Министерство образования и науки Кыргызской Республики

Кыргызский экономический университет им. М. Рыскулбекова

Факультет «Менеджмента и туризма»

Кафедра «Туризма, гостеприимства и предпринимательства»

Учебно-методический комплекс

по дисциплине: Туризм в Кыргызстане

направление подготовки: «Менеджмент»

форма обучения: очная

курс: 3, группа СК-1-08,МГ-1-08,  семестр: 6

количество кредитов: 3

форма итого контроля: экзамен

Учебно-методический комплекс составлен ст. преподавателем

на основании учебного плана утвержденного  от ________________200__ г.

«Утвержден»

на заседании кафедры «Туризма, гостеприимства и предпринимательства»

Протокол №______ от «____» ______________2011 г.

Зав. кафедрой ________________Ж. Чубурова

«Одобрено»  УМС КЭУ

Протокол №_____ от «_____» _____________ 2011г.

Председатель____________________

Пояснительная записка.

Дисциплина "Туризм в Кыргызстане" предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Социально - культурный сервис и туризм» и «Менеджмент гостиничного сервиса»

Задачи дисциплины - в процессе изучения дисциплины студенты должны приобрести опыт и навыки, выработанные практикой предшествующих поколений в области туристской деятельности и обладать знаниями о современном состоянии туризма в Кыргызстане.

Это основная задача дисциплины, которая носит просветительский и прикладной характер. Знания, полученные студентами в процессе изучения данной дисциплины, помогут им правильно ориентироваться в потоке информации и принимать нужные решения при работе в качестве туроператоров и турагентов. Знания в области туризма необходимы при грамотном составлении (формировании) туристского продукта и его реализации, составлении плана тура (путешествия, экскурсии и т. п.). Крайне необходимы знания в области туризма для гидов, экскурсоводов и руководителей туристских групп.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Индивидуальные занятия предполагают работу каждого студента по индивидуальному (групповому) заданию и личный устный или письменный отчет по нему перед педагогом. Индивидуальное занятие не является аудиторным.

Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по рекомендованным педагогом материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу.

В связи с переходом КЭУ на Болонскую систему обучения в УМК предусмотрено большое количество как самостоятельной работы студентов, так и под руководством преподавателя. Данный дисциплина предусматривает работу студентов над предлагаемым материалом по туризму в КР, его анализ и  выработку самостоятельного  творческого  подхода в данном направлении.  Преподавателем во время учебного процесса практикуются интерактивные методы изучения материала и его освоения но основе самостоятельного анализа и умения перерабатывать информацию преподносимую преподавателем, в процессе которого активизируется мыслительная деятельность студентов, вырабатывается умение и навыки публичной презентации и выступления перед аудиторией. Эта цель может быть достигнута при условии дифференцированного подхода в зависимости от общей подготовленности студентов к восприятию учебного материала.

Исходя из фактического объема времени, отведенного на изучение курса учебным планом, учитывая уровень подготовленности студентов и оснащенности аудитории, преподаватель имеет право вносить обоснованные изменения в порядок изложения разделов программы и определять необходимое время на их изучение.

График сдачи рефератов, индивидуальных заданий и конкретных ситуаций на самостоятельную работу с преподавателем (СРСП) составляются также в зависимости от уровня подготовленности студентов группы.

Теоретический материал и вопросы с тестовой системы целесообразно изучать на занятиях одновременно.

В курсе «Туризм в Кыргызстане» основное внимание следует уделить развитию у студентов самостоятельного анализа состояния рынка туризма  КР, с учетом внешних и внутренних факторов, основных тенденций и специфику развития  туристской индустрии в нашей стране, а также правильно и грамотно формулировать свою речь при публичном выступлении.

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины………………………………………………………………..3

2. Форма контроля и объем дисциплины……………………………………………………5

3. Содержание дисциплины (Тематический план)…………………………………………7

4. Программа курса……………………………………………………………………………8

5. Программа практических занятий………………………………………………………...14

       - контрольные вопросы по темам……………………………………………………14

       - задания и упражнения……………………………………………………………….27

       - конкретный ситуации (кейсы)………………………………………………………29

       - тесты ………………………………………………………………………………….36

6. Методические указания по самостоятельной работе…………………………………….39

       - темы рефератов (докладов, эссе)……………………………………………………40

       - вопросы для подготовки к экзамену (зачету)………………………………………46

7. Литература

       - основная………………………………………………………………………………51

       - дополнительная………………………………………………………………………52

       - специальные профессиональные электронные журналы…………………………57

       - ресурсы Интернета…………………………………………………………………...57

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………………57

9. Глоссарий…………………………………………………………………………………….58

10. Тесты по темам курса……………………………………………………………………...76

11. Приложения………………………………………………………………………….……101

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Цели  курса:

Подготовка квалифицированных специалистов в сфере туризма предполагает обладание знаниями по разным аспектам развития туризма  в Кыргызстане: предпосылки и этапы  развития туризма, порядок создания и организации туристских фирм, союзов и обществ, современное состояние, проблемы развития туризма, инфраструктура туризма, перспективы развития, место Кыргызстана на международном туристическом рынке.

Цель дисциплины - ознакомление студентов с историей, инфраструктурой, с современным состоянием туризма, туристской освоенностью и развитием туризма в различные периоды времени в Кыргызстане.

Знания в области туризма необходимы при грамотном составлении (формировании) туристского продукта и его реализации, составлении плана тура (путешествия, экскурсии и т. п.). Крайне необходимы знания в области туризма для гидов, экскурсоводов и руководителей туристских групп.

Требования курса:

    посещение занятий обязательно.  В качестве поощрения студент не имеющий «нб» в журнале получает дополнительные 10 баллов. на занятие приходить подготовленными; не опаздывать на занятия; не разговаривать во время занятий, не жевать резинку, не читать газеты; отключить сотовый телефон; не пропускать занятия - в случае болезни предоставить справку, в отсутствии справки – объяснительную; пропущенные занятия отрабатывать по темам  пропущенного занятия; своевременно и старательно выполнять задание преподавателя; быть пунктуальным, аккуратным и обязательным. нулевая оценка дается за любую работу, по которой будет отмечен факт нечестного поведения

Критерии оценок.

Согласно программе предусмотрена сдача 2-х модулей в семестре. В установленные кафедрой и утвержденные деканатом дни студенты должны сдавать модули. Вопросы модулей будут заранее  озвучены преподавателем или вывешены на специальной доске деканата по модульно-рейтинговому контролю знания. Во время всего учебного семестра студент зарабатывает баллы, в виде сдачи модулей, рефератов по темам СРСП, также в виде СРС  в виде исследовательской работы.

По итогам учебного процесса студент, заработавший баллы, которые соответствуют желаемой оценке, может не присутствовать на итоговом контроле (экзамене).

Баллы распределяются следующим образом: на текущий контроль-20 баллов, рубежный - 20 баллов (2-модуля), исследовательская работа - 20 баллов, итого 80 баллов. Итоговый контроль - 20 баллов.

Если студент не смог сдать модуль во время рейтинг - контроля по уважительной причине, то сдача модуля допускается с разрешения деканата факультета.

Трудоемкость курса: 

Контактные часы – 36 ч

СРСП – 27 ч

СРС – 27ч

Тематический план лекций (контактные часы)


№

Наименование тем

Кол-во часов

1-модуль

  1

Введение. Цели и задачи курса.

2

2

Предпосылки и история возникновения туризма в Кыргызстане

2

3

Этапы развития туризма в Кыргызстане

2

4

Современное состояние и тенденции развития туризма в Кыргызстане

3

5

Государственная поддержка развития туризма в Кыргызстане

2

6

Инфраструктура  туризма КР

6.1.

Турагентские и туроператорские предприятия

3

6.2.

Индустрии размещения,  питания и транспортировки туристов

2

6.3.

Историко-культурные, рекреационные и другие туристические ресурсы

3

2-модуль

7

Организация досуга туристов

2

8

Туристские формальности

2

9

Страхование в туризме

2

10

Инвестиции в сферу туризма

2

11

Туризм и охрана окружающей среды

2

12

Проблемы в развитии туризма и необходимость их решения.

2

13

Перспективы развития  внутреннего и международного туризма в Республике.

2

14

Экскурсия по выбору студентов по достопримечательностям города.

3

Итого:

36

СРСП

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9