Конспект педсовета № 1 2013 - 2014 учебный год

Конспект педсовета № 1

2013 – 2014 учебный год

План.

1. Вступительное слово заведующей.

2. Презентация годового плана.

3. Утверждение сетки занятий, графиков музыкальных и физкультурных занятий

4. Утверждение тематики родительских собраний

5.  Разное.

1. Анализ работы за летний оздоровительный период

Воспитание здорового ребенка – приоритетная, наиглавнейшая задача дошкольной педагогики. Как помочь подрастающему ребенку реализовать свое право на здоровье и счастливую жизнь? Одним из путей решения этой проблемы является организация работы по воспитанию дошкольников в летний период.

Лето – благоприятное время для физических, экологических, эстетических и многих других задач дошкольной педагогики.

Важно всемерно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный мир растений и животных.

Летом продолжается систематическая работа по разделам программы. Все виды деятельности переносятся на воздух. Каждому виду отводится место и время в распорядке дня.

Прежде, чем разработать план летней оздоровительной работы, перед педагогическим коллективом были поставлены следующие задачи:

1.Использовать благоприятные погодные условия (Солнце, воздух и вода) для укрепления здоровья детей. Осуществлять закаливающие процедуры, закреплять культурно-гигиенические навыки. Двигательную деятельность перенести на воздух.

2. Уделить особое внимание четкому выполнению режима дня, соблюдать постоянство основных моментов – часов прогулки, питания, сна, игр.

3. Продолжать работу по развитие спортивных умений и навыков, а так же мобилизации двигательной активности.

4. Проводить работу по сенсорному воспитанию: совершенствовать зрительное, слуховое и осязательное восприятие, формировать простейшие представления об окружающем мире – наблюдать за растениями, насекомыми, домашними животными, трудом взрослых.

Реализация этих задач проходила с учетом возраста детей, погодных и временных условий, а также состояния здоровья каждого ребенка, желаний и потребностей семей воспитанников.

Были созданы условия для самостоятельной двигательной деятельности детей в групповых комнатах и на участках ДОУ.

Желание педагогического коллектива сделать пребывание детей летом интересным, привело к организации планирования работы таким образом, что каждый день проходил под своим названием и включала в себя определённое количество тематических дней. Это разнообразило пребывание детей в ДОУ и вызвало интерес, доставило особую радость.

Летние веранды были украшены в летней тематике.

В нашем ГБОУ прошел «Праздник мыльных пузырей» и конкурсы – смотры «Юные художники», «Волшебные превращения», спортивные развлечения «Мяч и я – друзья!», «Спортивные традиции» в ходе которых закрепляются у детей умения, навыки и развиваются воображение и коммуникативные способности.

Большое внимание летом было отведено поисково-исследовательской деятельности детей. Ребята учились задавать вопросы (Какой песок легче – сухой или мокрый; Что тонет в воде – камень, песок или дерево, с помощью педагога находить на них ответы. Даная форма работы позволила сформировать у детей отчётливые знания, умения и навыки об окружающем мире.

Для повышения уровня информированности родителей был оформлен информационный стенд «Это интересно», на котором рассматривались вопросы воспитания, развития и оздоровления детей в летний период, а также проводились индивидуальные консультации педагогов по всем, возникающим вопросам.

Также в ДОУ была проведена методическая работа, которая включает в себя: тематические консультации педагогов, семинары, практикумы, выставки литературы. В результате которой у педагогов повысился уровень профессионального мастерства.

В результате проведённой летней оздоровительной работы у детей:

• Повысились функциональные возможности организма;

• Нормализовались антропометрические показатели детей;

• Дети получили новые знания, повысился их интерес к окружающему миру, творчеству, познанию;

• Развился интерес к природе, проявились положительные эмоциональные отношения, желание беречь её и заботиться о ней;

• Повысился интерес и желание заниматься физкультурой и спортом.

В своей дальнейшей работе мы планируем:

- продолжать осуществлять комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов: воздуха, солнца, воды, учитывая здоровье, индивидуальные особенности детей и местные условия.

- воспитывать интерес и желание детей участвовать в подвижных играх и физических упражнениях на прогулке

- проводить физические досуги (один раз в месяц)

- социализировать детей в ближайшем окружении

проводить экскурсии  в школу, библиотеку, выставочный зал «Выхино» .

Мы уверены, что своей работой прививаем детям привычку к здоровому образу жизни, расширяем возможности для дальнейшего развития и социализации детей в обществе.

2. Подробное знакомство с годовым планом по блокам. (Презентация)

Напомнить педагогам, какие документы должны быть в группах:

сведения о родителях, табель посещаемости, папка с заявлениями, документы о воспитанниках, привести в соответствие. У каждого педагога должны быть тетради посещения занятий и мероприятий по саду, тетрадь посещения семинаров, сражировочных площадок, педсоветов. Слово о портфолио воспитателей, теме по самообразованию. Зачитать темы по самообразованию.

Обсуждение расстановки кадров по группам.

5. Утверждение сетки занятий, графиков музыкальных и физкультурных занятий

6. Утверждение тематики родительских собраний

Общие родительские собрания

1. Организационное – сентябрь

2. Тематические собрания в группах - декабрь

3. «Наши успехи за год» - май

Принятие проекта решения педсовета

1. Работу за летний оздоровительный период считать удовлетворительным.

2. Привести в соответствии всю рабочую документацию.

3. Утвердить сетку занятий, графиков муз. и физ. занятий, тематики родительских собраний, расстановки кадров по группам.

Решение педсовета

1. Работу за летний оздоровительный период считать удовлетворительным.

2. Привести в соответствии всю рабочую документацию.

3. Утвердить расписание НОД, графиков муз. и физ. занятий, тематики родительских собраний.