщик.)

5 конкурс: Игра «Соедини цифры и получи рисунок»

Психолог: На этот конкурс я приглашаю эрудита, который очень хорошо знает все цифры. Соедини цифры и получится рисунок.

РЕКЛАМНАЯ ПАУЗЫ

Психолог: Пока  наше опытное жюри проверяет наших эрудитов, я предлагаю, всем посмотреть  рекламную паузу, которую приготовили  для вас самые умные и талантливые дети.

Песня и танец: «Паровозик – Букашка»

6  конкурс: «Выбери железнодорожные профессии»

Психолог:  За одну минуту вам надо выбрать картинки только с железнодорожными профессиями. 

7  конкурс « 4 –ый лишний»

Психолог:  Каждой команде будет задан вопрос. Вам надо выделить лишний предмет и объяснить почему он лишний.

машинист, проводник, повар, путеец тепловоз, вертолет, самолет, кукурузник автобус, платформа, шлагбаум, переезд багаж, расписание, касса, глобус

8  конкурс «Разложи последовательно»

Психолог:  За одну минуту разложите картинки, соблюдая определенную последовательность.

9 конкурс:  «Запомни и назови»

Психолог:  Сейчас на экране появится картинка на ней нарисовано 10 предметов,  которые относятся к железной дороге. Ваша задача запомнить все, что нарисовано.

  Запомнили? Молодцы?

  Я вам сейчас раздам картинки, вам надо обвести, только те предметы, которые были на экране.

Игра со зрителями

10 конкурс: «Пантомима» - развитие воображения и творческих способностей.

Психолог:  В следующем конкурсе понадобится творчество и ваше воображение. Каждая команда с помощью мимики и жестов изобразит, предмет, который назовёт ведущий. Все предметы на железнодорожную тематику.

- начальник железной дороги;

- рельсы;

- поезд;

- часы;

- проводница;

- путеец;

- шлагбаум;

- фуражка;

11 «Конкурс капитанов»

«Собери картинку»

Психолог: Ваша задача собрать разрезную картинку за одну минуту.

Психолог: Молодцы! Вы неплохо потрудились. А теперь предоставляем слово нашему жюри.

(выступление жюри, побеждают команды, набравшие большое количество баллов. Награждение победителей.)

Психолог: Наша интеллектуальная игра «Знатоки железной дороги» окончена.

Психолог: мы благодарим зрителей, участников и членов жюри за активное участие в нашей игре, до новых встреч!