Конспект родительского собрания на тему: « Азы воспитания»

Конспект родительского собрания на тему: « Азы воспитания»

Предварительная работа

Проведение анкетирования среди родителей: «Какие привычки культурного поведения имеет ваш ребёнок?» Подготовка памятки для родителей « Секреты воспитания вежливого ребенка» (разрезная в шкатулке) Запись детей на видео Презентация « Уроки вежливости для детей»

Памятка для родителей.

«Секреты воспитания вежливого ребенка»

Ваш ребенок будет вежлив и воспитан, если Вы, уважаемые родители будете соблюдать следующие правила:

Ведите себя деликатно по отношению к окружающим и в том числе к своим детям. Никогда не оскорбляйте человеческого достоинства сына или дочери, не кричите на ребенка не говорите при нем грубые слова ни в коем случае не принимайте в качестве воспитательной меры физические наказания. Не делайте бесконечных замечаний по пустяковым поводам, где это возможно, поощряйте самостоятельность ребенка Предъявляйте к детям единые требования. Если кто-то из взрослых не согласен с замечаниями другого, то осуждайте это в отсутствии ребенка. Уважайте достоинство маленького человека, исключив в речи выражения: « Ты еще мал», « Тебе еще рано». Не забывайте говорить ребенку: « Доброе утро!», « Спокойной ночи», « Благодарю за помощь». Правила культурного поведения прививайте детям систематически, а не от случая к случаю.

Ход собрания

Добрый вечер, уважаемые родители!

Мы рады встрече с вами. Ваши дети так любят вас, гордятся вами, подражают вам во всем, и мы разделяем их чувство и признаем: вас есть за что любить, чем гордиться, вы действительно являетесь достойным примером доброжелательности, вежливости, пунктуальности и отзывчивости. Нам приятно отметить, что за все время работы мы не встречали ни одного отказа на наши просьбы: расчистить снег, починить игрушки, принять участие в конкурсах, праздниках.

Спасибо Вам!

Предлагаю вам, посмотреть видео как дети отвечали на вопросы.

Вопросы для детей:

Дети, какие вежливые слова вы знаете? А как вы думаете, кого называют воспитанным человеком? А себя вы считаете вежливыми, почему? Вежливы ли в общении с вами взрослые? Почему? Подумайте и скажите, почему вежливые слова называются волшебными?

Человек среди людей - это и культура поведения, и культура внешнего вида, и культура общения и многое – многое другое.

Человек не одинок. Он живет среди людей. Жить среди людей, а значит и для себя, поскольку не может быть хорошо одному, если всем остальным плохо.

Жить среди людей – значит уважать человека. Без этого нет уважения к себе. С другой стороны, не уважая себя, не уважаешь и людей. Это взаимосвязано предъявляя требования к другим, в первую очередь предъявляют требования к себе. Требуя справедливости, терпимости, честности, доброты, надо быть таким самому по отношению к людям.

Главное правило: относить к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе. Мы все живем среди людей.

И очень важным показателем личных качеств являются отношения с другими. Другие люди входят в нашу жизнь, а мы в их. Насколько человек становиться человеком, видно из того, как он общается с другими, сотрудничает, приспосабливается к коллективу.

Очень важно уметь понимать, чувствовать других людей. Без них наша жизнь стала бы скучной и однообразной.

Цените и уважайте других, как самого себя, и тогда люди потянуться к вам.

Да, вежливое слово, как добрый волшебник, дарит настроение, радует и даже лечит людей.

Ничего не ценится так дорого и обходится так дешево, как вежливость.

Много лет создавались людьми правила поведения, этикета – цель которых была кроме нравственных качеств доброты, чуткости, сердечности, прививать чувство меры и красоты в манерах поведения. В одежде, разговоре, приёме гостей и сервировке стола – словом во всём, с чем мы входим в общество.

Существует ли в наше время секреты воспитания культуры поведения? Об этом и пойдёт сегодня разговор. И надеемся, что вместе мы найдём ответы на многие вопросы.

Давайте подведем итоги анкеты: «Какие привычки культурного поведения имеет ваш ребёнок?

С чего начинать воспитание культуры?

Вот какой совет дал автор книги « Азбука вежливости» Л. Смирнова – Гангнус:

«Воспитание ребёнка необходимо начинать с создания вежливой, доброй, терпимой, сочувственной и ласковой семейной атмосферы. И плюс к этому, учитывая возраст детей, начинать его воспитывать надо с создания духа игры, с приветливо – живой сказки, которая должна войти в ваш дом, чтобы питать собой фантазию, творчество. Именно ига и сказка должны стать добрым помощником в воспитании детей, ибо возраст от 3 до 7 лет психологами назван игровым. Пусть иногда в комнате ребёнка появится фея «Здрасте», в волшебном фартуке которой – секрет. В следующий раз ребёнок увидит волшебный зонт, оставленный феей, а к нему прикреплена записка с шуточным замечанием, указанием на правила, в которых он допустил оплошности. Ежедневно можно вывешивать на стену оценку – маску; если малыш вел себя прекрасно – появится улыбающаяся  маска фея, если слегка провинился – маска одного из гномов, если ведет себя совсем плохо – маска дракона. Если мы, взрослые, хотим, то сможем превратиться на время в волшебников, чтобы помочь детям овладеть правилами поведения».

Что, является главным в воспитании хороших манер?

Нужно ли упражнять ребенка в навыках культурного поведения?

Имеют ли успех в воспитании такие методы как беседа, наказание, нравоучения?

Сформулировать у ребёнка чувство дистанции, способность находить нужную тональность, понимать необходимые её различия в разговорах, скажем, с товарищами, родителями, бабушками и дедушками, хорошо  знакомыми и мало знакомыми взрослыми, вероятно, труднее всего. Конечно, не могут все дети быть одинаково открытыми, общительными, приветливыми, но основам вежливости все – таки можно научить каждого. И не столько наставлениями. Сколько самой атмосферой родительского дома, стилем общения между взрослыми членами семьи.

Так он может « врастать в вежливость», если она господствует в доме, если нет здесь раздраженных голосов. Если принято желать друг другу доброго утра и спокойной ночи, если мама и папа с почтением относятся к собственным родителям, а хорошим манерам учат ребёнка деликатно, не стыдят при посторонних, не унижают, обращаясь к нему. Не забывают о тех самых « спасибо» и « пожалуйста», которых требуют от него.

В детстве подражание – самый эффективный путь обучения. Потому что подражает ребёнок не по приказу, не под давлением, а по собственной воле, по внутреннему импульсу, заложенному в него природой.

Хорошие манеры, рожденные мягкой подсказкой и спонтанным подражанием, не станут для ребёнка обузой, чем – то вроде парадного банта или галстука – бабочки, которые надеваются только по праздникам и очень мешают.

Знакомство с этикетом не лишает его детской непосредственности, а на будущее послужит охранной грамотой для плавания в море житейском……

- Здравствуйте!

Что особенного тем мы сказали друг другу? Просто: « Здравствуйте»

Отчего же капельку солнца прибавилось в мире? Отчего же капельку сделалось радостней жизнь. А как научить ребенка не только говорить все волшебные слова, но говорить по-особому, приветливо, с улыбкой?

Уважаемые родители, познакомьтесь, пожалуйста, с секретами воспитания вежливого ребёнка (из шкатулки родители достают листок и зачитывают вслух).

Каково ваше мнение?

Согласны ли вы с данными советами?

Какие секреты вы уже использовали в практике и имели при этом положительный результат?

А. Барто в одном стихотворении писала:

« Когда не ладятся дела,

  Мне помогает похвала»

Как часто и за что хвалите вы своего ребёнка?  За самостоятельность, проявление внимания, вежливости?

Ни одного дня без похвалы, без слов восхищения. Хвалите ребёнка и вы увидите, насколько быстрее ребёнку будет усваивать правила поведения, как велико будет его желание быть воспитанным.

А сейчас предлагаем вам, как бы со стороны, посмотреть на своих детей и проанализировать их поведение с помощью цветных фишек.

Выполняет правила – фишка красного цвета

Не всегда выполняет – фишка желтого цвета

Не выполняет – фишка синего цвета

Ребёнок умеет мыть руки, причём моет их всегда перед едой, после посещения туалета. Умеет вытираться развёрнутым полотенцем. Аккуратно складывает одежду. Всегда пользуется носовым платком по мере необходимости. Зевает и высмаркивается бесшумно. Вежливо обращается с просьбой завязать шапку, застегнуть пальто, благодарит за оказанную помощь. Умеет вовремя извиниться и говорит это слово с нужной интонацией, чувством вины. Не указывает пальцем на окружающих, на предметы. Не вмешивается в разговор без надобности, в случае срочной просьбы, соответственно правилам, извиняется. При встрече приветливо здоровается, прощаясь, всегда говорит «до свидания». Не бросает на улице, в помещении бумажки, обёртки и т. д. Не говорит плохих слов

Посмотрите на фишки, их цвета помогут вам решить, над чем следует поработать с детьми, используя испытанные практикой примеры, похвалу и упражнения.

Уроки вежливости

Будь внимателен к людям.

Если, кто – то спешит, пропусти его вперед.

Если человек чем – то занят, не мешай ему.

Уступай место старшему, слабому, малышу.

Если кто – либо входит в помещение, комнату и у него заняты руки, открой перед ним дверь.

Будь приветлив

Обращайся к людям вежливо, спокойно.

Умей выслушивать совет, замечание, не перебивая.

Всегда старайся сделать другому приятное.

Поделись лакомством, гостиницами, покажи свою игрушку, книжку.

Не проси вещь у ребёнка, если она ему необходима.

Если нечаянно огорчил товарища, причинил неприятность – извинись.

Приди на помощь

Помоги другому, если ему тяжело и неудобно что – то нести, если он что – то уронил, рассыпал.

Если можешь справиться сам, вежливо откажись от помощи.

Так пусть же хватит нам, взрослым, терпения, любви, душевных сил для того, чтобы поднять детей наших к высотам культуры поведения.

Просмотр презентации

1 слайд

Уроки вежливости для детей.

2 слайд

Искусство воспитания включает в себя, прежде всего искусство говорить,

обращаться к человеческому сердцу».  .

3 слайд

Вежливость – это  умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться.

Вежливая семья - это маленькая модель мира. Именно родителями воспитывается стремление быть хорошим. В первую очередь, конечно, на своём личном примере. Если родители воспитаны, доброжелательны к малышу, показывают ему свою любовь, уделяют много внимания, проявляют сочувствие, дают поддержку, относятся с уважением – то, скорее всего, ребенок переймет их стиль общения и перенесет его на других.

4 слайд

Вежливых слов не одно и не два,

Помни и знай эти чудо – слова:

Доброе утро  Добрый день  До свидания

Здравствуйте  Извините  Пожалуйста

Приятного аппетита  Простите  Спасибо

5 слайд

Мы все научились когда-то

Ходить, рисовать, говорить.

Давайте-ка вспомним, ребята,

Как добрым и вежливым быть.

6 слайд

Придумалось кем-то красиво-

За помощь поблагодарить,

Обычное слово «СПАСИБО»

Нельзя забывать говорить.

7 слайд

Как много на свете полезных,

Красивых и ласковых слов.

Пожалуйста, только будь вежлив,

Ведь это-основа основ.

8 слайд

Каждый скажет на прощанье,
Уходя, всем «До свиданья».
Другу уходить пора –
Скажем мы ему «Пока

9 слайд

Ребёнок учится тому,

Что видит у себя в дому,

Родители пример ему.

Кто при жене и детях груб,

Кому язык распутства люб,

Пусть помнит, что с лихвой получит

От них всё то, чему их учит.

Коль видят нас и слышат дети,

Мы за дела свои в ответе

И за слова: легко толкнуть

Детей на нехороший путь.

Держи в приличии свой дом,

Чтобы не каяться потом.

С. Брандт.

10 слайд

Спасибо за внимание

Бесценная культура, ибо в ней заложена нравственность. «Невоспитанный человек, нравственный невежда, неудоучка – то же, что самолет, выпущенный в полет с испорченным двигателем: погибнет и принесет гибель людям».

Так пусть же хватит нам, взрослым, терпения, любви душевных сил для того, чтобы поднять детей наших к высотам культуры поведения