Рабочая программа Предмет Изобразительное искусство

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Ликино-Дулёвский лицей» Орехово-Зуевского муниципального района Московской области

Утверждено

приказом МАОУ «Ликино-Дулёвский лицей»

от  «_____» _______________ 2017г. № _____

Рабочая программа

Предмет	изобразительное искусство
Уровень	базовый
Класс	1 «А»
Составитель
Категория	высшая

2017-2018 учебный год

  Планируемые результаты изучения учебного предмета

В результате изучения курса «изобразительное искусство» первоклассник научится:

-различать основные виды художественной деятельности (рисунок, живопись, скульптура, художественное конструирование и дизайн, декоративно-прикладное искусство) и участвовать в художественно-творческой деятельности, используя различные художественные материалы и приёмы работы с ними для передачи собственного замысла;

- узнает значение слов: художник, палитра, композиция, иллюстрация, аппликация, коллаж,  флористика, гончар;

- узнавать отдельные произведения выдающихся художников и народных мастеров;

-различать основные и составные, тёплые и холодные цвета; изменять их эмоциональную напряжённость с помощью смешивания с белой и чёрной красками; использовать их для передачи художественного замысла в собственной учебно-творческой деятельности;

основные и смешанные цвета, элементарные правила их смешивания;

- эмоциональное значение тёплых и холодных тонов;

- особенности построения орнамента и его значение в образе художественной вещи;

- знать правила техники безопасности при работе с режущими и колющими инструментами;

- способы и приёмы обработки различных материалов;

- организовывать своё рабочее место, пользоваться кистью, красками, палитрой; ножницами;

- передавать в рисунке простейшую форму, основной цвет предметов;

- составлять композиции с учётом замысла;

- конструировать из бумаги на основе техники оригами, гофрирования, сминания, сгибания;

- конструировать из ткани на основе скручивания и связывания;

- конструировать из природных материалов;

- пользоваться простейшими приёмами лепки.

Первоклассник получит возможность научиться:

- усвоить основы трех видов художественной деятельности: изображение на плоскости и в объеме; постройка или художественное конструирование на плоскости, в объеме и пространстве; украшение или декоративная деятельность с использованием различных художественных материалов;

-участвовать в художественно-творческой деятельности, используя различные художественные материалы и приёмы работы с ними для передачи собственного замысла;

- приобрести первичные навыки художественной работы в следующих видах искусства: живопись, графика, скульптура, дизайн, декоративно-прикладные и народные формы искусства;

- развивать фантазию, воображение;

-приобрести навыки художественного восприятия различных видов искусства;

- научиться анализировать произведения искусства;

- приобрести первичные навыки изображения предметного мира, изображения растений и животных;

- приобрести навыки общения через выражение художественного смысла, выражение эмоционального состояния, своего отношения в творческой художественной деятельности и при восприятии произведений искусства и творчества своих товарищей.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Тема первого года обучения: «ты изображаешь, украшаешь, строишь».

Раздел 1: Ты учишься изображать. Знакомство с Мастером Изображения – 9 ч.

Все дети любят рисовать.

Изображения всюду вокруг нас.

Материалы для уроков изобразительного искусства.

Мастер Изображения учит видеть.

Изображать можно пятном.

Изображать можно в объеме.

Изображать можно линией.

Разноцветные краски.

Художники и зрители (обобщение темы).

Раздел 2: Ты украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения– 8 ч.

Мир полон украшений.

Красоту нужно уметь замечать.

Цветы.

Узоры на крыльях.

Красивые рыбы.

Украшения птиц.

Узоры, которые создали люди. Как украшает себя человек.

  Мастер Украшения помогает сделать праздник (обобщение темы).

Раздел 3: Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки – 11 ч.

Постройки в нашей жизни.

Дома бывают разными.

Дома бывают разными.

Домики, которые построила природа.

Снаружи и внутри.

Строим город.

Строим город.

Все имеет свое строение.

Строим вещи.

Строим вещи.

Город, в котором мы живем (обобщение темы).

Раздел 4: Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу–5ч.

Три Брата-Мастера всегда трудятся вместе.

Праздник птиц.

Разноцветные жуки.

Сказочная страна.

Времена года. Здравствуй, лето!

Учебно-тематический план

п/п	Тема раздела	Количество часов	В том числе контрольных работ
1.	Ты учишься изображать.	9 ч.
2	Ты украшаешь.	8 ч.
3	Ты строишь.	11 ч.
4.	Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу. Проверим себя и оценим свои достижения.	5 ч.
Итого	33 часа

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Тема урока	Плановые сроки проведения	Скорректированные сроки проведения
Ты учишься изображать. Знакомство с Мастером Изображения (9 часов)
1.	Все дети любят рисовать.	01.09
2.	Изображения всюду вокруг нас (урок – игра).	04.09.-08.09.
3.	Материалы для уроков изобразительного искусства (урок – практикум).	11.09.-15.09.
3.	Мастер Изображения учит видеть (урок – экскурсия).	18.09.-22.09.
4	Изображать можно пятном (урок – игра).	25.09.-29.09.
5.	Изображать можно в объеме(урок – игра)..	02.10.-06.10.
6.	Изображать можно линией (урок – игра).	9.10.-13.10.
7.	Разноцветные краски (урок – практикум).	16.10.-20.10.
8.	Художники и зрители (обобщение темы) – урок - путешествие.	23.10.-27.10.
Ты украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения(8 часов)
10.	Мир полон украшений.	06.11.-10.11.
11.	Красоту нужно уметь замечать.	13.11.-17.11.
12.	Цветы.	20.11.-24.11.
13.	Узоры на крыльях.	27.11.-01.12.
14.	Красивые рыбы.	04.12.-08.12.
15.	Украшения птиц.	11.12.-15.12.
16.	Узоры, которые создали люди. Как украшает себя человек.	18.12-22.12.
17.	Мастер Украшения помогает сделать праздник (обобщение темы).	25.12.-29.12.
Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки (11часов)
18.	Постройки в нашей жизни.	15.01.-19.01.
19.	Дома бывают разными.	22.01.-26.01.
20.	Дома бывают разными.	29.01.-02.02.
21.	Домики, которые построила природа.	05.02.-09.02.
22.	Снаружи и внутри.	12.02.-16.02.
23.	Строим город.	26.02-02.03.
24.	Строим город.	05.03.-09.03.
25.	Все имеет свое строение.	12.03.-16.03.
26.	Строим вещи.	26.03.-30.03.
27.	Строим вещи.	02.04.-06.04.
28.	Город, в котором мы живем (обобщение темы).	09.04.-13.04.
Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу (5часов)
29.	Три Брата-Мастера всегда трудятся вместе.	16.04.-20.04.
30.	Праздник птиц.	23.04.-27.04.
31.	Разноцветные жуки.	30.04.-04.05.
32.	Сказочная страна.	07.05.-11.05.
33.	Времена года.  Здравствуй, лето! Проверим себя и оценим свои достижения	14.05.-18.05. 21.05.-25.05.

Согласовано

Протокол заседания методического объединения

учителей начальных классов

от «  »  августа 2017г. №1

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

МАОУ «Ликино-Дулёвский лицей»

_________________ 

«  »  августа  2017г.