Хрия. Самое важное в воспитании человека – это интеллигентность
Кому же из нас, образованных молодых людей, не хочется прослыть интеллигентным?
Однако интеллигентность и образованность не есть одно и то же. А в воспитании самым главным является именно интеллигентность, в аспекте социализации личности она первична по отношению к образованности.
Эту мысль я усвоил при знакомстве с творчеством академика . Его «Письма о добром и прекрасном» могут служить ориентиром, идейным компасом в идеологических исканиях современной молодёжи.
Очень часто жизнь сводит нас с людьми, которых нельзя назвать в прямом смысле образованными. У таких людей нет красных дипломов и золотых медалей, но они душевны, добры и чутки. Не это ли является настоящей интеллигентностью?
Напротив, образованный человек не всегда является интеллигентным, если, вслед за , воспринимать интеллигентность не как образованность, а как нечто большее, сравнимое с добродетелью. Недопустимо переходить на личности, но так и хочется в качестве примера назвать некоторых образованнейших политиков-самодуров.
Удивительно, что даже в мире природы, который с интересом человек наблюдает, в котором живет и в который так бесцеремонно, не интеллигентно вмешивается, мы можем наблюдать это удивительное качество. Так, для некоторых пород собак охота, как промысел, развивающий кровожадные инстинкты перестала существовать. В их отношении к охоте и дичи обнаруживается всё благородство и страсть, проявляется какая-то особая интеллигентность. Лишь только птица поймана, как по отношению к ней пропадают всякие кровожадные инстинкты, - остаётся какая-то особая, чисто охотничья любовь. Птица остаётся нерастерзанной. Также можно вспомнить драматичные истории о «хатико». Кличка пса, который верно ждал хозяина, стала назывным словом, потому что такие истории есть в народной памяти в каждой стране. И верность у животных – тоже кажется нам, людям, проявлением интеллигентности.
Интеллигентные люди часто обладают интеллектуальной добротой. Так, няня Пушкина, Арина Родионовна, не являлась образованной дворянкой, по происхождению она была из крепостных. При этом она обладала этой особенной народной, традиционной на Руси, интеллигентностью, знала народный фольклор (тут вспоминается высказывание о том, что каждый интеллигент – немного филолог). И все мы с детства знаем, какое значение няня имела в воспитании Пушкина, и какую значительную роль занимала в его воспитании, и как отражено мировоззрение няни в творчестве нашего Пушкина.
Интеллигентно воспитывайте и воспитывайте интеллигентность! Это самое главное в воспитании.
