На пороге выбора жизненного пути

На пороге выбора жизненного пути.

Только противоречия приводят к выбору.

Евгений Ханкин

Меня зовут Ольга, мне 16,  и я  на пороге непростого выбора - выбора профессии и жизненного пути. Не секрет, что изучение себя, поиск смысла жизни и своего места в ней - один из важнейших вопросов подросткового возраста. И я не стала исключением. Покопавшись в себе самостоятельно и еще больше запутавшись, я пришла со своими вопросами к школьному психологу, молодой женщине лет 30-35. Внимательно выслушав меня, она предложила начать с диагностики. Так за две недели наших регулярных встреч я прошла тест на определение темперамента Г. Айзенка, тест на определение акцентуаций характера , культурносвободный тест Кеттела на определение коэффициента интеллекта, а также дифференциально-диагностический опросник , предназначенный для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий. Далее была "Карта интересов", разработанная и несколько проективных методик: "Рисунок человека" и "Четыре Я".

В результате выяснилось, что я холерик с акцентуированными чертами гипертима и конформного типа. Это значит, что я обладаю повышенной психической активностью, оптимизмом, жизнерадостностью, инициативностью и предприимчивостью, а также легкомыслием. Стремлюсь к лидерству в любых обстоятельствах, часто не способна доводить начатое дело до конца, быть обязательной и ответственной, отличаюсь неустойчивостью интересов, неумением соответствовать общепринятым нормам поведения, часто переоцениваю свои возможности. Быстро и легко привыкая к новому, не переношу одиночества и монотонности: однообразный и требующий тщательности и аккуратности труд не для меня. Не могу быть в состоянии бездеятельности. Конформный тип акцентуации характера говорит о моем  стремлении «думать, как все». Я плохо переношу крутые перемены, ломку жизненного стереотипа, лишение привычного окружения. Мое восприятие сильно ограничено  ожиданиями. Люди с данным типом акцентуации дружелюбны, дисциплинированы и неконфликтны. Проективные методики выявили адекватную самооценку,  повышенную тревожность, потребность в безопасности и внимания со стороны ближайшего окружения. У меня средний коэффициент интеллекта равный 105 баллам, для меня подходят профессии типа "человек-человек", "человек - художественный образ" и исключительно гуманитарные, т. к. точные науки даются мне с большим трудом.

Выяснив о себе все тонкости и нюансы, я отправилась домой переваривать полученную информацию. Если говорить честно, то ответа на свой главный вопрос: "Куда пойти учится после школы?" я пока так и не нашла, но зато узнала о себе то, что поможет мне сделать выбор.

Разложив перед собой лист бумаги и цветные карандаши, я по обыкновению стала чертить схемы, которые были призваны помочь мне размышлять. Минут через десять на листе красовался список из девяти привлекательных для меня профессий типа "человек - человек",среди которых мне предстояло выбрать ту самую: психолог, полицейский, юрист, менеджер по подбору персонала, менеджер в сфере туризма, мастер по маникюру, визажист, врач-педиатр, учитель.

GOOGLE  помог проанализировать условия поступления на каждую из них по результатам на 2014 год.  Получилось, что время обучения по каждой из специальностей в среднем составляет 5-7 лет. Вступительные экзамены необходимо сдать по следующим специальностям: математика, русский язык, биология, химия, обществознание, история России. Кроме того, для профессии полицейского необходимо  пройти профессиональный отбор, который включает: профессиональный психологический отбор и окончательное медицинское освидетельствование, а также конкурсные вступительные испытания. А чтобы стать визажистом или мастером по маникюру достаточнозакончить курсы, продолжительность которых от трех месяцев до года. Но этого, я думаю, недостаточно, т. к. там можно получить лишь общее представление о профессии и ее азы. Для того чтобы быть конкурентноспособным, необходимо  постоянно учиться, повышать свою квалификацию, а это в свою очередь удовольствие весьма дорогостоящее. И чтобы начать вкладывать в себя как  в специалиста, для начала нужно где-то заработать стартовый капитал.

Поступить на бюджет крайне непросто, для этого необходимы высокие баллы по ЕГЭ, поэтому  вариант платного образования я со счетов сбрасыватьне стала, проанализировав ценовые границы вопроса. Так, стоимость семестра колеблется от сорока до ста тысяч рублей. Если умножим эту цифру на два,  получим стоимость обучения в год. Семья у нас среднего достатка, и восемьдесят тысяч в год для нас сумма приличная, не говоря уже о двухстах тысячах.

Пришло время рассмотреть вопрос престижа профессий, их перспектив и востребованности на рынке труда, величину заработной платы. Из перечня выбранных мною профессий видно, что психологов, педагогов, юристов, менеджеров, мастеров по маникюру много. Профессии эти не очень востребованы на рынке труда, потому как есть переизбыток специалистов, да и недавние оптимизации в учреждениях создали серьезную безработицу среди специалистов с высшим образованием в нашем городе. Заработные платы скромные, но зато есть возможность работать на себя, став индивидуальным предпринимателем (ИП).  Визажист профессия престижная, таких специалистов в Камышине по пальцам пересчитать можно, но пока не наработаешь опыт и клиентскую базу, о достойной зарплате можно даже не мечтать. Камышане люди небогатые и к услугам визажиста прибегают только по великим случаям: свадьба, юбилей или еще какое-нибудь важное событие. Вывод: перспективы тут сомнительные, может и не получиться.

Полицейский - профессия и престижная, и высокооплачиваемая, но тут по здоровью можно не пройти, да и скажем прямо, для женщины, которая в будущем собирается стать матерью и женой, профессия не самая подходящая: сборы, стрельбы, ненормированный рабочий день, опасный контингент. С другой стороны, это работа среди множества мужчин, которая позволит выбрать в супруги лучшего из лучших, благо выбор будет велик.

Врач-педиатр - профессия в нашем городе очень востребованная, но низкооплачиваемая и весьма напряженная. Учиться 7 лет, и ответственность огромная, но есть и плюсы:знания в быту пригодятся, своих деток можно лечить.

Вот и получается, что если исходить из своих способностей и интересов,  круг профессий резко сужается. Вопросы престижа, перспективы трудоустройства, заработной платы и прочее отсеивают еще часть профессий, и у нас остается нано-выбор. Но и это еще не все, ведь не известно, что думают по этому поводу родители и каковы их финансовые возможности. С этим я обратилась к маме, показав ей свои чертежи и записи.

Мама поглядела на меня и рассказала мне притчу о выборе пути.

Пять мудрецов заблудились в лесу.

Первый сказал:

- Я пойду влево – так подсказывает моя интуиции.

Второй сказал:

- Я пойду вправо – недаром считается, что «право» от слова «прав».

Третий сказал:

- Я пойду назад – мы оттуда пришли, значит, я обязательно выйду из леса.

Четвертый сказал:

- Я пойду вперед – надо двигаться дальше, лес непременно закончится, и откроется что-то новое.

Пятый сказал:

- Вы все неправы. Есть лучший способ. Подождите меня.

Он нашел самое высокое дерево и взобрался на него. Пока он лез, все остальные разбрелись, каждый в свою сторону. Сверху он увидел, куда надо идти, чтобы быстрее выйти из лесу. Теперь он даже мог сказать, в какой очередности доберутся до края леса другие мудрецы. Он поднялся выше и смог увидеть самый короткий путь.

Он понял, что оказался над проблемой и решил задачу лучше всех! Он знал, что сделал все правильно. А другие нет. Они были упрямы, они его не послушали. Он был настоящим Мудрецом! Но он ошибался. Все поступили правильно. Тот, кто пошел влево, попал в самую чащу. Ему пришлось голодать и прятаться от диких зверей. Но он научился выживать в лесу, стал частью леса и мог научить этому других.

Тот, кто пошел вправо, встретил разбойников. Они отобрали у него все и заставили грабить вместе с ними. Но через некоторое время он постепенно разбудил в разбойниках то, о чем они забыли – человечность и сострадание. Раскаяние их было настолько сильным, что после его смерти они сами стали мудрецами.

Тот, кто пошел назад, проложил через лес тропинку, которая вскоре превратилась в дорогу для всех желающих насладиться лесом, не рискуя заблудиться.

Тот, кто пошел вперед, стал первооткрывателем. Он побывал в местах, где не бывал никто и открыл для людей прекрасные новые возможности, удивительные лечебные растения и великолепных животных.

Тот же, кто влез на дерево, стал специалистом по нахождению коротких путей. К нему обращались все, кто хотел быстрее решить свои проблемы, даже если это не приведет к развитию.

Так все пятеро мудрецов выполнили свое предназначение.

Мама сказала мне: "У каждого из нас своя дорога. Не нужно гнаться за модой, престижем или большими деньгами. Прислушайся к себе. Чего хочешь ты? Профессия должна нравиться, а работа приносить удовольствие. Тогда ты сможешь проработать в ней много лет и стать серьезным профессионалом. А уж мы с папой постараемся помочь тебе выучиться".

Чего же я хочу? Эх... Все хочу: чтоб и престижно, и востребовано, и зарплата большая, и в комфорте работать, и отпуск большой, как у педагогов в пятьдесят шесть дней, да еще и пенсия по выслуге лет! В таких вот мучениях и попытках усидеть одной попой на пяти стульях я страдала еще неделю, а потом, устав от сомнений, решила так: ну не корову же проигрываю, надо с чего-то начать. С самого привлекательного в моем списке, а не понравится, всегда можно переквалифицироваться. Мой выбор пал на профессию полицейского,  родители меня поддержали.

Недавно наткнулась в интернете на высказывание Джеймса Джойса: "То лишь было возможным, что состоялось". Интересно, может и правда все предопределено свыше и от нашего выбора ничего не зависит, точнее нет у нас выбора на самом деле? Проверить это невозможно, а потому если ты подросток и стоишь перед выбором жизненного пути, помни - выбор за тобой! Ничего не бойся, дерзай и тогда у тебя все обязательно получится! Мечты и упорство - вот формула успеха. Есть даже такая притча: «Это невозможно!» - сказала Причина. «Это безрассудство!» - заметил Опыт. «Это бесполезно!» - отрезала Гордость. «Попробуй…» - шепнула Мечта.

Мечтай! Пробуй! Развивайся!

Список литературы:

1. Афоризмы с сайта http://mobiw. ru/vybor. html

2. Батаршев черт личности и акцентуаций. Издательство: Психотерапия, 2006, 198 с.

3. Венгер рисуночные тесты. Иллюстрированное руководство. Серия: Психология для всех. Издательство: Владос-Пресс, 2006, 254 с.

4.  Ежова : Рабочая книга практического психолога. 2-е изд. Издательство: Феникс, 2005, 320 с.

5. Коперский : Справочник практического психолога Издательство: , 2009, 1000 с.

6. Официальные сайты ВУЗов:

- Российский государственный гуманитарный университет / РГГУ  http://rggu-distant. ru/

- Волгоградский государственный университет / ВолГУ  http://www. volsu. ru/

- Волгоградский государственный социально-педагогический университет / ВГСПУ

http://ww. vspu. ru/

- Волгоградская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации / ВА МВД РФ  https://va. mvd. ru/

- Волгоградский государственный медицинский университет / ВолГМУ  http://www. volgmed. ru/ru/

- Современная гуманитарная академия / СГА  http://volgamuh. ru/

- Институт управления / НОУ ВПО http://vfmiu. ru/

7. , Потемкина анализ рисунка и текста. Серия: Детская психология и психотерапия, Издательство: Речь, 2006 г, 320 с.

8. Притчи  с сайта http://schastliviymir. ru/interest/pritchi/pritcha-o-vyibore-puti. html

9. Рогов книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. изд. центр ВЛАДОС, 1999.

10. Руководство практического психолога Автор: Под ред. Издательство: Академия, 1998, 384 с.