Организованная образовательная деятельность по реализации основной общеобразовательной программы МБДОУ детский сад «Золотая рыбка» на 2016-2017 учебный год

Организованная образовательная деятельность по реализации основной общеобразовательной программы МБДОУ детский сад «Золотая рыбка» на 2016-2017 учебный год

Образовательные области	Направления развития	Разновозрастная группа с 1,5 до 3 лет	Общеразвивающие группы
С 3х до 5 лет	С 5 до 7 лет
Познавательное развитие	-ФЭМП	1	1	2
-Развитие познавательно-исследовательской деятельности	Ежедневно за рамками ООД по всем образовательным областям
Ознакомление с окружающим: -с миром природы - с предметным окружением -с социальным миром	1	1	2
Речевое развитие	-Развитие речи	1	1	2
-ЧХЛ	Ежедневно за рамками ООД
Социально-коммуникативное развитие	- Социализация развития общения, нравственное воспитание. -Ребенок в семье и обществе. -Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание. -Формирование основ безопасности жизнедеятельности	Ежедневно за рамками ООД
Художественно-эстетическое развитие	-рисование	1	1	2
-лепка	0,5	0,5	0,5
-аппликация	0,5	0,5	0,5
-музыкальная деятельность	2	2	2
конструирование	1	1	1
Физическое развитие	- Физическая культура	3	3	3
-Формирование начальных представлений о ЗОЖ	Ежедневно за рамками ООД
Итого	11	11	15

Расписание организованной образовательной деятельности на 2016-2017 учебный год в МБДОУ детский сад «Золотая рыбка»

Дни недели	Общеразвивающая группа с 1,5 до 3лет	время	Общеразвивающая группа с 3 до 5 лет	время	Общеразвивающая группа с 5 до 7 лет	Время
Понедельник	1. Художественно-эстетическое развитие (музыка) 2. Развитие речи. Чтение художественной литературы.	9.30-9.40 9.50-10.00	1.Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность). 2.Физическое развитие	9.30-9.50 10.00-10.20	1.Познавательное развитие (формирование целостной картины мира: ознакомление с предметным окружением, социальным миром, с миром природы) 2. Речевое развитие: развивающая речевая среда, подготовка к обучению грамоте, художественная литература (речевая и коммуникативная деятельность) 3.Физическое развитие	9.30-10.00 10.05-10.35 10.40-11.10
Вторник	1.Познавательное развитие (развитие познавательной деятельности: первичные представления об объектах окружающего мира; ознакомление с миром природы). 2. Физическая культура.	9.30-9.40 9.50-10.00	1. Познавательное развитие (формирование целостной картины мира). 2. Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: рисование)	9.30-9.50 10.00-10.20	1. Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) 2.Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность) 3.Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: конструктивно-модельная деятельность).	9.30-10.00 10.05-10.35 10.40-11.10
Среда	1.Художественно-эстетическое развитие (музыка) 2. Развитие речи. Чтение художественной литературы	9.30-9.40 9.50-10.00	2. Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность). 3.Физическая культура.	9.30-9.50 10.00-10.20	1.Познавательное развитие (формирование целостной картины мира: ознакомление с предметным окружением, социальным миром, с миром природы). 2. Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: рисование с элементами музыки). 3.Физическое развитие	9.30-10.00 10.05-10.35 10.40-11.10
Четверг	1.Художественно-эстетическое развитие (рисование) 2. Физическая культура	9.30-9.40 9.50-10.00	1.Речевое развитие (приобщение к художественной литературе, развитие речи). 2. Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: лепка/аппликация)	9.30-9.50 10.00-10.20	1. Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) 2. Художественно-эстетическое –развитие (музыкальная деятельность) 3. Художественно-эстетическое –развитие (изобразительная деятельность: лепка/аппликация)	9.30-10.00 10.05-10.35 10.40-11.10
Пятница	1.Художественно-эстетическое развитие (лепка) 2.Физическая культура	9.30-9.40 9.50-10.00	1.Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений). 2.Физическая культура (физическая культура на прогулке).	9.30-9.50 10.00-10.20	1. Речевое развитие: развивающая речевая среда, подготовка к обучению грамоте, художественная литература (речевая и коммуникативная деятельность) 2.Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: рисование с элементами музыки) 3.Физическое развитие (физическая культура на прогулке)	9.30-10.00 10.05-10.35 10.40-11.10

Комплексное планирование организованной образовательной деятельности в общеразвивающей группе от 1,5 до 3х лет.

Комплексное планирование организованной образовательной деятельности в общеразвивающей группе от 3до 5 лет.

Понедельник	1.Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность). 2.Физическое развитие (физическая культура на прогулке).
Вторник	1. Познавательное развитие (формирование целостной картины мира). 2. Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: рисование)
Среда	1. Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность). 2.Физическая культура.
Четверг	1.Речевое развитие (приобщение к художественной литературе, развитие речи). 2. Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: лепка/аппликация)
Пятница	1.Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений). 2.Физическая культура.

Комплексное планирование организованной образовательной деятельности в общеразвивающей группе от 5 до 7 лет.

Понедельник	1.Познавательное развитие (формирование целостной картины мира: ознакомление с предметным окружением, социальным миром, с миром природы) 2. Речевое развитие: развивающая речевая среда, подготовка к обучению грамоте, художественная литература (речевая и коммуникативная деятельность) 3.Физическое развитие
Вторник	1. Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) 2.Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность) 3.Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: конструктивно-модельная деятельность).
Среда	1.Познавательное развитие (формирование целостной картины мира: ознакомление с предметным окружением, социальным миром, с миром природы). 2. Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: рисование с элементами музыки). 3.Физическое развитие (физическая культура на прогулке)
Четверг	1. Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) 2. Художественно-эстетическое –развитие (музыкальная деятельность) 3. Художественно-эстетическое –развитие (изобразительная деятельность: лепка/аппликация)
Пятница	1. Речевое развитие: развивающая речевая среда, подготовка к обучению грамоте, художественная литература (речевая и коммуникативная деятельность) 2.Художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: рисование с элементами музыки) 3.Физическое развитие (физическая культура на прогулке)