Урок ‑ экскурсия на тему: "Зимующие птицы".

Экскурсия занимает особое место среди форм организации процесса обучения с детьми  с ОВЗ. Это занятие направлено на накопление представлений, расширение кругозора детей, их включение в практическую деятельность по взаимодействию с окружающей действительностью.

Цель: Ознакомление с зимующими птицами.

Задачи обучающие:

Формирование знаний о зимующих птицах

Формирование знаний о видах кормушек и о кормах, используемых для подкормки зимующих птиц.

Задачи коррекционно-развивающие:

Развитие сенсорно-моторной сферы

Развитие внимания, воображения, памяти

Развитие мышления, речи.

Задачи воспитательные:

Воспитывать любовь к природе, доброе и бережное отношение к птицам.

Демонстрационный материал. Предметные картинки с птицами (воробей, синица, ворона, сорока, снегирь, кормушка); диафильм про птиц;  кормушки; корм (семечки, сало, крошки хлеба).

Ход занятия

Предварительная работа:

Учитель знакомит детей с зимующими птицами, показывая демонстрационный материал и рассказывая о каждой птице (воробей, синица, ворона, сорока, снегирь).

Стихотворения про птиц:

Воробей, воробей!

Не боишься ты людей.

Если мы гулять пойдем,

Мы везде тебя найдем.

Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится.

Прыг-скок, прыг-скок,

Завертелась как волчок.

Особа всем известная,

Она крикунья местная.

Увидит тучу темную-

Взлетит на ель зеленую

И смотрит, словно с трона

И каррр... кричит ворона.

Длиннохвоста, белобока

Говорливая сорока.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

На верхушке дерева высоко сидит,

Об опасности в лесу всех предупредит!

Снегири рябину ели-

Нет вкуснее ужина!

Даже брюшки покраснели

От такого кушанья.

Отгадывание загадок и нахождение картинки-отгадки.

Всех за день я навещу,

Все, что знаю, - растрещу. (Сорока)

Чернокрылый, красногрудый,

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды-

С первым снегом - тут как тут! (Снегирь)

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика. (Синица)

Окраской - сероватая,

Повадкой - вороватая,

Крикунья хрипловатая-

Известная персона. Кто она? (Ворона)

Птичка-невеличка

Ножки имеет, а ходить не умеет.

Хочет сделать шажок -

Получается прыжок. (Воробей).

Подвижная игра " В птицу превратись".

Дети делятся на две команды. Одна команда изображает птицу, а другая угадывает ее. "Раз, два, три вокруг себя повернись и в птицу превратись!" Например, в воробья - дети имитируют походку, повадки и голоса воробьев, другая команда отгадывает.

Подвижная игра "Воробьи и сороки".

Количество стульев на один меньше количества детей. Дети делятся на две группы: дети - "воробьи" и дети - "сороки". По предложению учителя они изображают птиц: воробьи прыгают и чирикают, сороки ходят и стрекочут. На команду учителя: "Воробьи!" дети-"воробьи" меняются местами. Тот, кому не хватает стула, становится водящими.

Учитель показывает кормушки для птиц, корм. Рассказывает про их назначение, особенности.

После ознакомления с зимующими птицами,  учитель с детьми идут в парк, где  имеют возможность наблюдать за пернатыми в природе, развесить заранее изготовленные кормушки и насыпать в них корм.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Небогаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна - и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну!