9 КЛАСС
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
«СВОЙСТВА СОЛЯНОЙ КИСЛОТЫ. РАСПОЗНАВАНИЕ СОЛЯНОЙ КИСЛОТЫ И ЕЕ СОЛЕЙ. КАЧЕСТВЕННЫЕ РЕАКЦИИ НА ГАЛОГЕНИД-АНИОНЫ».
Проделайте следующие химические реакции и напишите уравнения реакций в молекулярном виде: В первую ячейку положите универсальный индикатор и добавьте 2-3 капли раствора соляной кислоты. Что наблюдаете? Во вторую ячейку положите гранулу цинка, в третью – кусочек медной проволоки, и добавьте 2-3 капли раствора соляной кислоты. Что наблюдаете в каждом случае? В четвертую ячейку внесите немного оксида меди (П) CuO (взять из склянки сухой пробиркой) и добавьте 2-3 капли раствора соляной кислоты. Что наблюдаете? В пробирку налейте 1 мл раствора гидроксида натрия, добавьте фенолфталеин. Что наблюдаете? Затем к полученному раствору прилить 1 мл раствора соляной кислоты. Что наблюдаете? В пробирку налейте 1 мл раствора карбоната натрия Na2CO3 и прилейте 1 мл раствора соляной кислоты. Что наблюдаете? В пять ячеек последовательно добавьте 1-2 капли растворов соляной кислоты, хлорида натрия, хлорида бария, бромида натрия и иодида калия и прилейте в каждую 1 мл раствора нитрата серебра AgNO3. Что наблюдаете в каждом случае?
Напишите уравнения реакций в молекулярном виде.
ВЫВОДЫ:
Какими свойствами, общими для всех кислот, обладает соляная кислота? (Опыт 1). Как отличить соляную кислоту и ее соли от других кислот и солей? (Опыт 2) Как распознать хлориды, бромиды и иодиды? (Опыт 2).ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ
№ | Что делали | Что наблюдали | Уравнения реакций в молекулярном виде | Выводы |
(Оформление на двойном листе, двойная черта: сгиб тетради для практических работ)
