Ибрагимова Розалина Ураловна,6 класс,
Государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Башкирская республиканская
гимназия-интернат №3
г. Кумертау
Образ лошади в литературе.
Я люблю животных и люблю читать о них книги. Особенно про лошадей. Тема моегоисследования – «Образ лошади в литературе». Лошадь – животное необыкновенное, красивое и умное. С древних времен она неразлучна с человеком. Издавна на лошадях пахали, боронили, возили зерно и разны грузы. Почтовые лошади перевозили пассажиров письма. Боевая конница была главной силой в сражениях. На лошади путешественники осваивали неизведанные земли. Образ коня прочно вошел в русскую культуру: в живопись, музыку, танец, скульптуру, художественную литературу.
Актуальность темы. Во многих произведениях, которые мы изучаем в школе, есть образ какого-либо животного. Я задумалась над тем, какую роль играют животные в художественных произведениях, в частности, лошадь? У нас в конюшне много лошадей. Все они очень разные не только внешне, но и по характеру. Все животные нуждаются в заботе человека. Лошадь будет верна и послушна только доброму, чуткому хозяину. В жизни, я думаю, судьбы лошадей и их хозяев крепко переплетаются. А как в литературном произведении? Что помогает понять лошадь человеку? И мне стало интересно, и я решила исследовать этот вопрос.
Проблемы: Для чего в произведениях дан образ лошади? Как изображается лошадь? Каким изображается человек рядом с лошадью?
Гипотеза: Если в произведении дается образ лошади, то через отношение к ней человека автора показывает его нравственные качества.
В своем исследовании я ставила цели - определить значимость образа лошади в произведениях и определить, что о человеке говорит образ лошади. Чтобы достичь цели моей исследовательской работы и проверить гипотезу, я провела несколько исследований, выстроив их в такой последовательности:
-изучила научно-популярную литературу о лошадях;
-прочитала произведения художественной литературы, в которых встречается образ лошади;
-выделила проблемы, поднятые в этих произведениях;
-сравнила, как изображаются человек и лошадь в прочитанных мною произведениях;
-определила нравственные уроки, которые дают авторы читателям через образ лошади;
-провела анкетирование учащихся 5-8 классов на знание произведений о лошадях;
-на основе полученных результатов сделала выводы.
Первым шагом моей исследовательской деятельности стал поиск художественных произведений, в которых есть образ лошади. Мне удалось найти былины, пословицы, загадки, народные приметы, связанные с лошадьми, и следующие произведения: «Конь с розовой гривой», «Конёк - горбунок», «Слепая лошадь», «Лошадка», К. Паустовский «Тёплый хлеб», В. Маяковский «Хорошее отношение к лошадям», «Песнь о вещем Олеге», «Тоска», «Холстомер», А. Куприн «Изумруд»,Б. Васильев «Великолепная шестерка», М. Карим «Белое чудо». В этих произведениях писатели, рисуя образ лошади, затрагивают серьезные проблемы:
1)Проблема несправедливого отношения человека к лошади
2)Проблема одиночества и человека, и животного
3)Проблема власти и жажды наживы посредством эксплуатации животного
4)Проблема старости человека и животного
5)Проблема истинных нравственных ценностей в жизни.
Во всех прочитанных мной текстах я увидела, что образ лошади помогает читателю стать лучше и учит его добру, любви, состраданию, в том числе и к лошадям. Показывая жизнь лошади, авторы художественных произведений подчеркивают нравственное, духовное состояние человека, который находится рядом с ним. Лошадь рисуется благороднее, чище. Отношение человека к лошади показывает нравственные качества человека: злой он или добрый, ответственный или равнодушный, заботливый или бездушный, корыстный или милосердный. Значит, авторы произведений хотят, чтобы человек задумался о себе, о своем отношении не только к животным, но и ко всему, что его окружает. В результате анкетирования выяснилось, что 56% опрошенных читают и знают произведения о лошадях. Причем самое популярное из них – сказка П. Ершова «Конек-Горбунок».Мои рекомендации я оформила в виде буклета:1) если вы имеете животное, вы ответственны за него,2)животное рядом с вами показывает, каковы вы 3) постарайтесь больше общаться с животным, изучите его характер и полюбите его 4)читайте больше произведений о животных, писатели откроют вам много интересного и полезного о них и о вас самих.
