Сборник методических указаний для студентов по выполнению практических занятий дисциплина «Операционные системы» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И наукиСамарской области

государственное Бюджетное Профессиональное

образовательное учреждение Самарской области

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ДИСЦИПЛИНА

«ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»

Профессиональный цикл

технический профиль

специальность

09.02.02 Компьютерные сети

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

Самара, 2015 г.

ОДОБРЕНО        

Предметной (цикловой)        

методической комиссией        

Информационных технологий        

Председатель        ПЦМК

_________

____ ____________20___        

Составитель: , преподаватель ГБПОУ «Поволжский государственный колледж».

Рецензенты:

, председатель ПЦМК Информационных технологий.

, методист ГБПОУ «Поволжский государственный колледж».

       Методические указания для студентов по практическим занятиям являются частью программы подготовки специалистов среднего звена ГБПОУ «ПГК» по специальности СПО «09.02.02 Компьютерные сети» в соответствии с требованиями ФГОС СПО и рабочей программы по дисциплине.

Методические указания по практическим занятиям адресованы студентам очной и заочной формы обучения.

Методические указания по каждому практическому занятию включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных в рабочей программе дисциплины, задачи, обеспеченность занятия, краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме, вопросы для закрепления теоретического материала, задания для практического занятия работы студентов, инструкцию по их выполнению, методику анализа полученных результатов, порядок выполнения и образец отчета о проделанной работе.

СОДЕРЖАНИЕ

Название практических занятий	Страницы
ПЗ 1. Выполнение действий с компонентами интерфейса пользователя.	4
ПЗ 2. Планирование процессов	11
ПЗ 3. Создание файловой структуры диска	14
ПЗ 4. Управление дисками и файловыми системами в Windows	18
ПЗ 5. Установка Windows	22
ПЗ 6. Изменение параметров загрузки Windows	26
ПЗ 7. Настройка параметров рабочей среды пользователя в Windows	30
ПЗ 8. Создание и администрирование локальной группы в Windows.	34
ПЗ 9. Конфигурирование устройств и установка драйверов устройств в Windows	39
ПЗ 10. Настройка сетевых подключений.	43
ПЗ 11. Управление дисками и файловыми системами в Linux	47
ПЗ 12. Установка Linux	52
ПЗ 13. Создание и изменение параметров учетных записей в Linux	56
ПЗ 14. Изменение параметров рабочей среды Linux	61
ПЗ 15. Подключение и конфигурирование аппаратных устройств в Linux	65
ПЗ 16. Поддержка приложений Windows	69
ПЗ 17. Настройка сетевых подключений в Linux.	73

ВВЕДЕНИЕ

Уважаемый студент!

Методические указания по дисциплине «Операционные системы» для выполнения работ по практическим занятиям созданы Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к практическим занятиям, правильного составления отчетов.

Приступая к выполнению заданий практического занятия, Вы должны внимательно прочитать его цель и задачи, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения, краткими теоретическими и учебно-методическими материалами по теме практического занятия, ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

Все задания к практическому занятию Вы должны выполнять в соответствии с инструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике.

Отчет о практическом занятии Вы должны выполнить по приведенному алгоритму, опираясь на образец.

Наличие положительной оценки по практическим занятиям необходимо для допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за практическую Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи.

Внимание! Если в процессе подготовки к практическим занятиям или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий.

Время проведения дополнительных занятий можно узнать у преподавателя или посмотреть на двери его кабинета.

Желаем Вам успехов!!!

РАЗДЕЛ № 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ.

Тема № 1.2. Интерфейс пользователя.

Практическое занятие № 1.

Выполнение действий с компонентами интерфейса пользователя.

Учебная цель:

Закрепление полученных теоретических знаний по теме «Интерфейс пользователя».

Учебные задачи:

1. Изучить различные виды интерфейсов пользователей

2. Научиться работать в популярных видах интерфейсов.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС СПО

Студент должен

уметь:

устанавливать и сопровождать операционные системы; выполнять оптимизацию системы в зависимости от поставленных задач;

знать:

принципы построения, типы и функции операционных систем; машинно-зависимые и машинно-независимые свойства операционных систем; модульную структуру операционных систем; работу в режиме ядра и пользователя.

Задачи практического занятия №1

Повторить краткие теоретические сведения по теме практического задания Выполнить работу с 2 видами интерфейса. Подготовить отчет по практической работе

Обеспеченность занятия (средства обучения)

Учебно-методическая литература:

Методические указания по выполнению практических занятий;.

Технические средства обучения:

Персональный компьютер

Программное обеспечение: ОС Windows, MS Word.

Краткие теоретические и учебно-методические материалы
по теме практического занятия

Как любое техническое устройство, компьютер обменивается информацией с человеком посредством набора определенных правил, обязательных как для машины, так и для человека. Эти правила в компьютерной литературе называются интерфейсом. Интерфейс может быть понятным и непонятным, дружественным и нет. К нему подходят многие прилагательные. Но в одном он постоянен: он есть, и никуда от него не денешься.

Интерфейс - это правила взаимодействия операционной системы с пользователями, а также соседних уровней в сети ЭВМ. От интерфейса зависит технология общения человека с компьютером.

Командный интерфейс называется так по тому, что в этом виде интерфейса человек подает "команды" компьютеру, а компьютер их выполняет и выдает результат человеку. Командный интерфейс реализован в виде пакетной технологии и технологии командной строки.

При этой технологии в качестве единственного способа ввода информации от человека к компьютеру служит клавиатура, а компьютер выводит информацию человеку с помощью алфавитно-цифрового дисплея (монитора). Эту комбинацию (монитор + клавиатура) стали называть терминалом, или консолью.

WIMP - интерфейс (Window - окно, Image - образ, Menu - меню, Pointer - указатель). Характерной особенностью этого вида интерфейса является то, что диалог с пользователем ведется не с помощью команд, а с помощью графических образов - меню, окон, других элементов. Хотя и в этом интерфейсе подаются команды машине, но это делается "опосредственно", через графические образы.

SILK - интерфейс (Speech - речь, Image - образ, Language - язык, Knowlege - знание). Этот вид интерфейса наиболее приближен к обычной, человеческой форме общения. В рамках этого интерфейса идет обычный "разговор" человека и компьютера. При этом компьютер находит для себя команды, анализируя человеческую речь и находя в ней ключевые фразы. Результат выполнения команд он также преобразует в понятную человеку форму. Этот вид интерфейса наиболее требователен к аппаратным ресурсам компьютера, и поэтому его применяют в основном для военных целей.

Биометрическая технология ("Мимический интерфейс".) возникла в конце 90-х годов XX века и на момент написания книги еще разрабатывается. Для управления компьютером используется выражение лица человека, направление его взгляда, размер зрачка и другие признаки. Для идентификации пользователя используется рисунок радужной оболочки его глаз, отпечатки пальцев и другая уникальная информация. Изображения считываются с цифровой видеокамеры, а затем с помощью специальных программ распознавания образов из этого изображения выделяются команды. Эта технология, по-видимому, займет свое место в программных продуктах и приложениях, где важно точно идентифицировать пользователя компьютера.

Вопросы для закрепления теоретического материала
к практическому занятию

Что такое интерфейс? Какие виды интерфейсов существуют?

Задания для практического занятия №1

Задание 1: Запустите Проводник, в списке дисков и папок выберите Диск Е:\. Задайте вид отображения папок и файлов в окне Проводника в виде таблицы, для чего в меню Вид выберите опцию Таблица. Отсортируйте размещение значков папок и файлов по возрастанию даты последнего изменения, для чего щелкните в правой части окна Проводника на заголовке графы Изменен. Упорядочите размещение значков папок и файлов по алфавиту имен, для чего щелкните в правой части окна Проводника на заголовке графы Имя. Создайте в корневой директории диска Е:\ папку с именем 1111. Создайте в папке 1111 текстовый файл Пример1.txt. Создайте папку 2222 в корневой директории диска Е:\ и скопируйте в нее файл Пример1.txt из папки 1111. Переименуйте файл Пример1.txt в папке 2222 на диске Е:\ в файл Пример2.txt. Закройте окно Проводника Windows. Задание 1: Запустите Командную строку. Измените текущие время и дату на компьютере. Измените цвет командной строки. Создайте в корневой директории диска Е:\ папку с именем Dir1. Создайте в папке Dir1 папки с именами Dir11 и Dir12. Создайте в папке Dir11 текстовый файл 1.txt. Скопируйте в папку Dir12 файл 1.txt из папки Dir11. Переименуйте файл 1.txt в папке Dir12 в файл 2.txt.

Инструкция по выполнению заданий
практического занятия №1