Контрольная работа по теме «Россия на рубеже 19-20 веков». 1 вариант.

1.  К 1906 г.  относится (1 балл): А) Кровавое воскресенье;  Б) создание Прогрессивного блока;

В) созыв I Государственной думы; Г) создание РСДРП.

2. Стремление поставить рабочее движение под контроль полиции получило название… (1 балл)

А) виттевская индустриализация; Б) монархический социализм; В) распутинщина;  Г) зубатовщина.

3. В результате Столыпинской аграрной реформы... (1 балл): А) из-за беспрерывных реорганизаций снизился уровень производства; Б) был создан Крестьянский банк;

В) из общины вышло около четверти крестьян; Г) было ликвидировано помещичье землевладение.

4. Один из терминов, характеризующих развитие русской культуры в начале ХХ в. (1 балл)

А) «золотой век»; Б) «классический период»; В) «декаданс»; Г) «постмодернизм».

5. Что было одной из причин поражения первой русской революции?  (1 балл)

А) поражение России в русско-японской войне;

Б) раскол среди противников существовавшего строя;

В) роспуск Второй Думы;

Г) спад народных выступлений в 1906-1907 гг.

6. Начало Первой мировой войны привело к:  (1 балл)

А) к началу революционных выступлений в армии и флоте;

Б) к всплеску забастовочного движения;

В) к беспорядкам на национальных окраинах России;

Г) к патриотическому подъему в русском обществе.

7. Выберите два верных суждения о плакате (2 балла): 1. Автор плаката подчеркнул единство монархических стран против общего врага; 2. Возможное время создания плаката – 1914 год; 3. Плакат имел агитационный характер; 4. Плакат отразил борьбу женщин за свои права; 5. Плакат посвящен Тройственному союзу.

8. Прочтите отрывок из выступления В. Пуришкевича и напишите фамилию человека, о котором говорит оратор (1 балл).

«В былые годы, в былые столетия Гришка Отрепьев колебал основы русской державы. Гришка Отрепьев воскрес в Гришке …  но этот Гришка, живущий при других условиях, опаснее Гришки Отрепьева». 

Ответ: _________________

9. Установите соответствие (4 балла):

А).

1. Скульптура

Б).

2. Балет

В).

3. Поэзия

Г).

4. Музыка

5. Театр

10.  Установите соответствие (4 балла):

А).

1. Председатель IV Государственной

думы

Б). Г. Гапон

2. Руководитель Боевой организации ПСР,

агент полиции

В).

3.  Один из лидеров «Союза русского

народа»

Г). Е. Азеф

4. Организатор мирного шествия к

Зимнему дворцу

5. Убит террористом (и агентом полиции)

11. Охарактеризуйте цитату: «Там, где правительство побеждало революцию, оно успевало не исключительно физическою силою, а тем, что, опираясь на силу, само становилось во главе реформ» (4 балла)

А) Кому она принадлежит?

Б) Назовите известные вам факты биографии автора цитаты?

В) Назовите известные вам реформы, организованные им?

Г) какими были итоги этих реформ?

12.  Охарактеризуйте отрывок из документа: «…Даровать населению незыблемые основы свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов… Привлечь к участию в Думе… те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав…» (4 балла)

А) Из какого документа взят отрывок?

В) В Результате каких событий появился этот документ?

Г) Какие права получило российское население?

Д) Какой новый орган власти был создан в результате издания документа?

Оценивание:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

От 0 до 5 баллов – «1»

От 6 до 10 баллов – «2»

От 11 до 15 баллов – «3»

От 16 до 20 баллов – «4»

От 21 до 25 баллов – «5»

Контрольная работа по теме «Россия на рубеже 19-20 веков». 2 вариант.

1.  К 1905 г.  относится (1 балл): А) созыв I Государственной думы; Б) создание Прогрессивного блока;

В) Кровавое воскресенье;  Г) создание РСДРП.

2. «Полицейский социализм» - это:  (1 балл)

А) виттевская индустриализация; Б) зубатовщина; В) распутинщина;  Г) монархический социализм

3. Отруб  — это земля: 

А) арендовавшаяся крестьянами у помещиков и государства; Б) предоставлявшаяся Крестьянским банком для организации хуторского хозяйства; В) выделявшаяся как единый участок пожелавшему выйти из общины; Г) дававшаяся переселенцам в Сибири и на Дальнем Востоке.

4. Какая военная операция русской армии началась с успеха, но закончилась крупным поражением? 

А) Брусиловский прорыв; Б) Галицийская;

В) Восточно-Прусская; Г)оборона Порт-Артура

5. Принятие документа, в котором были слова: «Только Власти, даровавшей первый избирательный закон, довлеет право отменить оный и заменить его новым» характеризуется в исторической литературе как…А)  становление конституционного строя; Б) государственный переворот; В) этап демократизации;  Г) полицейский произвол.

6. Начало Первой мировой войны привело к:  (1 балл)

А) к всплеску забастовочного движения;

Б) к началу революционных выступлений в армии и флоте;

В) к патриотическому подъему в русском обществе.

Г) к беспорядкам на национальных окраинах России;

7. Выберите два верных суждения о плакате (2 балла): 1. Возможное время создания плаката – 1915 год.  2 Автор плаката подчеркнул единство монархических стран против общего врага; 3. Плакат имел агитационный характер; 4. Плакат отразил борьбу женщин за свои права; 5. Плакат посвящен Антанте.

8. Прочтите отрывок из выступления В. Пуришкевича и напишите фамилию человека, о котором говорит оратор (1 балл).

«В былые годы, в былые столетия Гришка Отрепьев колебал основы русской державы. Гришка Отрепьев воскрес в Гришке …  но этот Гришка, живущий при других условиях, опаснее Гришки Отрепьева». 

Ответ: _________________

9. Установите соответствие (4 балла):

А).

1. философия

Б).

2. биология

В).

3. математика

Г).

4. космонавтика

5. история

10.  Установите соответствие (4 балла):

А). Е. Азеф

1. Председатель IV Государственной

думы

Б).

2. Руководитель Боевой организации ПСР,

агент полиции

В). Г. Гапон

3.  Один из лидеров «Союза русского

народа»

Г).


4. Организатор мирного шествия к

Зимнему дворцу

5. Убит террористом (и агентом полиции)

11. Охарактеризуйте цитату: «Мелкий земельный собственник… трудолюбивый, обладающий чувством собственного достоинства, внесет в деревню и культуру и просвещение, и достаток» (4 балла)

А) Кому она принадлежит?

Б) Назовите известные вам факты биографии автора цитаты?

В) Назовите известные вам реформы, организованные им?

Г) какими были итоги этих реформ?

12.  Охарактеризуйте отрывок из документа: «…Привлечь к участию в Думе… те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав…Установить как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без одобрения… думой» (4 балла)

А) Из какого документа взят отрывок?

В) В результате каких событий появился этот документ?

Г) Какие права получило российское население?

Д) Какой новый орган власти был создан в результате издания документа?

Оценивание:

От 0 до 5 баллов – «1»

От 6 до 10 баллов – «2»

От 11 до 15 баллов – «3»

От 16 до 20 баллов – «4»

От 21 до 25 баллов – «5»