Игра-викторина «Пешком по Санкт - Петербургу»
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит,
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск безлунный,
Когда я в комнате моей
Пишу, читаю без лампады,
И ясны спящие громады
Пустынных улиц, и светла
Адмиралтейская игла.
- Ребята, о каком городе написал такое торжественное и прекрасное стихотворение?
- О нашем родном городе Санкт-Петербурге. Именно по нашему городу мы виртуально будем сегодня путешествовать. (слайд 1)
– Санкт-Петербург – один из самых больших и красивых городов России – расположен на берегах Невы. Строительство города было начато 16 мая 1703 года по указу Петра I. (слайд 2, 3)
Чтобы укрепиться на Балтийском море, создать флот, быть ближе к Европе и решил Пётр I заложить новый город в устье реки Невы. Основывая новый город, Пётр мечтал перенести сюда столицу России.
Имя новому городу решено было дать – САНКТ-ПЕТЕРБУРГ(от нем. «Петер» – Пётр, «бург» – город, «санкт» – святой) – «город святого Петра» – покровителя Петра I. (слайд 4)
Место, где решили строить город, было сырое и болотистое. По приказу Петра I рабочих людей собирали со всей страны. Очень много трудностей пришлось испытать строителям нового города. Но всего через несколько лет Санкт-Петербург стал одним из самых красивых городов нашей страны.
В отличие от городов Др. Руси Петербург создавался по специальному плану с прямоугольной сетью улиц и каналов. (слайд 5)
– Ребята, какие символы есть у нашего города? Давайте рассмотрим все символы нашего города. (слайд 6,7)
- Рассмотрите герб города. Что на нём изображено? (слайд 8) Описание:
Герб представляет собой красный щит с изображением на его поле двух серебряных якорей - морского и речного, положенных накрест, и на них золотой скипетр с двуглавым орлом.
Щит увенчан императорской короной с двумя выходящими из нее андреевскими лентами. За щитом два положенных накрест золотых, украшенных алмазами и эмалью российских скипетра, соединенных андреевской лентой. В 1857 г., но этот проект не был высочайше утвержден в 1730 году.
- Ребята, что изображено на слайде? Что вы о ней знаете? (слайд 9)
- Это Петропавловская крепость – первое здание в Санкт-Петербурге, построена она на Заячьем острове для защиты города от врагов и называется так в честь святых Петра и Павла.
-А сейчас мы поиграем. Игра «Собери Петропавловский собор»
Каждая команда собирает разрезную картину «Петропавловский собор» на время, кто быстрее всех 3 балла, кто 2-2 балла, 3 место-1 балл. (слайд 10)
-А сейчас поиграем в следующую игру «Что здесь лишнее?» Ваша задача найти лишнее изображение и объяснить, почему оно лишнее. Оценивается в 1 балл.
- Реки: Мойка, Нева, Фонтанка, Москва-река. (слайд 11) Соборы: Исаакиевский, Казанский, Смольный, Василия Блаженного. (слайд 12) Площади: Дворцовая, пл. Восстания, Красная, Сенная. (слайд 13)
Контрольное задание: кто первый из команд назовет правильный ответ, получит жетон для команды
- Музеи: Эрмитаж, Третьяковская галерея, Русский музей, Кунсткамера. (слайд 14)
-Следующий конкурс «Кроссворд», я раздаю каждой команде кроссворд, та команда, которая 1-й разгадает правильно кроссворд, получает дополнительно 2 балла и по 1 баллу за каждое верное слово. 2-ая команда, разгадавшая кроссворд, получает дополнительно 1 балл (слайд 15)
(1-2 классы разгадывают кроссворд на экране, каждое слово по очереди, с помощью учителя)
-А сейчас посмотрим, как вы умеете разгадывать ребусы, а ребусы непростые, с петербургской тематикой. Каждой команде даются по 3 (2) ребуса, угадали-получили 3 жетона.
Якоря Нева Река Дворец Собор Сфинкс Грифон мойка музей-Мы с вами подошли к интересной Викторине «Знай и люби свой город» (только 3- 4кл). Команды по очереди получают вопросы (загадки), угадываете - получаете жетон.
-Настало время подвести итоги, подсчитать жетоны. Пока я подвожу итоги посмотрите клип о Санкт-Петербурге. Итак, 1 место в игре занимает ….. класс, 2-е место….. класс, 3 место -… класс. Вручение грамот. (КЛИП)
1-2 кл.
-А сейчас каждая команда работает всей группой, берем листочки и карандаши, на слайде вы видите примеры и таблицу. Ваша задача на листочках сосчитать каждый пример. Каждый результат примера будет соответствовать букве в таблице, вы соотносите цифру ответа примера и букву в таблице, затем, пишите получившееся название реки, их будет 2. Работаем молча, чтобы соперники не услышали ваших ответов. Каждое угаданное слово 1 балл. (слайд 16)
3 + 1, 5 – 3, 1 + 2, 2 + 3 Нева
5 - 4, 3 + 3, 8 – 1, 4 + 4, 10 – 5 Мойка
8 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
к | м | е | в | н | а | о | й |
-А теперь аналогичное задание, но попроще. Задача каждой команды написать слово - один из символов нашего города. Вам надо соотнести цифры и буквы, начиная с цифры 1. (слайд 17)
И | С | Ф | К | С | Н |
3 | 6 | 2 | 5 | 1 | 4 |
-Сдаем листочки, я проверяю если всё правильно, то команда получает 2 балла.
- У гранитного спуска к Неве на высоких подножиях лежат удивительные каменные существа. У них голова человека, а туловище льва. Кто это?
- Великаны сфинксы сделаны из розового гранита. Их высекали из камня искусные египетские мастера. Более 300 лет назад сфинксы смотрели в жёлтые воды далёкой реки Нила.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО (ЕСЛИ ЕСТЬ ВРЕМЯ) 1-2 классы
1. Кто основал наш город? (Петр I)
Как называется главная площадь Санкт-Петербурга?(Дворцовая) Назовите главную улицу нашего города? (Невский проспект) Как называется главная река Санкт-Петербурга? (Нева) Какую угрозу таит в себе Нева? (Наводнение) Для чего разводят мосты? (Для прохода кораблей) Как называется сказочное существо с головой человека и телом льва? (Сфинкс)