Учитель —
не просто профессия,
это миссия
АФОРИЗМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
читься и жить есть одно и то же. Николай Иванович Пирогов
а ниве просвещения необходимо сеять только доброе, разумное, вечное, а сорняки прорастают сами. Детей нужно учить только хорошему, а плохому они научаются сами. Константин Кушнер
от, кто обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем. Конфуций (Кун-Цзы)
евежда имеет большое преимущество перед человеком образованным - он всегда доволен сам собою. Наполеон I (Бонапарт)
екоторые ученики ставят учителей в тупик, а учителя учеников - в угол. Константин Кушнер
чить могут только те, кто знает больше тех, кого хотят учить.
Николай Александрович Островский
читель, который ничему не учится у своих учеников, выбрал не ту профессию. Ш. Вульф
юди учатся, когда они учат. Сенека
бразование - это умение правильно действовать в любых жизненных ситуациях. Джон Хиббен, экс-президент Принстонского университета
бразование - это то, что остается после того, когда все забываешь. Японская пословица
усть человек красив и молод или родился в благородной семье; без образования он, как цветок без запаха. Чанакья Пандит
сем, что я знаю о преподавании, я обязан плохим студентам. Джон Холт
Воспитанием и обучением
могут заниматься люди
со склонностью и любовью к этому делу.
Очень много людей — прославленных мыслителей, писателей, философов, музыкантов — имели то или иное отношение к учительскому делу. Они организовывали свои школы, а их ученики и последователи развивали и дополняли идеи своих наставников.
Дети учатся тому, что видят в своей жизни.
Если ребенок окружен критицизмом,
Он учится обвинять;
Если ребенок видит враждебность
Он учится драться.
Если под ребенком насмехаются –
Он учится быть робким.
Если ребенка постоянно стыдят,
Он учится чувствовать себя виноватым.
Если ребенок окружен терпимостью
Он учится быть терпимым.
Если ребенка поддерживают,
Он учится уверенности.
Если ребенка хвалят,
Он учится ценить других.
Если с ребенком обходятся справедливо,
Он учится справедливости.
Если ребенок чувствует себя в безопасности,
Он учится верить.
Если ребенка ободряют,
Он учится нравиться самому себе.
Если ребенка принимают и обращаются с ним дружелюбно,
Он учится находить любовь в этом мире.
Дорис Лоу Ноулт
Успех педагогической деятельности
во многом зависит
от его умения
наладить правильные взаимоотношения
с детьми.
Педагогическая деятельность требует
особого призвания.
Трудно переоценить заслуги талантливого учителя, который открывает перед ребенком дверь в мир знаний, влияет на формирование его жизненных приоритетов, закладывает основы его будущего, а значит, будущего цивилизации.
Учитель обязан контролировать
свое поведение,
управлять им.
Педагогическая деятельность требует от человека и определенных волевых качеств:
выдержки,
терпения,
последовательности,
настойчивости,
самообладания.
Речь учителя должна
отличаться выразительностью,
эмоциональностью, убедительностью.
Учитель должен уметь выражать свои мысли грамотно,
ясно, просто, понятно для ребят.
Учитель-предметник
должен иметь способности к определенной области науки (к химии, математике, физике, литературе и т. п.)
Работа учителя предъявляет большие требования к его вниманию.
Учитель работает со всем классом, и ему необходимо держать в поле зрения многих учеников.
Наблюдательность, внимание, его переключаемость являются профессионально важными качествами учителя.
Он должен уметь замечать
все изменения в поведении своих учеников.
Учитель
должен любить и передавать свои знания другим, увлекаться
самим процессом обучения
и воспитания человека.
Работа, связанная с преподаванием,
всегда считалась
одним из наиболее сложных
и в то же время
почетных занятий.
Профессия учителя одна из самых уважаемых,
почетных и
ответственных
профессий.
Учитель — не просто профессия,
это миссия.
